有一類學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞完全取決于老師，喜歡的老師給點面子多學(xué)一點，不喜歡的老師可能直接會撂挑子不干。

老師扮演的角色至關(guān)重要。

在開學(xué)前的返校上，邀請家長學(xué)生一起去禮堂。舞臺上各高一班主任都進(jìn)行了自我介紹，散會后，媽媽跟我說，“你們班主任看著不面善啊，感覺不是一個善茬。”

“媽，您看這就是您帶有色眼鏡看您了啊。長得兇但沒準(zhǔn)性格是溫柔的呀。”

后來我媽的這句話終究還是被驗證了。

果然“姜還是老的辣”啊。

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因為不太喜歡班主任，所以自然不喜歡她教的化學(xué)，但是為了成績，還是逼著自己學(xué)。

高中跟我班里特別好的一個女生，叫張悅。她在辦公室里改作業(yè)時，聽到了班主任當(dāng)著其他老師的面諷刺我。

事情是這樣的。

在一次我問完化學(xué)題后，班主任說：“就是剛才問我題的那個女生，她和她男朋友一起在班級里制造垃圾，扔的紙那里都是，怪不得倆人能在一塊呢?！?

我真的冤枉，自己當(dāng)時感冒，所以總是要擤鼻涕，教室里沒有垃圾桶（因為好像所有班主任都覺得教室里放垃圾桶的話，桶里的垃圾永遠(yuǎn)都會溢出來。）所以為了教室干凈整潔，班主任把垃圾桶收走了。

我又沒有垃圾袋，為了不影響別人，就只能把紙放在自己的腳下，但我的的確確沒有往別的地方扔我造的垃圾。

班主任總是很喜歡搬弄是非。

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有一次在v信群里，班主任讓把之前有參加什么全國大賽獲獎的發(fā)到群里，當(dāng)時我問班主任這是要干嘛呀，班主任說你們評選三好學(xué)生的話這個會起到加分作用。于是我發(fā)了兩個嘻嘻笑的表情，又說那看來沒我事了。

班主任給了一個很棒的回答，“不錯，挺有自知之明。”

我：“呵呵了....”

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按說每個老師都會喜歡積極問問題的學(xué)生，即使問題很智障，大多也會按著耐心講。

但是我這個班主任真是一個徹頭徹底的“意外”。

上化學(xué)課時，化學(xué)課代表問了一個問題，班主任聽完后，說了一東北口味的話，“你是智障嗎？”

全班同學(xué)都懵逼了....

這咋還帶著臟字的？

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今天是5.21你們都表白了嗎？表白日不僅能表白男朋友哦，大家也要記得表白家人。