付明月的小時候，沒有玩伴，非常孤僻，她媽媽在她很小時就跟她爸爸分開了，她從小就由爸爸帶大。小時候的她因為怕和人接觸所以無法上幼稚園，爸爸為了她辭去工作，每日不厭其煩帶她出去玩，溫柔的在不知不覺間教她如何為人處世。

她漸漸好起來一點了，雖然仍舊是無法融入集體，但至少獨立上完了小學，初中，可爸爸卻在她最關鍵的初三突然離開了她。爸爸去世后，她的媽媽接過了她的撫養權，卻因為彼此太久沒有一起生活，只能相敬如賓。她答應了爸爸會繼續讀書，卻陷在對未知的恐慌里無法自拔。她看著周圍的人都有著快樂的臉孔，都有著和世界交涉的訣竅，可她什么都沒有，什么都不會。

就這樣，當她高中一入學就出糗，在大家的哄笑里，她捂著摔破的嘴，看見了盧夏楠榮辱不驚的臉。她覺得，她像是找到了一個目標。

第一次大考，高低立現，平日里玩得很瘋的人很多都是隱藏的學習好手，包括穆宇，也考了前十名，而付明月只是不上不下。讓所有人沒想到的是，第一名竟然是盧夏楠。他以超越第二名很多的分數，穩穩坐上第一寶座，連老師都吃驚。平日里，他從不主動回答問題，下課也從不追著老師請教，有些老師還記不住他的名字。名次出來之后，仍舊不懂事愛搗蛋的男生們開始大大方方叫盧夏楠“書呆子”，女生們偶有幾個羨慕他的成績，但大多數對這種只懂學習的人更加不感冒。

只有付明月，戰戰兢兢，卻主動湊過去問：“你是怎么考第一的？”

即便問出口之后，立刻覺得自己又問了個白癡問題。

盧夏楠這次終于抬頭看了她，好像真的認真想了想，開口說了兩個字：“看書。”

穆宇聽著他倆的對話忍不住“撲哧”笑出了聲。

“明月啊，我成績也很好啊，這次發揮不好嘛，我教你啊。”雖然付明月很不愛聽穆宇這樣叫她，但是卻懶得糾正什么。

“不用。”

“喂！”自尊心嚴重受打擊，穆宇實在不甘心，他探過身在付明月耳邊說，“你成績好的話，才能跟他有共同話題嘛。”

熱氣撲到耳廓上，讓付明月稍稍有點發麻，可是她還是在這句話里聽到了一絲希望。為了這一點點希望，付明月開始私下里讓穆宇幫她補課。

為了幫她，穆宇推掉了很多玩樂的時間，漸漸跟男生們也疏遠了起來。對于他倆的謠言四起，付明月努力充耳不聞，倒是穆宇很高興，總是自己提起來。只可惜付明月真的不是學習的好手，她越盡力就越適得其反，常常把穆宇氣得半死。同一類型的題講了幾遍，遇到相同的仍舊不會。

“這個……”一個課間，當穆宇為了讓付明月明白課上的一道題而絞盡腦汁時，盧夏楠竟然在背后默默開了口：“其實換個做法，比較簡單。”

“什么做法？”穆宇是真的好奇。

盧夏楠拿過筆，三下五除二在本子上換了一個思路，瞬間解出了正確答案。而奇怪的是，付明月竟然一下子就理解了這個方法。

穆宇從心底覺得很厲害，卻又不想承認，只得別扭得把臉扭到了一邊。盧夏楠撂下筆就想回到自己座位，付明月卻下意識開口叫住了他：“你能不能教我？”

“沒時間。”

拒絕得很果斷。可付明月卻心花怒放。

因為盧夏楠已經開始愿意對她講話了，這是根本性的變化。

雖然說著沒時間，但從那天開始，每當付明月拿著題目走過去，盧夏楠還是會一聲不響幫她解開。雖然什么都不講解，卻會用眼神確認她是否真的明白。

他倆之間的默契開始滋長，像是織起了一張網，這讓穆宇好不嫉妒。

他嫉妒的方式就是拼命的學習，用一種恨不得咬斷筆桿吃掉書本的氣勢，努力趕超盧夏楠。進入高二之后他的成績突飛猛進，卻仍舊屢居，總算有一次得了第一，是因為盧夏楠缺考了。

而與此同時，付明月也缺考了。