教授發(fā)現(xiàn)人才并決定培養(yǎng)方式
- 西南聯(lián)大行思錄（增訂版）
- 張曼菱
- 3171字
- 2020-03-04 18:19:08
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 寫作力：創(chuàng)意思考的寫作策略
- 如何做有智慧的教師
- 民國時期大學(xué)區(qū)制度變遷研究
- 抗戰(zhàn)時期區(qū)域教育研究：以山西為個案
- 好課程是設(shè)計出來的
- 劉金玉教閱讀
- 職業(yè)教育集團化辦學(xué)模式設(shè)計與創(chuàng)新
- 中小學(xué)教師評價研究
- 德國新給付障礙法研究
- 大學(xué)生安全教育（慕課版）
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與新時代高校青年學(xué)生文化自信
- 中國兒童放學(xué)后托管教育問題研究
- 中國學(xué)習(xí)文化與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)探索
- 從德國模式到美國模式
- 職業(yè)能力培養(yǎng)視域下的高職語文教學(xué)策略研究