“這就是【專治五音不全】的道具？?jī)r(jià)值10000元的存在！”

“怎么看起來(lái)，像是坑貨。”

任過(guò)客看著這顆長(zhǎng)得很猥瑣的“荔枝”，真的沒(méi)什么胃口。

將它隨手就放在了桌上的水果籃里，

那里有草莓、有青檸等零食。

看著時(shí)間也差不多該睡了，

于是任過(guò)客，將游戲里今日沒(méi)花完的924元，提現(xiàn)到微x里，才上去睡覺(jué)。

也不知是跑步步數(shù)超標(biāo)還是，任過(guò)客白天的運(yùn)動(dòng)量有點(diǎn)過(guò)，

于是，睡到半夜三點(diǎn)多的時(shí)候，

肚子就咕嚕的叫個(gè)不停。

忍無(wú)可忍的他，只好爬起來(lái)覓食。

習(xí)慣性的摸去了零食籃，

隨手抓起薯片、草莓之類的緩解饑餓。

吃的時(shí)候，

因?yàn)樗怆鼥V，全程都是閉著眼的，

所以也沒(méi)留意到底都吃了些什么。

吃完，感覺(jué)肚子沒(méi)有那么餓了，任過(guò)客便是再次回到床上睡覺(jué)。

…

第二天，

一大早，

風(fēng)輕，云淡，

鳥(niǎo)語(yǔ)，花香。

“叮，你服用了【專治五音不全】，已經(jīng)作用3個(gè)小時(shí)?！?

“叮，你獲得了唱功1級(jí)（可升級(jí)）！”

“叮，你獲得了火山嗓1級(jí)（可升級(jí)）。”

這種火山嗓音。讓任過(guò)客感覺(jué)嗓子快要著火了。

難怪他昨晚吃了那么多水果，今早起來(lái)的時(shí)候，還是覺(jué)得嗓子充滿了煙火味，

干得像裂開(kāi)的地表。

“發(fā)生了什么？”

“什么是火山嗓！”

“我吃了那個(gè)荔枝模樣的丸子？”

“究竟是什么時(shí)候吃的！”

任過(guò)客沒(méi)空管這些，直接去樓下賣了一大瓶冰凍的礦泉水，一飲而盡。

這才覺(jué)得嗓子恢復(fù)了正常的滋潤(rùn)。

“呼呼，幸好這嗓子干裂的感覺(jué)，只是一種臨時(shí)的反應(yīng)。”

任過(guò)客拍拍心口說(shuō)道。

這時(shí)候，他看到微X里來(lái)了一條消息，

是蘇笙笙發(fā)的，

“任學(xué)弟，昨天讓你練習(xí)的那首《墨顏過(guò)客》練得怎么樣了？”

“都給你說(shuō)了，我五音不全，節(jié)奏都對(duì)不上，

根本就沒(méi)練！”任過(guò)客很誠(chéng)實(shí)的回答。

“那也沒(méi)關(guān)系，

你先聽(tīng)?zhēng)妆檫@個(gè)曲子，

我用電腦錄制了伴奏，

你下載之后保存，

多聽(tīng)?zhēng)妆椋?

等會(huì)十點(diǎn)海選的時(shí)候，

你就跟著伴奏來(lái)就行！”蘇笙笙倒是一點(diǎn)也沒(méi)打算放棄任過(guò)客的意思。

“哦，你有經(jīng)驗(yàn)，我聽(tīng)你的。”任過(guò)客回了一句。

看著微x里自動(dòng)下載的伴奏，

——《墨顏過(guò)客》，

任過(guò)客點(diǎn)開(kāi)來(lái)，

想聽(tīng)聽(tīng)自己創(chuàng)作的第一首歌，

是怎樣一種感覺(jué)。

畢竟自己的大名，可是要寫在這首歌作者那個(gè)位置的。

更何況，

等會(huì)兒還要在七八個(gè)評(píng)委面前演唱這首歌呢。

“如泣如訴，扣人心弦！”

這是任過(guò)客對(duì)自己這首伴奏的感覺(jué)。

“可能是還沒(méi)有加入歌詞，

如果加入了歌詞再演唱出來(lái)，

整首作品的感覺(jué)應(yīng)該會(huì)更不一樣吧。”任過(guò)客想道。

“加上這次原創(chuàng)比賽，

很多評(píng)委是比較看重歌詞的意境的，

所以，將歌詞與伴奏，好好的融合，

才是一個(gè)完整的表演！”

“特別是要在演唱歌詞的時(shí)候，

懂得醞釀情感。”

因?yàn)椋?tīng)眾的雞皮疙瘩，

往往就是這么來(lái)的！

這是他對(duì)這次比賽的一些理解。

任過(guò)客想要試一試自己吃了【專治五音不全】道具后，

是不是還一樣五音不全？

而且，自己不是獲得了什么“火山嗓”么？

一并都試試！

“可是，我還沒(méi)唱過(guò)這首原創(chuàng)作品呢?！?

“以前唱歌的時(shí)候，因?yàn)橛性瓌?chuàng)可以模仿，

盡管唱得很差，但也至少能聽(tīng)得出大概是唱哪一首歌！”

“現(xiàn)在干脆直接沒(méi)有了可以模仿的對(duì)象！”

“這可怎么搞！”

“叮，現(xiàn)在為你發(fā)放新任務(wù)：在校園之星原創(chuàng)大賽海選中，順利晉級(jí)！

獎(jiǎng)勵(lì)通用經(jīng)驗(yàn)+200！金錢+300！”

就在任過(guò)客發(fā)愁之時(shí)，系統(tǒng)給安排了新任務(wù)。

“我去，這系統(tǒng)，你這么厲害，咋不替我去參賽捏！”

任過(guò)客陷入了沉默。

“不管了，事到如今，

報(bào)名也報(bào)名了，

歌曲伴奏也有了，

唯有，硬著頭皮上唄！”

他再一次點(diǎn)開(kāi)了那《墨顏過(guò)客的伴奏》，

開(kāi)始第一遍認(rèn)真的傾聽(tīng)。

沒(méi)錯(cuò)，第一遍是脫離歌詞的傾聽(tīng)。

完全為了用心去感受這伴奏中的每一段旋律，

感受節(jié)奏和意境。

也不知哪位歌手說(shuō)過(guò)，想要把歌曲唱好，

首先要脫離歌詞，

將伴奏聽(tīng)熟。

…

“現(xiàn)在距離海選開(kāi)始，還有三個(gè)小時(shí)?！?

“我就用一個(gè)小時(shí)，專門來(lái)聽(tīng)這個(gè)伴奏，

能夠聽(tīng)到什么程度，就算什么程度了！”

想罷，任過(guò)客就這么一遍一遍的聽(tīng)著，一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了。

這時(shí)候任過(guò)客，覺(jué)得自己已經(jīng)蛻變了一些。

如果說(shuō)一個(gè)小時(shí)前自己對(duì)這伴奏的理解是5%的話，

現(xiàn)在則算及格了，大概60%！

…

“接下來(lái)，就是將整首歌詞放入伴奏中去理解了！”

“那我就用半個(gè)小時(shí)來(lái)熟悉這首歌詞，

雖然這是原創(chuàng)，但依舊需要好好練習(xí)，

比如說(shuō)朗讀這整篇歌詞，

帶著感情去朗讀！”

這是他之前觀看那些大型音樂(lè)選秀比賽，從評(píng)委那里聽(tīng)來(lái)的。

以前可能不理解，

但是現(xiàn)在接觸了音樂(lè)創(chuàng)作，

已經(jīng)開(kāi)始有些理解了。

…

半個(gè)小時(shí)，很快在一遍一遍的練習(xí)中飛逝去。

任過(guò)客此時(shí)覺(jué)得，之前歌詞中念起來(lái)有些拗口的地方，

已經(jīng)變得很順滑，

一看到每一句歌詞，都能迅速想起，

它該有的情緒！

“半小時(shí)，夠了，也只能夠這么多時(shí)間來(lái)理解歌詞。

剩下的一個(gè)半小時(shí)，就是用來(lái)賽前排練！”

任過(guò)客，先用了大概十分鐘，用來(lái)做排練前的開(kāi)嗓練習(xí)。

會(huì)唱歌的音樂(lè)人都知道，這開(kāi)嗓，是表演的前提。

…

在一陣“嗎咩咪墨”，“啊鵝一哦”的開(kāi)嗓練習(xí)之后，

任過(guò)客有點(diǎn)小激動(dòng)，

為什么，

因?yàn)檫@是他第一次覺(jué)得“自己應(yīng)該有能力，

將自己創(chuàng)作的歌曲，演唱出來(lái)了。”

以前，盡管將詞曲給勉強(qiáng)弄了出來(lái)，

但是因?yàn)闃?lè)理不通，

技巧不到，

總是跑調(diào)，種種原因，

最后唱出來(lái)的東西，連豬都給嚇跑，

根本不敢給人聽(tīng)。

但現(xiàn)在，他想信自己一次！

“開(kāi)始唱吧，”

““啊啊啊…

你說(shuō)墨香舊人，”

任過(guò)客那帶著低低的爆破音的火山嗓，

一開(kāi)口，就將這句給唱出了這歌詞該有的味道。

連他自己都給驚訝了呢。