呼呼呼。

直到那嬌小的青色背影帶上門離開，嚴(yán)澤寬才大口喘著粗氣，頹喪地跌坐到椅子之上。

他宛如脫水一般，嘴唇蒼白，眼窩深陷，整個(gè)人仿佛又老了幾歲。他感覺自己整個(gè)人都像是泡在水里，就連呼吸都是一種奢求，窒息的感覺雖然在慢慢退去，但他還是無(wú)法控制自己。

嚴(yán)澤寬伸手去解自己的西裝紐扣，想把自己如同泡在水里的內(nèi)襯放出來(lái)透透氣。直到仿佛過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，他那如同斷了一般軟弱無(wú)力的手才是觸到紐扣，但可怕的是，顫抖和無(wú)力，讓他在紐扣上使出了吃奶的勁，也沒有解下來(lái)。

“辦……事……”

嚴(yán)澤寬的嘴唇抖動(dòng)著，半天才是把這兩個(gè)字說(shuō)完。然后他合上了眼，他不知道自己這虛弱的狀態(tài)還會(huì)持續(xù)多久，不過(guò)他很明白，他的身體，他的靈魂，已經(jīng)被完全俘獲。

一個(gè)筋肉境八重的高手，在陽(yáng)城不說(shuō)橫著走，但再加上武管處一個(gè)科室負(fù)責(zé)人的身份，去哪都是被供著的，極有牌面的存在，卻被那支纖細(xì)的手……

不！那是魔鬼的手！

嚴(yán)澤寬這輩子都不可能會(huì)忘記那只手。

那只細(xì)嫩白凈，仿佛一捏就斷的小手，竟如同鋼鐵之鉗一般，不費(fèi)吹灰之力的，就把他那足以砸暈一頭牛的重拳止住。

魔鬼！

如果不是魔鬼，那也是個(gè)妖孽，不然怎么才十六七歲……

“京都武大中級(jí)研究員……”

武大的研究員，嚴(yán)澤寬花費(fèi)半輩子繼續(xù)，才有幸托人讓他見過(guò)一面，經(jīng)指點(diǎn)之后的武道三年比他以前苦修的十年還要來(lái)得有效。

但那可才是華南武大的初級(jí)研究員啊！

今天這個(gè)京都武大的中級(jí)……

魔鬼！

妖孽！

陸家什么時(shí)候攀附上了這等天上的人……

這陸家武道館重開，必須親自去一趟！

“劉……忠……還愣著……干什么……”

感覺恢復(fù)了些力氣，說(shuō)完這些話后，嚴(yán)澤寬又脫力了。

劉忠此刻才恍若大夢(mèng)初醒般一個(gè)激靈，哦了一聲急忙去收拾資料。

陸青梅……

雖然劉忠不知道具體發(fā)生了什么，但他還是向東城的方向投去了感激的目光。

————

“張雨松！你出來(lái)！”

第三節(jié)課，數(shù)學(xué)課上到一半，老王推開了教室前門，打斷了課堂。一臉怒容地看著在剛睜開眼，神清氣爽地伸了個(gè)懶腰的張雨松。

“知道了……”

張雨松翻了個(gè)白眼，在出去的時(shí)候，說(shuō)了句“都是你害的”，然后氣急敗壞地一拳錘在了陸風(fēng)的后背上，才是離開。

陸風(fēng)差點(diǎn)被錘得透不過(guò)氣來(lái)，過(guò)了片刻才是重新開始呼吸。

“還真下重手啊你！”

不過(guò)陸風(fēng)也有些不好意思，是他讓張雨松演示一遍呼吸法的。

但這也是為了大家好不是？

不是特殊的學(xué)校，高中都不敢教授武道，但考武大又必須得練武，所以其實(shí)是很矛盾的。這也是武道館存在的理由，也是高中生里極少有武者的原因。

老王還算開明，為了學(xué)生前途著想，但凡有點(diǎn)天賦的，都給學(xué)校為他們申請(qǐng)晚自習(xí)可以先回家。

但在學(xué)校修煉卻是另一回事了！

“我不止說(shuō)過(guò)一次，不要在學(xué)校修煉！不要在學(xué)校修煉！這里的環(huán)境不適合，也會(huì)給你們自己帶來(lái)麻煩，會(huì)給學(xué)校和你們家里帶來(lái)麻煩，要是你們修煉的時(shí)候突然出事，死了誰(shuí)負(fù)責(zé)？”

“死……沒這么夸張吧？”

“沒這么夸張？遠(yuǎn)的二中十七年前集體修煉出事，導(dǎo)致高中禁止武課開設(shè)，近的三年前的五中，一個(gè)高三學(xué)生，就和你們一樣，為了沖級(jí)更高的成績(jī)，想去更好的武大，在學(xué)校里吞服丹藥偷偷強(qiáng)行修煉，結(jié)果人沒了，鬧出了多大事？”

“這您都說(shuō)不少次了……”

“你還知道我說(shuō)了很多次？”

“我這不沒吞服丹藥嗎？就是數(shù)學(xué)課講得又枯燥，所以想著合理利用一下時(shí)間……王老師我知道錯(cuò)了，絕對(duì)不會(huì)有下次了。”

“哼！你們?nèi)A老師講課是少了點(diǎn)樂趣，但每天回家修煉能要多少時(shí)間，你文科成績(jī)不說(shuō)在我們五個(gè)重點(diǎn)班當(dāng)中，就算放在普通班也是快要墊底的，竟然還不好好學(xué)！”

“我明白了王老師！經(jīng)過(guò)您這一番點(diǎn)撥，我真是茅塞頓開，感覺現(xiàn)在聽數(shù)學(xué)課倍兒有精神，為了不耽誤您寶貴的時(shí)間，也為了我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓我回去上課了好不好。”

“嗯，孺子可教也，趕快去上課吧。”

……

訓(xùn)話是在走廊訓(xùn)的，全班誰(shuí)都聽到了。

張雨松感覺自己的口技又有進(jìn)步，高興地推開門，想回座位時(shí)，卻看見班上調(diào)皮的那幾個(gè)正幸災(zāi)樂禍地看著自己，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)華老師一臉陰云地盯著他。

“我的課有些無(wú)聊，不過(guò)張雨松同學(xué)很好學(xué)，怕你坐著會(huì)睡著，以后我的數(shù)學(xué)課你就站著上吧。”

“華老師英明……”

陸風(fēng)低著頭，在本子上不斷地寫著自己的猜想，故意不去看旁邊站著的張雨松要?dú)⑷说哪抗狻?

廢話，那可是憑他三寸不爛之舌，才忽悠，哦不，才勸說(shuō)張雨松給演示的。

憑本事勸的，讀書人的事……

不過(guò)經(jīng)過(guò)張雨松一番演示，他發(fā)現(xiàn)了這家伙竟真有武道天賦。

太爺爺陸顯一輩把雜亂的《天朝武道草本》編成《陸氏武道入門》，呼吸法定為1024次。

老爹陸人杰上半輩子都在精簡(jiǎn)，把1024次縮減到666次。

而張雨松這家伙，在演示的時(shí)候，陸風(fēng)就發(fā)現(xiàn)他的呼吸法和老爹的有細(xì)微出入。

最終數(shù)下來(lái)，張雨松的呼吸法，只用了648次！

精簡(jiǎn)了18次呼吸的時(shí)間，引入的靈氣也比一般的要多上一些，盡管微乎其微。

“看來(lái)你這家伙還真是難得一見的武學(xué)奇才。”

“呵呵，我就說(shuō)過(guò)，我天賦異稟，你還不信。”

張雨松一聽夸他，飄飄然間全然忘記了被坑的事。

陸風(fēng)不再搭理張雨松的夸夸其談，開始著力分析起來(lái)。

他把整個(gè)呼吸法的過(guò)程剖析成幾個(gè)部分，終于驚喜地發(fā)現(xiàn)了自己可以著力的點(diǎn)。

“有辦法了！”