“before， without， whose， have been， her， the， teachers’， in， to， loves。”

周瀛兒不知道張憐問的是哪一個空，就把十個空的答案都說了出來。

流暢，毫不猶豫。

她坐下之前又加了一句：

“第二行第三個單詞抄錯了。是imitate，而不是intimate。”

周瀛兒繼續調出文字編輯界面，垂眸繼續忙碌。

張憐的手中捏著粉筆，一時間氣得不知道應該說些什么。

正好打了下課鈴。

本來她還打算拖堂把這篇短文講完的，現在她拿上備課本和水杯就走了。

別的班都在課間沸騰起來了，就是二班鴉雀無聲。

大家都沒有從剛剛長腿借讀生帶來的震驚中緩過神來。

還是畢梨先從座位上跳了起來：

“下節課就是物理了，得把課件下載下來！”

有了她的聲音帶頭，班里的竊竊私語聲音跟著逐漸大了起來，最后也融入到了整個教學樓的人聲鼎沸中。

周瀛兒正好寫完了文章，成功發送出去。

她清冷的聲音打斷了興奮的畢梨：

“投影壞了。”

畢梨那張雀躍的小臉立刻低落下去：

“唉，我竟然忘了。班長說報修后最早也要今天放學后才會有人來修理。”

周瀛兒那黑寶石般的眸子掃過畢梨的臉，又落在上方的投影儀上。

她從座位上站起來，往講臺那里走去。

本來在玩鬧著的同學，不少停下來盯著她那雙大長腿看。

腿型好得沒話說，還很白。

楊洵正站在樊曉敏的桌前和她討論剛剛那篇英語短文填空。

周瀛兒從他身邊走過時，楊洵的目光落在了她那雙大長腿上。

他咧嘴，笑得很陽光：

“Hey，大長腿。你英語很好。”

周瀛兒因為嫌教室里太吵，和畢梨說完話后就關了聲音接收器，所以并沒有聽見楊洵的話。

聽見了她也不一定會搭理。

周瀛兒徑直從楊洵身邊走過，邁上講臺。

冷，傲。

樊曉敏輕蔑地看了周瀛兒一眼，溫婉地對楊洵說：

“新同學有些怪，我們還是繼續討論吧。”

楊洵脫口而出：

“還挺酷的。”

樊曉敏臉色有些難看，但還是按捺下來，繼續和楊洵討論剛才的題目。

楊洵的心卻不在這段對話上了。

周瀛兒把手從口袋中抽出，放在投影儀的遙控器上。

右眼解析后，她發現出問題的不是投影儀，而是遙控器。

這就好辦多了。

她指尖流出的電流在遙控器中流走一圈后，馬上找出問題，然后迅速解決。

結束后，周瀛兒走回座位上，拍拍沮喪的畢梨，然后大拇指朝著講臺方向一指：

“去拷課件吧。”

動作有點酷。

畢梨懵懵懂懂地點點頭，然后驚喜地發現投影儀已經好了！

她歡天喜地地準備好課件，對周瀛兒說：

“雖然不知道怎么回事，但一定是瀛兒的功勞！今天中午我親自下廚，感謝你！”

話音剛落，上課鈴就響了。

畢梨，包括其他所有同學，立刻正襟危坐。

班主任的課，馬虎不得。

周瀛兒暫時沒有什么別的事情，索性也聽聽。

物理，她還是挺感興趣的。

陳香踩著高跟鞋走進教室。

她看著投影修好了，也沒有多說什么，直接開始講課。

都是一些很基礎的電學知識，周瀛兒聽了一會兒就覺得無趣了。

一旁的畢梨還在十分認真地記筆記。

畢梨知道，周瀛兒懂的東西很多，可能比講臺上的老師懂的還多。

所以，她也要努力，努力向瀛兒看齊。

臨下課還有五分鐘的時候，陳香講完了所有的新課，然后讓大家做課本上的練習題。

她在班里來回走著，巡視大家的做題情況。

陳香走到周瀛兒身后時，抱臂站著不動了。

畢梨感覺鴨梨山大，心臟跳得有些快。

周瀛兒注意到畢梨的異常后，發現了身后的陳香。

陳香示意周瀛兒跟她出去一下。

周瀛兒淡淡地看了陳香一眼，就把搭在右腿上的左腿抬起，拉拉帽檐，站了起來。

也沒有多問什么，周瀛兒就懶懶散散地從后門走出去了。

還帶著幾分痞氣。

陳香并沒有立刻跟出來，而是又叫出了付騰。

付騰在短袖校服的外面穿了一件夾克，上半部分黑色，下半部分白色。他身高一米八四，因為從小伏案讀書，所以背微微有些駝，但并不影響他的氣質。他架著一副黑色的眼鏡，可以透過鏡片看到他那雙黑白分明的雙眼和濃密的睫毛。

付騰跟在陳香身后走出教室，抬頭的時候愣了一下。

周瀛兒背靠著欄桿站著，一條大白腿微微彎曲；雙手抱臂，右手的食指還有節奏地敲打著左臂。

午后的烈日直射著周瀛兒的后背，加深了她兜帽投下的陰影。不用看她的臉，就能感知到她的不耐煩。

付騰很快壓下翻騰的心緒，換上了他慣常的面無表情。

陳香眼中含著怒：

“把帽子摘下來。”

周瀛兒不為所動。

“英語課的事情我已經聽張老師說了。你不是智商的問題，完全就是心態的問題。”

周瀛兒把身體的重心換到了另一只腳上。

“付騰。你是我們班的心理委員，今天中午帶著她去一趟心理中心。她需要心理咨詢。”

陳香說完后，斜眼看了下周瀛兒，對方側著頭，目光停留在樓下的一棵大樹上。

付騰臉上看不出什么表情，只是點點頭。

丁鈴鈴鈴——

上午第四節課的下課鈴，示意著午休時間到了。教室的門都打開了，學生們蜂擁向食堂。

陳香踩著高跟鞋回教室，幾個好學的同學圍上去問題。

付騰轉向無動于衷的周瀛兒，開口：

“走吧。”

聲音粗啞，很有特色。

他看見周瀛兒好看的下巴點了點。

一路上，付騰走在前面，時不時回頭看一眼，以確定周瀛兒確實不近不遠地跟著他。

這個時間，同學們都蜂擁著往食堂或者校外走，周瀛兒和付騰逆著人流，顯得有些突兀。

周瀛兒在后面走得很慢，還時不時踢踢路上的小石子，像是在等著什么；付騰在前面走得很快，有些著急，但因為擔心周瀛兒跟不上，只能走走停停。