陶哲思沒(méi)有理會(huì)夏桐跑走的身影，他瞇著眼睛看著那個(gè)方向，宋愨正高高地跳起來(lái)，把籃球扣到框里去。

陽(yáng)光和流暢的動(dòng)作，到底哪個(gè)更刺眼？

“嘿，陶哲思。一起打球去吧？”班里的一個(gè)男生拍了拍陶哲思的肩。

“嗯，好。”陶哲思答應(yīng)著，然后問(wèn)了一句，“你知不知道那個(gè)男生是誰(shuí)？”

“哪個(gè)？”

陶哲思抬起胳膊，手指了指宋愨的方向。

男生把眼睛瞇起來(lái)看過(guò)去，“不認(rèn)識(shí)”，他搖了搖頭，“不過(guò)，他應(yīng)該是四班的學(xué)生吧？”

“怎么了？你突然問(wèn)他干什么？”

陶哲思大步邁開(kāi)往前走去，把脫下來(lái)的校服搭在夏桐剛剛倚靠過(guò)的欄桿上，“沒(méi)什么，隨便問(wèn)問(wèn)。他好像打球打得不錯(cuò)。”

接下來(lái)體育課上，陶哲思不停地?fù)寯唷⒅堋⑵鹛⒐嗷@。

“你打雞血了啊？”

陶哲思一巴掌拍在球上。籃球掉到塑膠地面，彈起來(lái)老遠(yuǎn)，撞進(jìn)了那個(gè)男生懷里。

“不打了，沒(méi)意思。”他沖他們揮揮手，拿起外套往球場(chǎng)外面走。

“不是，你干嘛啊？”

陶哲思沒(méi)理他。

他不知道自己怎么了，打球的時(shí)候滿腦子都是宋愨跳起來(lái)的樣子。

或許自己跳得會(huì)更高一點(diǎn)？陶哲思把拳頭握緊了，趕走了心里這個(gè)想法。跳得更高了一點(diǎn)，又有誰(shuí)能看見(jiàn)？誰(shuí)能在那里作比較？

這都是些不應(yīng)該出現(xiàn)的想法，可它們卻總是冒出來(lái)。

她跟宋愨高高興興地一起去接水，她拒絕跟自己同行。她說(shuō)話的時(shí)候眼睛里帶光，卻每次看見(jiàn)自己的時(shí)候都要把頭側(cè)到一邊。她看著他，一轉(zhuǎn)頭卻從自己身邊跑走。

她是看不到自己，還是不想看自己。

她為什么總要躲著自己？

我有這么招人煩嗎？陶哲思冷笑了一下。

他從來(lái)不是個(gè)愿意低聲下氣的人。他有完美的成績(jī)，人緣也很好，老師天天夸獎(jiǎng)的學(xué)生，同學(xué)崇拜的對(duì)象。他是人人想要成為的“別人家的孩子”，所以他很少陷入苦惱。至少別人以為他很少陷入苦惱。

他難不成要求她去多看自己幾眼？他做不到。

這算是什么心情？他覺(jué)得自己現(xiàn)在像個(gè)怨婦。可我恐怕不會(huì)栽在這里。

陶哲思走進(jìn)了教學(xué)樓，從側(cè)面樓梯上了二樓。這個(gè)樓梯的安全出口就對(duì)著四班的后門(mén)。他小心翼翼地靠著墻根，從后門(mén)的長(zhǎng)條玻璃里看進(jìn)去，沒(méi)能看見(jiàn)她。他有些不甘心，走過(guò)前門(mén)的時(shí)候又裝作無(wú)意地側(cè)著頭瞟了一眼前排的學(xué)生。

這次看得很清楚，她坐在靠窗第二排，在數(shù)學(xué)課上正歪著頭跟宋愨竊竊私語(yǔ)。

陶哲思想，恐怕這是自己視力最好的時(shí)候了。

他看著那兩個(gè)。

他看著那兩個(gè)親密的腦袋咬了咬牙，怪不得你數(shù)學(xué)就考了這么幾分！

他走回自己的班，從桌洞里抽出了一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。一個(gè)滿分可以引起你的注意，還是一個(gè)級(jí)部第一可以引起你的注意？可上次開(kāi)會(huì)的時(shí)候，他記得夏桐連一眼都沒(méi)往自己這里看過(guò)。即使下次，恐怕也只是同桌間的一次八卦談資而已吧。

陶哲思又把練習(xí)冊(cè)扔回了桌洞里，發(fā)出了“咚”的一聲。這在沒(méi)有多少人的教室里顯得有些突兀，班里自習(xí)的同學(xué)回頭看著他。他清冷的視線又把他們逼了回去。

那么就如你所愿吧，夏桐，如你所愿。

“這道題怎么做啊？老師講得太快了我沒(méi)聽(tīng)懂，為什么這個(gè)式子就等于這個(gè)式子？”夏桐小聲地問(wèn)宋愨。又是一堂魔鬼數(shù)學(xué)課，她覺(jué)得自己的小命快要被各種算式給奪走了。

“就是這個(gè)，不是剛剛說(shuō)了嗎？你這步聽(tīng)明白了嗎？然后……”一個(gè)粉筆頭砸在了宋愨的腦門(mén)上。數(shù)學(xué)老師一向瞄得很準(zhǔn)，夏桐不知道這跟數(shù)學(xué)計(jì)算能力強(qiáng)有沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)不定射程角度都經(jīng)過(guò)了準(zhǔn)確的計(jì)算呢。

“怎么又上課說(shuō)話！坐在前排還敢這么明目張膽地聊天，自己不想聽(tīng)課就不要影響同桌學(xué)習(xí)！”

宋愨把地上的粉筆頭撿起來(lái)，然后說(shuō)了聲，“老師我錯(cuò)了，我再也不說(shuō)話了。”

夏桐趕忙把身子坐直，裝作一副“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的樣子來(lái)。她每次這樣做，都覺(jué)得自己是英勇不屈的女戰(zhàn)士，有股子不被敵人打敗、不被友軍帶偏的勁。

數(shù)學(xué)老師又轉(zhuǎn)回身子繼續(xù)在黑板上張牙舞爪地圖畫(huà)著鬼畫(huà)符。不過(guò)宋愨反駁過(guò)夏桐，那不是鬼畫(huà)符，那是優(yōu)美的語(yǔ)言。夏桐就沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)地方的語(yǔ)言有這么畸形的。宋愨堅(jiān)持認(rèn)為這是她的一種偏見(jiàn)，而夏桐分辯這代表了普通大眾對(duì)數(shù)學(xué)的看法。

“可你不是普通人。”

“沒(méi)錯(cuò)”，夏桐高傲地把頭抬起來(lái)，“我的確不是普通人，但我可以代表他們。”

“他們不會(huì)讓你代表他們的”，宋愨壞笑道，“他們不會(huì)讓一頭豬去代表他們。”

然后宋愨就遭受了夏桐的一頓爆栗，不過(guò)這次是宋愨幫她背了鍋，她不會(huì)忘記大恩人的。

夏桐從草稿紙上撕下一塊，快速寫(xiě)了什么，然后把紙條不動(dòng)聲色地推到了宋愨的桌子上。

宋愨低頭瞟了一眼，“我欠你一次。”

他在夏桐清秀的字跡下潦草地寫(xiě)著，“一條士力架。”

夏桐看了一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，在桌子下面給他比了一個(gè)OK。

有什么事是巧克力解決不了的呢？如果一條不行，那就兩條三條。

課間，宋愨一邊啃著剛到手的士力架，一邊用筆在紙上畫(huà)著給夏桐講題。夏桐看著他的臉陷入了沉思，他們的腦子到底是怎么個(gè)方法構(gòu)造的？

她已經(jīng)很佩服宋愨了，不過(guò)陶哲思呢？她又想到了他是一個(gè)接近滿分的存在，太可怕了，她不禁打了個(gè)哆嗦。

“你怎么天天發(fā)呆”，宋愨用筆敲了一下夏桐的腦門(mén)，“我猜你剛剛一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去吧？”

“是不是我長(zhǎng)得太帥了把你迷住了？”宋愨突然把臉往前探過(guò)去。

夏桐用手抓住他的腦門(mén)把他推了回去，“說(shuō)多少遍了，不要靠我這么近！男女授受不親，懂嗎！”

“那你還碰我腦袋。”宋愨摸了摸自己頂?shù)糜悬c(diǎn)發(fā)疼的腦門(mén)，下手也太狠了。

“那還不是你先這樣的！”夏桐的臉有些泛紅。

宋愨用手撐著太陽(yáng)穴，真是個(gè)喜歡臉紅的小姑娘。

“你還講不講了？不講我問(wèn)別人去了。”夏桐作勢(shì)要把書(shū)抽走。

“別別別，我給你講我給你講。別人講的能有我明白嗎！”