各自回到寢室，各自憂心忡忡，他們不是沒(méi)有一顆進(jìn)取的心，沒(méi)有一股奮發(fā)的勁，沒(méi)有一種復(fù)興的情，他們?nèi)鄙俚氖且粭l路，他們不要這條路有多么的寬敞，有多么的舒適，他們唯一的要求就是這條路能讓他們一起牽著手走下去，但這點(diǎn)要求，似乎都很過(guò)分，讓這兩個(gè)年輕人內(nèi)心越來(lái)越苦悶，越來(lái)越煎熬。

林思瀏覽著各種招聘信息，無(wú)論是校園里面的，還是網(wǎng)上的。

終于，皇天不負(fù)有心人，他于一個(gè)廣告中，看到了一個(gè)機(jī)會(huì)，連忙練習(xí)云韻。

“你快出來(lái)一下，有個(gè)事情和你商量。”

“什么事情？沒(méi)啥大事就明天說(shuō)吧，我躺下了。”

云韻很喪，林思沒(méi)有見(jiàn)過(guò)云韻這樣沒(méi)有心氣過(guò)。

“好事，你出來(lái)吧，我去你們樓下等你，天又沒(méi)塌，你好好的。”

“行吧，我馬上下來(lái)。”

兩人見(jiàn)面后，林思立馬把他看到的信息給云韻看。

“你覺(jué)得這個(gè)怎么樣？”

“這個(gè)行嗎？我最可笨了，而且數(shù)學(xué)又不好，怎么給人家教啊。”

“沒(méi)辦法啊，現(xiàn)在只有這種做教培的，沒(méi)有專業(yè)限制，而且咱們的學(xué)校也有一些優(yōu)勢(shì)，你努力試試，萬(wàn)一可以呢，這個(gè)也自由，有電腦就行。”

“我還是覺(jué)得不是很好。”

“沒(méi)事，我就是讓你試試，誰(shuí)也想做自己專業(yè)相關(guān)的工作，不然這大學(xué)四年不是白上了，但現(xiàn)實(shí)是，咱這專業(yè)一個(gè)工作都找不到，也不知道開(kāi)這專業(yè)的初衷是什么，很多事情不是咱們能左右的，現(xiàn)在最重要的，還是先生存下來(lái)，本來(lái)咱們的事，坎坷就多，現(xiàn)在畢業(yè)了，如果連腳都站不住，還談什么未來(lái)。”

“我知道，可是我......”

“沒(méi)事，你先按你喜歡的找，最后實(shí)在沒(méi)辦法了，就先做這個(gè)試試，行不行？”

“好吧，我知道了。”

兩人依舊努力著找自己所向往的職業(yè)，但現(xiàn)在還是沒(méi)有憐惜他們，最終以云韻的妥協(xié)而終，云韻進(jìn)了教培行業(yè)，而林思則進(jìn)入了一家農(nóng)機(jī)研究所，民企。

初入社會(huì)，一切都是新奇感，最重要的是，他們有了更多的自由，也有了更多的向往，尤其是云韻，對(duì)于小兩口小日子的憧憬，充溢著她的心海，她也非常努力，做的很有成績(jī)，學(xué)生都很喜歡她，續(xù)班率也高，收入也高，有時(shí)一個(gè)月的收入比林思兩個(gè)月都高，這讓她又重拾了信心，對(duì)美好也有了更深的向往。

和云韻相比，林思的工作就顯得枯燥乏味了一點(diǎn)，一切都是那樣的固定，不像云韻那樣，薪酬和成績(jī)掛鉤，時(shí)刻刺激著心靈，讓人有用不完的熱情，林思的工作穩(wěn)定的如一灘死水，不自己找點(diǎn)希望的東西，分分鐘就能把一個(gè)人溺死在里面。好在林思有自己的追求，自己的夢(mèng)想，有自己對(duì)于意義的定義，所以，在剛開(kāi)始的工作中，他還是有著一定的快樂(lè)和活力，努力追求著自己內(nèi)心的意義。

從實(shí)習(xí)期開(kāi)始，林思就在各個(gè)廠區(qū)環(huán)境輪崗，鈑金，鑄造，拖拉機(jī)，收割機(jī)，插秧機(jī)，集團(tuán)但凡涉及到的，他們這些新員工都要輪崗，然后按表現(xiàn)定崗，林思對(duì)這一舉措有著很高的認(rèn)可度，甚至于他覺(jué)得還不夠，作為一個(gè)研發(fā)人員，他們更應(yīng)該走在田間地頭，走在生產(chǎn)一線，去感受機(jī)器的運(yùn)行狀態(tài)和工作效率，這樣才能刺激靈感，做出更好的產(chǎn)品，他把自己的想法毫無(wú)保留的展現(xiàn)在自己的總結(jié)中，他不知道觀看的人是怎樣的一種想法，但他覺(jué)得自己是對(duì)的，對(duì)的就要說(shuō)，盡管剛來(lái)就提意見(jiàn)，于世俗而言，不是個(gè)好的開(kāi)始。

輪崗結(jié)束，所有人便被分去不同的崗位，也不知道他們是根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)去定的，沒(méi)有任何公示，剛剛開(kāi)始在一起的人，便被分的到處都是，有直接成為領(lǐng)導(dǎo)的，有進(jìn)研究所的，有進(jìn)生產(chǎn)車間的，有的，甚至被分去跑銷售，這個(gè)結(jié)果自然引起很多人的不滿，畢竟大家簽協(xié)議的時(shí)候，最起碼都是奔著研究所來(lái)的，但現(xiàn)實(shí)這樣的結(jié)果，讓很多人不滿，小一半的人離職而去。

林思感覺(jué)自己很幸運(yùn)，他被分進(jìn)了研究所，一開(kāi)始他覺(jué)得是自己努力的結(jié)果，但隨著時(shí)間的推移，他了解的事情越多，他的認(rèn)識(shí)也就變得更真實(shí)而深刻。

其實(shí)這一結(jié)果，和他們是否努力，沒(méi)有太多的關(guān)系，一切都是由自己畢業(yè)的學(xué)校決定的，儲(chǔ)備領(lǐng)導(dǎo)都是985，進(jìn)研究所的都是211，普通一本就是生產(chǎn)車間，再次一些的，就去跑銷售了，這中間有著些許的微調(diào)，也只是在極小的范圍內(nèi)，這也解釋了在林思眼里，表現(xiàn)的不比自己差的，卻比自己定崗定的差，表現(xiàn)沒(méi)有比自己好多少的，確是儲(chǔ)備領(lǐng)導(dǎo)，這就是起點(diǎn)的重要性。

雖然林思覺(jué)得這有點(diǎn)扯，畢竟每個(gè)人在大學(xué)期間真正得到了什么，自己是最心知肚明的，他知道現(xiàn)在的自己遠(yuǎn)不如高中時(shí)期的自己，無(wú)論是學(xué)識(shí)，態(tài)度，能力，雖然說(shuō)他成長(zhǎng)了很多，但丟掉的更多，他是這樣的，又有多少是例外的呢，單就輪崗時(shí)的表現(xiàn)，他就知道，真正肚子里有貨的，沒(méi)有幾個(gè)，更多的還是一個(gè)態(tài)度和再學(xué)習(xí)能力的比較，唯一讓他有點(diǎn)認(rèn)可的，就是985的重塑性要比其他人高一些，他們的再學(xué)習(xí)能力絕對(duì)是不可小視的，不管他們?cè)诖髮W(xué)里丟掉了多少，但不能否認(rèn)他們的底子是優(yōu)秀的，缺的只是如何激活他們，至于是靠什么激活，林思就不知道了。

林思雖然深刻感受到了不公平，但沒(méi)有多少心力去反抗和指責(zé)，他也沒(méi)有能力和資格去那么做，相反的，他也是這種不公平的受益者，雖然不是受益最多的，卻也不是被蹂躪的，所以，他妥協(xié)著這種現(xiàn)象，因?yàn)樵谒男闹校€有著夢(mèng)想，在這個(gè)研究所里能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，將來(lái)能有自己參與研制的農(nóng)機(jī)工作在鄉(xiāng)間低頭，減輕農(nóng)人的負(fù)擔(dān)，這是多高的榮耀，到那一刻實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，他生命的意義也就完成了，他的一生將變成有意義的人生，對(duì)得起父母，對(duì)的起社會(huì)，對(duì)的起祖國(guó)。