賈寶寶心情復雜啊，怎么覺得你比我還喜歡燭之武，嗚嗚嗚……

寶寶心里苦，但寶寶還是不說。

**

**

說起和燭之武的第一次見面，賈寶寶那會還是一個人見人愛花見花開的磨人小妖精。

第一次和燭之武見面時，賈?磨人小妖精?寶寶是被燭之武身上駭人的氣質唬住的。

被送去書法班的第一天，賈寶寶哭了半節課，老師沒法子，叫來了大她兩歲的師哥陪她學習。

那個師哥就是年幼時的燭之武。

當時的場景是這樣的。

賈寶寶進入教室后，初到陌生環境的不適和恐懼悄悄爬上心頭。

父母絕情的背影更是讓她悲從心來。

嘴巴一撇，嗷的一聲就開始放聲大哭。

書法老師是一名氣質儒雅的中年人，約莫四五十歲的樣子，正是記憶力下降的年紀。

耐心哄了賈寶寶一會兒，怎么都哄不好，太陽穴抽了抽，有些頭疼。

他這課還上不上嗎？

焦頭爛額間，靈光一現，像誘騙小紅帽的大灰狼一樣和善做作的開口：

“寶寶，老師給你派一個哥哥來陪你玩吧！”

見賈寶寶根本沒反應，還是一直在哭，老師也不在意，“那個誰，那個誰…”

這些小蘿卜頭的名字實在太難記了，唉！

“哦對了，燭，燭之武，你去陪師妹一起學書法吧！”，焦頭爛額間，想起了自己班里還有一位名為燭之武的孩子。

由此可見，燭之武應該從小就解救了不少記憶力不好的老師，減少了他們職業生涯中的小黑點兒。

燭之武也很頭疼這個進班就開始哭，一直哭，一直哭，哭到現在的小妹妹。

可是老師給他分配的任務就是陪著那個小妹妹學習，他的責任心從來都很強，于是板著小臉兒，皺著眉頭，十分嚴肅地朝賈寶寶走過去。

小小一只的賈寶寶淚眼朦朧的看著眼前那個五官漂亮，但板著臉十分嚴肅的小哥哥，總覺得小哥哥不好惹到下一秒就要揍她。

這和父母對她的性質不一樣，父母頂多就是雷聲大雨點小，拳頭從來都落不到她身上，但眼前這個小哥哥就不一樣了。

想明白這一點后，賈寶寶特別識時務地止住了哭聲。

誰知那個小哥哥手法輕柔的幫她擦了擦眼淚，柔聲哄到：“別哭了，哥哥陪你學。”

那會兒燭之武還沒有變聲，說話的聲音和腔調像賈寶寶一直喜歡的藍貓一樣，清脆的很。

什么叫反差感，這就是，這巨大的反差感收服的磨人精賈寶寶。

于是，她啜泣著說：“好。”

然后就看到燭之武在白紙上寫出了一個很漂亮的大字，然后燭之武又說，“把名字告訴哥哥，哥哥給你寫你的名字。

”燭之武比她早學書法一年有余，把她的名字寫的清雋有力，她覺得那三個用墨汁寫出來的字可真好看。

那是賈寶寶第一次領悟到書法的魅力，她的雙眼放光，使勁兒給燭之武鼓掌：“哥哥好棒！”

燭之武看著終于止住哭泣，露出笑臉的賈寶寶，暗自舒了一口氣。

總完成了老師的任務，也笑了，自己感覺還頗有成就感，低著頭暗自歡喜。