“我……”顧楠楠湊近孫怡莎，壓低聲音，“聽(tīng)說(shuō)他好像是在醫(yī)院。”

“他在醫(yī)院……他住院了？”

“不是，好像是他的父母有一個(gè)生病了，什么病不太清楚，但是好像已經(jīng)病了好多年了，你還記不記得咱們當(dāng)初說(shuō)他中考前請(qǐng)假了很久？當(dāng)時(shí)好像就是因?yàn)樗募胰瞬≈兀缓笏メt(yī)院照顧。”

“啊……難怪他家沒(méi)有錢(qián)。”孫怡莎恍然大悟。

“嗯，其實(shí)我挺想幫幫他的。”顧楠楠開(kāi)口。

“干什么？”孫怡莎瞪她一眼，“不行啊，我告訴你，他沒(méi)有親口跟你說(shuō)過(guò)這件事情，所以你根本也沒(méi)有任何一個(gè)突破口去幫他，你最好假裝什么都不知道，少去管閑事。”

“這怎么能叫閑事呢？你說(shuō)萬(wàn)一我們倆以后結(jié)婚了，那不就是家事了嗎？”

孫怡莎一副一言難盡的模樣：“那你就等你們倆結(jié)婚的那天再說(shuō)吧。”

……

元旦聯(lián)歡會(huì)。

顧楠楠去五班晃了一圈，果然霍方柏沒(méi)來(lái)。

晚上回到家顧楠楠給霍方柏發(fā)了很多條消息，無(wú)非就是說(shuō)說(shuō)今天聯(lián)歡有什么內(nèi)容，另外想要一個(gè)零點(diǎn)陪伴。

霍方柏好像很忙，回復(fù)的都很慢。

他拒絕了。

顧楠楠?dú)夂艉舻貋G掉手機(jī)，躺在床上睡覺(jué)。

……

又是三個(gè)月轉(zhuǎn)眼即過(guò)，重新返回教室，距離高考的時(shí)間一下從三位數(shù)降到兩位數(shù)，令人無(wú)所適從，顧楠楠忽然理解了當(dāng)初篝火晚會(huì)，為什么高三學(xué)生上午依然可以安穩(wěn)學(xué)習(xí)。

鋪天蓋地的壓力，似乎松懈一刻都是對(duì)于時(shí)間的一種褻瀆。

十八點(diǎn)四十八。

顧楠楠坐在教室里，夏山要求大家十八點(diǎn)三十提前回到教室學(xué)習(xí)，顧楠楠沒(méi)有氣力地打了一個(gè)哈欠。

顧楠楠隱約聽(tīng)到“嘭”的一聲，沒(méi)有多想，繼續(xù)埋頭在書(shū)本里，苦學(xué)。

“顧楠楠！”孫怡莎碰了碰她，指指窗外，“他們?cè)诳词裁窗。俊?

顧楠楠順著孫怡莎手指看向窗外走廊，很多人趴在那里張望。班級(jí)很多人都發(fā)現(xiàn)了異樣，一陣騷動(dòng)，但是礙于夏山的要求，誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)——但是有出去上廁所的兩個(gè)女生，還沒(méi)有回來(lái)。

顧楠楠眼睛時(shí)不時(shí)向外瞟一眼。

只見(jiàn)一個(gè)身影飛快的跑過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒又有幾個(gè)身影飛快的跑過(guò)去，顧楠楠定睛一看，是三班的人。

“他們?cè)诟陕铮俊鳖欓÷暤卣f(shuō)。

“不清楚。”孫怡莎也是眼睛不離走廊。

這時(shí)候，兩個(gè)上廁所的女生回來(lái)了。

其中一個(gè)明顯有些驚慌。

全班的目光都聚集在了她們身上。

兩個(gè)人沒(méi)說(shuō)什么，走回到座位上。

忽然間班級(jí)炸了鍋。

“跳樓了？！”有人驚呼，所有人都像走廊看去。

班長(zhǎng)一聲吼：“都別動(dòng)！”

大家都穩(wěn)在座位上。

“我沒(méi)看到……我回來(lái)的路上聽(tīng)他們說(shuō)的。”上廁所的女生如是說(shuō)。

“怎么就跳樓……了？誰(shuí)？誰(shuí)跳樓了？”顧楠楠有些難以置信。

孫怡莎已經(jīng)掏出手機(jī)，在問(wèn)三班的同學(xué)狀況：“是他們班那個(gè)成績(jī)不太好的男生。”

“哪一個(gè)？”

“就是在走廊經(jīng)常能看到，嘴里一直念念有詞的那個(gè)男生。”

“啊……沒(méi)人攔他嗎？”

“咱班同學(xué)說(shuō)他們當(dāng)時(shí)正在玩游戲，那個(gè)男生突然就沖出去跳樓了。”

“突然？”

“對(duì)，沒(méi)有任何征兆的跑了出去，直接就跳樓了。”

整個(gè)高三平靜表面下面的風(fēng)暴似乎被攪動(dòng)，所有人都有一些躁動(dòng)，晚自習(xí)已經(jīng)沒(méi)有人在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了——或許有，但是顧楠楠不知道。

晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，顧楠楠發(fā)現(xiàn)三班已經(jīng)被警察圍住，她也不敢多看，拉著孫怡莎就繞路下了樓。

“你知道破窗效應(yīng)嗎？”孫怡莎忽然開(kāi)口。

顧楠楠沉默了一下，然后才開(kāi)口：“不會(huì)的，不會(huì)再有人了。”

——走廊的窗戶被釘上了鋼板，再也沒(méi)有辦法做出探頭向外張望的舉動(dòng)。

——篝火晚會(huì)取消了。

顧楠楠說(shuō)不上遺憾，還是其他什么情緒，約定好的一起跑篝火到底最后也沒(méi)能成功。

日期一天一天的減少著，高考一天一天的逼近著。

顧楠楠告訴自己，所有活動(dòng)的取消都沒(méi)有任何關(guān)系，只要她能和霍方柏去到一個(gè)城市，只要在一個(gè)城市，所有的一切都還有可能。

在校的最后一天，大家紛紛在別人的校服上寫(xiě)上自己的名字，顧楠楠特地跑到霍方柏的面前，在他胸口的位置簽了一個(gè)顧楠楠的大名，也是唯一一個(gè)在霍方柏校服上的名字。

當(dāng)日期倒數(shù)的五天的時(shí)候，他們被放回了家，所有的高三學(xué)子，帶著學(xué)弟學(xué)妹們的千紙鶴祝福，帶著學(xué)校發(fā)給他們最后的禮物——一個(gè)透明的文件袋，離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校。

最后的那一天黑板被畫(huà)的花里胡哨，每個(gè)人都在上面寫(xiě)上自己的名字，顧楠楠拍了自己?jiǎn)为?dú)和班主任第一張合影，和所有同學(xué)單獨(dú)的第一張合影，顧楠楠拍下了此刻的熙熙攘攘的教室，還有……所有人走后空空蕩蕩的教室。

她知道要不了幾天，這里又會(huì)被新的一批高三學(xué)生充滿，但是，她的高三，她的高中，就此結(jié)束了。

顧楠楠逼著自己不要哭，可是當(dāng)她下到一樓，很多高一和高二的學(xué)生夾道呼喊，為所有的高三學(xué)生送行的時(shí)候，她的眼淚還是沒(méi)有忍住掉了下來(lái)。

當(dāng)所有的學(xué)生高喊加油的時(shí)候，一種我來(lái)自這個(gè)高中的自豪感油然而生。

嗯，加油！

還有……再見(jiàn)。

……

休息、學(xué)習(xí)、休息……

高考。

好像和平時(shí)考試一樣，只是身邊的人都是陌生的面龐。

當(dāng)顧楠楠寫(xiě)完英語(yǔ)作文的最后一個(gè)單詞，放下手中的筆，一種釋放的感覺(jué)席卷而來(lái)。

也許這整個(gè)高三匆匆一年，經(jīng)歷了許多，可是又好像什么都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。

十載寒窗苦讀——雖然也沒(méi)這么嚴(yán)重，但是一切都結(jié)束了。

從此以后，走出這個(gè)考場(chǎng)，她可以戀愛(ài)，可以化妝，可以染頭，可以玩游戲到半夜，可以很晚回家……好像只要走出這個(gè)考場(chǎng)，她就長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)成年人，突如其來(lái)，莫名其妙。

當(dāng)收卷鈴聲響起，顧楠楠長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。

結(jié)束了。

從此刻開(kāi)始，一切都是嶄新的，新的生活，還有……重新啟動(dòng)的追求霍方柏的計(jì)劃。