子淵爬起床后，整理整理了內(nèi)務(wù)，“嗯，天氣不錯(cuò)……”

他哼著歌走進(jìn)洗手間，完成了洗漱，舍友們也漸漸開始起床……

“各位，注意一下，我們要在九點(diǎn)以前完成洗漱，吃過(guò)早餐，然后到平臺(tái)集合。”在宿舍里面鋪滿灰的播報(bào)機(jī)發(fā)作了，子淵還一直以為那是一個(gè)擺設(shè)呢。

“這是要干什么？”子淵不解，難道要進(jìn)行軍事演練？洗漱完畢后，子淵又做到床上，正準(zhǔn)備看一會(huì)兒昨天下午在圖書館借閱的一本書。

昨天下午他稍稍抽出的一點(diǎn)時(shí)間去對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)把對(duì)戰(zhàn)卡拿了一下，接著，石磊老師又叫浩然把學(xué)生證給他了。

“別擔(dān)心，估計(jì)是戶外教學(xué)課。”肖奈很內(nèi)行的說(shuō)著，邊揮揮手。

“哎～我還準(zhǔn)備今天去對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)呢！”子淵放下書，說(shuō)。

“其實(shí)戶外教學(xué)課也不錯(cuò)啊！我就很喜歡戶外教學(xué)!”肖奈拿起一本書，伸了個(gè)懶腰，站起來(lái)，說(shuō)道。

“我記得要是表現(xiàn)的特別好的話，還有可能會(huì)獲得學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)的。”

“學(xué)分?我好像還沒(méi)有……”子淵撓撓頭。

“不要擔(dān)心，獲取學(xué)分有很多途徑的!”浩然走過(guò)來(lái)，把灑水壺放到床頭柜上，澆花的任務(wù)已經(jīng)完成了。

“哦。”

“走，我們?nèi)コ栽顼?”浩然一把拉住子淵，沖出了寢室。

“那個(gè)，浩然，向你打聽一個(gè)事唄！”子淵小聲的說(shuō)。

“嗯?什么事?說(shuō)吧！”

“俊辰的巨鉗螳螂不是很厲害嗎？也就是說(shuō)他的實(shí)戰(zhàn)是沒(méi)有問(wèn)題的，但是，為什么他的筆試部分卻不過(guò)關(guān)呢？”子淵把之前的困惑一同說(shuō)了出來(lái)。

按照道理來(lái)說(shuō)，筆試部分應(yīng)該是要比實(shí)戰(zhàn)簡(jiǎn)單的，知識(shí)是基礎(chǔ)，所以說(shuō)，一個(gè)人的實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)的話，我想，知識(shí)方面也不會(huì)太差。

“這個(gè)啊！其實(shí)筆試部分的成績(jī)也算上了在學(xué)校平時(shí)的表現(xiàn)，這個(gè)就占了一半，大概是俊辰的表現(xiàn)不好，所以筆試成績(jī)就不合格了。”

“我們學(xué)校每年的新生知識(shí)層面好像都不差，所以這個(gè)方面占的比重也就不是很大。”

“一半?”子淵也沒(méi)有想到學(xué)校竟然如此重視學(xué)生的平時(shí)成績(jī)，這倒是讓他沒(méi)有想到。

“對(duì)的，像肖奈那樣的，經(jīng)常參加學(xué)校的活動(dòng)，從開學(xué)到現(xiàn)在估計(jì)也有一個(gè)多月了，肖奈就獲得了3次獎(jiǎng)勵(lì)，我想他這次的筆試成績(jī)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題了。”

“那…學(xué)校不是還有學(xué)分制嗎？”子淵突然想起來(lái)還有這個(gè)東西，在到學(xué)校之前，他爸爸就跟他講過(guò)學(xué)分制度，當(dāng)時(shí)還說(shuō)這個(gè)是學(xué)期考核的標(biāo)準(zhǔn)。

“嗯！對(duì)的，學(xué)期考核分為三個(gè)部分，筆試，實(shí)戰(zhàn)，學(xué)分。”

“其實(shí)，達(dá)到學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，基本上所有人都能夠達(dá)到，所以你沒(méi)有必要擔(dān)心這個(gè)，其次就是筆試，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，不惹事，也都能夠合格。最后就是實(shí)戰(zhàn)，這個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)就是要在一個(gè)學(xué)期里，在對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)50次以上，獲勝場(chǎng)次要達(dá)到30次，獲勝率要在60%以上。”浩然一下子就用最簡(jiǎn)單的方式講解完了學(xué)校的規(guī)則。

三個(gè)條件，雖然看上去是很多，但是，子淵仔細(xì)一想，其實(shí)，達(dá)到條件也沒(méi)有那么難，但也沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。

“走，吃飯去!”

兩人打好早飯后，端著餐盤做到一張桌子上，學(xué)校的桌子款式有很多種，子淵和浩選擇的是一款木質(zhì)的方桌，樸素淡雅。

“浩然，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”子淵放下叉子，一副認(rèn)真的樣子。

“嗯?問(wèn)吧。”這幾天，浩然已經(jīng)成為子淵最好的朋友了，兩人也特別聊的來(lái)，總是在一起吃飯，學(xué)習(xí)，生活。

“你相信夢(mèng)境嗎？”

“夢(mèng)境?這個(gè)我倒沒(méi)想過(guò)。”浩然也放下叉子，用雙手撐著臉，說(shuō)。

“嗯……你為什么突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題啊？”浩然問(wèn)道。

“嗯?沒(méi)什么，只是最近做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中出現(xiàn)了一個(gè)身邊跟著耿鬼的白衣少年。”子淵回憶著那個(gè)奇怪的夢(mèng)境。

“嗯?”浩然認(rèn)真的聽著。

子淵把這個(gè)夢(mèng)境全都講了一遍，浩然才明白了一些。

“想追上我，你還不夠格……”浩然也小聲的念著這一句話，反復(fù)的思考著。

“真不知道這是什么意思。”浩然搖搖頭，再次拿起了叉子，繼續(xù)吃飯。

“嗯……”想了一會(huì)后，子淵也再次拿起了叉子，兩人暫時(shí)結(jié)束了這個(gè)話題。

快速的吃完早飯后，子淵和浩然就早早的來(lái)到了平臺(tái)上，看來(lái)他們兩個(gè)來(lái)的有點(diǎn)早，平臺(tái)上才幾個(gè)人。

幾分鐘后，學(xué)生才陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了平臺(tái)，人才漸漸的多了起來(lái)。

“這都是我們4班的學(xué)生，從你來(lái)到學(xué)校到現(xiàn)在，我想你估計(jì)也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)幾個(gè)我們班的人。”浩然說(shuō)。

也對(duì)，最近這幾天都是自主學(xué)習(xí)，班上的人不會(huì)都聚集在一塊兒，所以也很少有人知道來(lái)了插班生的這個(gè)事。

“嗯。”的確，子淵環(huán)顧四周，平臺(tái)上基本上都是一些陌生的面孔，除了幾個(gè)人可能偶爾見(jiàn)過(guò)。

“好，大家排好隊(duì)!”之間一個(gè)個(gè)子高高的少年站在平臺(tái)的最前面喊道。

“他是……”

“我們的班長(zhǎng)！空羽!”還沒(méi)等子淵把問(wèn)題問(wèn)完，浩然就已經(jīng)說(shuō)出來(lái)。

“他是我們班成績(jī)最好的學(xué)生，實(shí)戰(zhàn)方面獲勝率年級(jí)排行榜第2!學(xué)分年級(jí)榜排行第3!”

空羽四處看著，最后把目光落在了子淵身上，看了一會(huì)兒后便跑過(guò)來(lái)。

“你好，你就是新來(lái)的吧？”空羽問(wèn)道。

“嗯，我叫子淵!”

“嗯，這我知道，石磊老師已經(jīng)跟我說(shuō)了，你現(xiàn)在就站到第三排的第四個(gè)吧！教室的座位是在第最后排最后一個(gè)，你記住了嗎？”

“嗯。”

“沒(méi)有辦法，你是新來(lái)的，現(xiàn)在也就只剩下這么一個(gè)位子了。”

“有什么需要問(wèn)我的嗎？比如說(shuō)學(xué)校的一些制度之類的。”空羽還是關(guān)心的問(wèn)了問(wèn)。

“沒(méi)有，浩然都基本上告訴我了。”

“嗯，那就好，快站到隊(duì)里去吧，等一會(huì)兒老師就來(lái)了。”

說(shuō)完后，空羽回到最前面，開始整頓紀(jì)律，清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。

子淵也乖乖的站到自己的位置，他一個(gè)一個(gè)的數(shù)了一下，全班有45個(gè)人。

“老師來(lái)了!”幾個(gè)男生在后面小聲喊道，提醒著在旁邊嬉鬧的幾個(gè)人，聽到這樣一句話，那幾個(gè)人瞬間站回到自己的地方，一臉鎮(zhèn)定，就像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。

“大家好！這次讓大家聚在一起是為了上一節(jié)室外課程，同時(shí)也介紹一下我們的新同學(xué)。”

“新同學(xué)?什么時(shí)候來(lái)的啊？”前面頓時(shí)炸開了鍋，紛紛議論起來(lái)。

“是嗎？在哪呢？我怎么沒(méi)看到?”一個(gè)站在第一排的男生忘后望了望，但是還是沒(méi)有看到。

“我也沒(méi)看到誒！”

“行了，安靜下來(lái)，我們的新同學(xué)叫做子淵，現(xiàn)在就站在第三排。”

話音剛落，一雙雙眼睛齊刷刷的看向子淵，這種目光就好像看見(jiàn)了什么很稀奇古怪的東西一樣，這讓子淵很不自在，站在子淵旁邊的肖奈看著他窘迫的樣子，笑出了豬叫聲。

“行了，我想此時(shí)子淵肯定有點(diǎn)害羞，即使我把它喊到前面來(lái)，他估計(jì)也很不情愿，那大家就下課后再去了解吧。”石磊看到子淵的那副不自在的樣子，也只好這樣幫他解難了。

“對(duì)了，還有一件事要強(qiáng)調(diào)一下，今天是星期五，那么下周還是和這一周的安排一樣，唯一不同的就是沒(méi)有戶外課了。”石磊等到所有人都安靜后才開口。

“下周我們就要更換作息時(shí)間表了，大家記得在學(xué)校的公告欄處留意一下。”

“更換作息時(shí)間表?”子淵想著，不知道以后的時(shí)間安排是怎樣的。

“誒!肖奈!”子淵用左胳膊肘戳了戳旁邊的肖奈。

“嗯?干嘛？”肖奈正在頂著手表看，被子淵戳了戳才抬起頭。

“今天是星期五對(duì)吧，那明天放假嗎？”子淵問(wèn)道。

“當(dāng)然放假啊！星期六和星期日都放假，我們學(xué)校有規(guī)定，如果你想在假期期間出校門，或者是回家，都需要在大門處登記名字。”

“當(dāng)然，你也可以選擇就留在學(xué)校，至于你干什么，那都隨你。”

“那我們現(xiàn)在就開始上課吧！”石磊老師說(shuō)。

子淵目前還沒(méi)有上過(guò)戶外教學(xué)課，心里充滿了憧憬……

………………

石磊老師開始向子淵他們說(shuō)明這節(jié)戶外課要上的內(nèi)容，他先招呼幾個(gè)同學(xué)去搬東西，然后開始講解本節(jié)課的內(nèi)容，“本節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)的是我們卡洛斯發(fā)明的寶可夢(mèng)乒乓。”

“嗯?寶可夢(mèng)乒乓?那是個(gè)啥?沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。”很快，人群中就到處是這樣的聲音。

“不知道也很正常。”石磊老師一臉平靜的說(shuō)道。

“我們卡洛斯在寶可夢(mèng)乒乓中占據(jù)著不可缺少的一部分，年年寶可夢(mèng)乒乓比賽我們卡洛斯都幾乎奪冠，最為出名的就是伊利馬，他多次代表我們卡洛斯獲勝……”

“哦……”

“所以今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)寶可夢(mèng)乒乓，首先來(lái)講一下寶可夢(mèng)乒乓的規(guī)則……”

“首先由訓(xùn)練家發(fā)球，而寶可夢(mèng)可以利用身體的一部分或者絕招技能將球打回去，而乒乓球需要先彈在對(duì)手那一桌上，才可以被認(rèn)為正確發(fā)球，率先得到11分的一方獲勝，比賽采取三局兩勝制……”

眼看幾位同學(xué)已經(jīng)將乒乓球桌搬了過(guò)來(lái)，同學(xué)的眼睛中馬上閃爍著綠光……“寶可夢(mèng)乒乓啊……”

“那好吧，我不多講解了，你們可以互相組隊(duì)試試。”

“我們一隊(duì)，我們一隊(duì)……”整個(gè)平臺(tái)被這種聲音所占領(lǐng)……

而子淵卻一個(gè)人獨(dú)自在風(fēng)中凌亂，寒風(fēng)刺骨……

“子淵，我和你一隊(duì)，怎么樣？”浩然伸出一雙手，浩然清楚子淵在新學(xué)校沒(méi)有朋友，才特地過(guò)來(lái)替他解圍。

“好。”子淵也伸出手與浩然擊掌，“不過(guò)，我可是不會(huì)因?yàn)槟愣潘！?

“求之不得……”