這個(gè)題目，孟扶怔怔的看了好久好久。

窗外有那個(gè)肆意瀟灑的少年，是她整個(gè)青春的幻想與動(dòng)力。

幻想……

對(duì)啊，遙不可及，至少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，而幻想不可能。

孟扶拿起筆，卻又不知道該寫(xiě)些什么。

她喜歡看著窗外，窗外有那個(gè)少年的身影，她喜歡看著窗戶，窗戶上有著少年的倒影。

自從她認(rèn)識(shí)了沈漁，她感覺(jué)自己從未有過(guò)的滿足和開(kāi)心。

明明有很多話，卻不知從何下手寫(xiě)起。

她滿腦子都是贊頌描寫(xiě)少年的文字，一字一句經(jīng)過(guò)反復(fù)的斟酌思考。

突然發(fā)現(xiàn)，她好像愛(ài)到了骨子里，也卑微到了骨子里。

一個(gè)簡(jiǎn)單的作文題目，真的是難倒了她，她想了半天，都不知道從何寫(xiě)起。

最后，孟扶趕在鈴響之前寫(xiě)完了。

這是孟扶有史以來(lái)寫(xiě)過(guò)最難忘的一篇作文了吧。

結(jié)尾時(shí)，孟扶寫(xiě)道：也許終將分開(kāi)，只愿待你歸來(lái)仍是少年，未來(lái)頂峰相見(jiàn)。

全篇沒(méi)有提到任何早戀的字眼來(lái)嘩眾取寵。

而是全程寫(xiě)了一個(gè)女孩成長(zhǎng)過(guò)程。

由幼稚到成熟。

孟扶一直在努力，就是想要有一個(gè)共同話題。

和沈漁有一個(gè)共同話題，他們可以探討，可以交流，甚至可以離的很近很近。

然后孟扶對(duì)沈漁侃侃而談，讓他對(duì)自己刮目相看。

即使孟扶知道，她是在癡心妄想。

——

考試結(jié)束后。

十五分鐘休息時(shí)間，緊接著便是第二考。

孟扶最討厭的理科。

但是理科是沈漁強(qiáng)項(xiàng)，基本上沈漁每次都會(huì)甩第二名五分左右。

楊意涵理科不是很差，但也不是強(qiáng)項(xiàng)，她每科成績(jī)都很平均。

沈漁有些不耐煩了，第二場(chǎng)考試的時(shí)候，一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完，直接交卷提前出了考場(chǎng)。

盡管高考可以提前交卷，但是本次模擬考，班主任交代過(guò)，無(wú)論如何，就算你有多自信，都不能提前交卷。

顯然心情不好的沈漁壓根沒(méi)將這話聽(tīng)進(jìn)去。

沈漁在一小時(shí)之內(nèi)將試卷寫(xiě)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去，走的特別瀟灑。

而且走之前，很是肆意的將筆啪的往桌上一扔。

本來(lái)安靜的考場(chǎng)，全部看了過(guò)來(lái)……哦，不對(duì)——

因該說(shuō)除了楊意涵之外，剩下的人都看了過(guò)來(lái)。

有人羨慕沈漁腦子好用，做題快，也有人暗暗鄙夷他的囂張和狂妄自大。

但是，就算沈漁引起的動(dòng)靜再大，楊意涵也是一副安安靜靜做題，不問(wèn)世事的樣子。

沈漁看了一眼楊意涵，感覺(jué)自己火更大了。

他二話沒(méi)說(shuō)出了考場(chǎng)。

在第二考場(chǎng)做題的孟扶，可以看到沈漁的身影。

孟扶看見(jiàn)沈漁貌似是生氣了，自己也沒(méi)心情寫(xiě)了，草稿紙上一道又一道的劃痕，孟扶自己完全沒(méi)意識(shí)到。

最后，孟扶也沒(méi)忍住，借口身體不舒服，提前交了卷子。

沈漁有那個(gè)狂妄的資本，但是她沒(méi)有。

她不可能做事像沈漁那樣不計(jì)后果，還要找個(gè)理由。

整個(gè)學(xué)校安安靜靜的，所有教室都被占用，孟扶出來(lái)考場(chǎng)才恍然發(fā)現(xiàn)，自己現(xiàn)在要去哪？

她鬼使神差的跟著沈漁出來(lái)，現(xiàn)在自己都沒(méi)地方去。