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第27章 都是作死小能手

“那學(xué)生是不是腦子不好使啊?”鄧麗云看完之后忍不住對(duì)胡楊吐槽道。

你說你喜歡打籃球,沒任何問題,但不該違反學(xué)校宿舍的管理制度。

哪怕你偷偷違反不許在宿舍打籃球的規(guī)定,其他同學(xué)不舉報(bào),老師和宿管不知道,不嚴(yán)重的也就過去了。

但你為何還要去撞儲(chǔ)物柜呢?撞墻不行嗎?非要聽你撞柜子那啪啪聲嗎?

這些都沒捉住你,算你小子運(yùn)氣好,學(xué)校不可能把監(jiān)控裝到你們宿舍的。

然而你非要作死拍視頻發(fā)到網(wǎng)上,還老鐵雙擊666………

活該你小子倒霉,這個(gè)視頻還被學(xué)校政教處劉主任給看到了。

“嗯,腦子的確有點(diǎn)不清醒,要是我們班學(xué)生,我肯定幾巴掌扇過去,那小子給打醒?!焙鷹羁粗笃聊簧夏菍W(xué)生的照片無語道。

現(xiàn)在好了,不僅自己作死把自己給“活埋”了,還把他班主任給坑了。

“我猜他是高一的?你呢?”鄧麗云又低聲說道。

“我也認(rèn)為是高一的,高二不太可能,高三沒那個(gè)精力?!焙鷹罘治龅馈?

“嗯嗯,最主要是他肯定不知道劉主任的恐怖?!编圎愒菩挠杏嗉碌恼f道。

曾經(jīng)她和另外兩個(gè)老師一起被劉主任講過道理,從此看到劉再錫主任能繞路走就繞開,實(shí)在沒辦法硬著頭皮打招呼。

聽到她這理由,胡楊認(rèn)同的笑了笑。

然后就聽到劉主任問道:“這個(gè)同學(xué)是哪個(gè)班的?”

一個(gè)高一新來的男老師站了起來說:“劉主任,是我們高一4班的羅軍威?!?

“嗯,不知道這位老師怎么稱呼?”劉再錫聲音很溫和。

給人一種人畜無害的感覺,讓這男老師都有些懷疑同事是不是對(duì)他有意見,才把他描繪的那么恐怖。

“免貴姓吳,口天吳,單名凡,非凡的凡。”吳凡趕緊回道。

胡楊看到劉主任在紙上寫下高一4班吳凡、羅軍威的名字,別問為什么知道,他坐的位置是可以看到主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)在紙上寫的字的。

當(dāng)然要有他那變態(tài)的視力才行。

“吳老師請(qǐng)坐下!”他對(duì)吳凡示意他先坐下。

然后轉(zhuǎn)頭對(duì)胡楊他們這些老師說:“下面還有一個(gè)視頻,拿到大家再看看是哪個(gè)班的學(xué)生。”

頓時(shí),胡楊腦中浮現(xiàn)一個(gè)念頭,現(xiàn)在的學(xué)生都是作死小能手嗎?

視頻已經(jīng)開始播放了,三個(gè)還是四個(gè)同樣赤果著上身的男生嘻嘻哈哈的在宿舍打籃球。

對(duì)比,胡楊特別無語,學(xué)校又不是沒籃球場(chǎng),為什么都喜歡在宿舍打籃球呢?

特別過癮嗎?

還是有什么神奇的作用?

視頻中幾個(gè)男生防守,突圍,傳球各種動(dòng)作都很熟練,老樣子似乎并不是第一次在宿舍那么狹窄的地方打籃球了。

不得不承認(rèn)他們的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)也很規(guī)范,比那個(gè)誰誰誰打的好多了。

本以為就是這么簡單的,沒有上一個(gè)視頻那個(gè)學(xué)生那么暴力。

然而現(xiàn)實(shí)狠狠的打了胡楊一巴掌。

他們竟然投籃了……投籃了……把天花板上的揺扇放籃筐來投籃。

大灌籃,風(fēng)扇劇烈抗拒,卻反抗不了,只能默默承受。

籃球落到另一個(gè)學(xué)生手上,在外面跑了一圈又想突破防線上籃。

不知道是他技術(shù)厲害還是其他兩個(gè)學(xué)生沒盡力防守,被他突破上籃了。

從視頻中可以看到,風(fēng)扇已經(jīng)不正常的歪著,他們則嘻嘻哈哈笑特別開心。

但在報(bào)告廳中大部分老師,則用憐憫的目光看著視頻中那幾個(gè)學(xué)生。

當(dāng)初笑的多開心,被查出來就有多悲慘。

就這樣,連續(xù)好幾次,終于成功的將風(fēng)扇給打了下來。

哐當(dāng)一聲。

整個(gè)風(fēng)扇掉落在地。

視頻畫面也一陣慌亂,其中一個(gè)學(xué)生說:“快把風(fēng)扇裝回去,不然被檢查到就麻煩了?!?

然后視頻到此結(jié)束。

“啪!”

“豈有此理,學(xué)校三申五令的要求不能在宿舍打籃球,現(xiàn)在倒好,不僅打籃球,還破壞學(xué)校公物?!毙iL張靜一拍桌子語氣嚴(yán)厲道。

這些行為已經(jīng)突破了她的底線,能不發(fā)火嗎?

就連胡楊都想不明白他們是怎么想的,閑的蛋疼嗎?

“你們檢查宿舍的時(shí)候有沒有哪個(gè)宿舍前面是沒風(fēng)扇的嗎?要不是看到他們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)的視頻,都不知道?!毙iL的神色很嚴(yán)肅。

熟悉她的人都知道她是真的怒了。

“這學(xué)期暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)宿舍報(bào)告風(fēng)扇壞了,應(yīng)該是把風(fēng)扇裝上去了,但肯定壞了,一檢查就能發(fā)現(xiàn)?!必?fù)責(zé)學(xué)生宿舍等方面的副校長郭志明很肯定的說道。

他前幾天才剛剛查看相關(guān)記錄,沒有這方面的信息。

“這幾個(gè)是哪個(gè)班的學(xué)生?”張靜目光銳利的看著在場(chǎng)的老師。

就連胡楊都有一點(diǎn)壓力。

然后看到一個(gè)女老師站起來弱弱的說道:“校長,是我們班的孫陽,肖宇添,張坤,賴品運(yùn)?!?

校長定眼看了她一會(huì)問道:“我沒記錯(cuò)的話,你是高二9班的梁雨吧。”

梁雨連忙點(diǎn)點(diǎn)頭:“您沒記錯(cuò)?!?

校長示意讓她坐下,轉(zhuǎn)頭對(duì)劉再錫主任說道:“劉主任,這幾個(gè)學(xué)生從嚴(yán)處置;郭校長會(huì)后你馬上派人去排除安全隱患。”

兩人都點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白。

郭志明還說:“會(huì)后我親自過去看著,另外今晚排查宿舍安全隱患?!?

校長她口中的隱患就是那臺(tái)不知道什么時(shí)候會(huì)再次掉下來的風(fēng)扇,萬一恰好砸中學(xué)生呢?

學(xué)生違反校規(guī),該怎么處理按照規(guī)矩處理,但是隱患馬上要排除。

她分的很清楚的。

“劉老師,你等下把這個(gè)兩個(gè)視頻發(fā)到教職工群里?!睆堨o對(duì)正在操控報(bào)告廳內(nèi)電腦的老師吩咐道。

得到回應(yīng)后,對(duì)胡楊他們這些班主任說道:“各班班主任晚自修把視頻放給學(xué)生看,看完后寫一篇800字的觀后感,不交的就給我停宿一周?!?

明白……

知道……

好的……

各種允諾的聲音此起彼伏,沒人敢有任何意見,很沒人傻乎乎去觸她的霉頭。

胡楊理解校長的做法,學(xué)校安全問題是最大的問題。

只要學(xué)生不出事,教的差點(diǎn)也沒太大礙,大不了就是名聲差點(diǎn)而已。

但學(xué)生卻不能出事,不然學(xué)校就會(huì)很麻煩的。

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