“唰！”

“滴！”

迎著全場(chǎng)不滿(mǎn)的噓聲和隊(duì)友莫名的眼神，南川不屑的撇了撇嘴。

刷數(shù)據(jù)？不存在的，這不是贏球了嗎？贏20分，和贏2分，有什么區(qū)別嗎？

當(dāng)然，這些都不是最重要的，重要的是這破系統(tǒng)終于可以使用了！迫不及待的南川，隨手和隊(duì)友打了個(gè)招呼，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了球館。

作為穿越者，南川一點(diǎn)也沒(méi)有享受到小說(shuō)中那些穿越者的金手指，平凡的家庭背景，平凡的身體素質(zhì)，讓南川艱難的成為了學(xué)校籃球隊(duì)替補(bǔ)席最末尾的一員。

不，應(yīng)該說(shuō)如果沒(méi)有這個(gè)亂入的系統(tǒng)，南川絕對(duì)不會(huì)選擇籃球這條路，至少博彩就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

系統(tǒng)名：網(wǎng)球王子重置系統(tǒng)

至少看到這個(gè)系統(tǒng)名字，南川差點(diǎn)就選擇去打網(wǎng)球了，想想網(wǎng)球王子里面的那些神級(jí)技能，在網(wǎng)球場(chǎng)上還不是一路吊打！

可是，驚喜總是留在后面。

任務(wù)：在一場(chǎng)正式籃球比賽中取得5*5的數(shù)據(jù)

獎(jiǎng)勵(lì)：乾貞治（青學(xué)）人物卡

南川：“……”

好吧，一個(gè)網(wǎng)球系統(tǒng)，亂入到籃球比賽中，南川咬咬牙就認(rèn)了。為了這個(gè)5*5的數(shù)據(jù)，他算是想盡了各種辦法，結(jié)果在硬抗了2年后，意外的發(fā)現(xiàn)原來(lái)失誤和犯規(guī)也可以計(jì)入數(shù)據(jù)中。

南川：“……”

于是，就有了今天比賽最后的那一幕。

5分，5助攻，5籃板，5失誤，5犯規(guī)！為了防止系統(tǒng)再弄出什么幺蛾子，南川是數(shù)著時(shí)間和技術(shù)統(tǒng)計(jì)板來(lái)比賽的，當(dāng)然，如果不是他賽前賄賂了教練和隊(duì)友，沒(méi)有一個(gè)教練會(huì)讓他這么干！

回到家里，將自己關(guān)在房間內(nèi)，南川默默的點(diǎn)開(kāi)了系統(tǒng)。

任務(wù)欄處已然顯示任務(wù)已經(jīng)完成了，南川毫不猶豫的點(diǎn)擊了獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)取，一抹藍(lán)光閃過(guò)，乾貞治的人物卡在南川的腦海中浮現(xiàn)。

姓名：乾貞治（青學(xué)）

實(shí)力：B+

潛力：A

特性：數(shù)據(jù)解析（高級(jí)），超凡記憶（中級(jí)）

介紹：乾貞治作為青學(xué)校隊(duì)的中流砥柱而存在，精通數(shù)據(jù)網(wǎng)球，擁有一流的比賽閱讀能力，能夠根據(jù)對(duì)手過(guò)去的比賽資料，制定相應(yīng)的作戰(zhàn)計(jì)劃。

……

“快快快！”

“注意橫移速度，慢了0.8秒！”

“投籃節(jié)奏很好，就這樣！”

“注意防守，雙手張開(kāi)，注意身體重心，低下來(lái)一點(diǎn)，再低一點(diǎn)！”

“好，就這樣，繼續(xù)保持！”

湯普森三分線(xiàn)外接球，干脆利落的投籃出手，標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，結(jié)果自然不差。

“南，麻煩聲音可以小一點(diǎn)嗎？”湯普森攤攤手，無(wú)奈道：“我都聽(tīng)不到教練在說(shuō)些什么了！”

南川一臉疑惑的停下手里的筆，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)一旁的教練：“教練，剛剛你有說(shuō)話(huà)嗎？”

“沒(méi)有，沒(méi)有，當(dāng)然沒(méi)有！克萊，你一定是聽(tīng)錯(cuò)了，沒(méi)錯(cuò)，肯定是聽(tīng)錯(cuò)了！”教練腦袋搖得跟撥浪鼓似的，一點(diǎn)節(jié)操都沒(méi)有的推得一干二凈。

湯普森：“……”

“OK，那么訓(xùn)練繼續(xù)！”南川滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，下一秒鐘，他變魔術(shù)似的從身后摸出了一個(gè)透明的大水壺，里面蕩漾著一種不知名的液體，迷幻的紫色散發(fā)著一股死亡的氣息。

“哦，對(duì)了！這是我為了大家的身體，精心調(diào)制的果蔬飲料，采用純天然的各類(lèi)水果和蔬菜，經(jīng)過(guò)87分鐘的小火加熱，充分?jǐn)嚢杈鶆蚝笸瓿?。這里面富含多樣的維生素和有益于身體的成分，待會(huì)訓(xùn)練成績(jī)靠后的同學(xué)，訓(xùn)練結(jié)束后免費(fèi)品嘗，保證效果一定很突出！”

教練：“……”

湯普森：“……”

隊(duì)友：“……”

開(kāi)什么玩笑！那個(gè)玩意，喝了不會(huì)死嗎？

教練下意識(shí)的往后退了兩步，而球場(chǎng)上的球員，則是打了雞血一樣的瘋狂起來(lái)。一時(shí)間，整個(gè)球館一下子變得熱鬧起來(lái)。

南川滿(mǎn)意的摸了摸下巴，道：“看樣子，大家今天的狀態(tài)不錯(cuò)嗎？難道是都想嘗嘗這果蔬汁嗎？”

你純粹是想多了，大家只是不想死那么早！一旁的教練默默的吐槽道，同時(shí)也將目光投到場(chǎng)上訓(xùn)練的球員身上。

進(jìn)攻的選擇更加合理，進(jìn)攻的節(jié)奏更加穩(wěn)定，防守的質(zhì)量也有了不錯(cuò)的提升。這也是教練為什么甘愿讓身為球員的南川加入教練組，負(fù)責(zé)球隊(duì)的日常訓(xùn)練。

作為球員，南川馬馬虎虎，水平只能算是一般般。但是作為助教，南川獨(dú)到的球場(chǎng)分析能力，讓所有球員在攻守端都有了很大的提升。

教練只看到了南川作為場(chǎng)下助教的作用，但是作為南川的隊(duì)友，湯普森則是更多的看到了教練忽視掉的東西。

訓(xùn)練結(jié)束后，球員們陸續(xù)離開(kāi)了球館，就在南川換好了衣服準(zhǔn)備回家的時(shí)候，被湯普森叫住了。

“南，再陪我打一會(huì)吧！”

南川無(wú)力的搖搖頭，指了指自己的腦袋，道：“克萊，腦力活動(dòng)可不比體力活動(dòng)要輕松，我現(xiàn)在只想早點(diǎn)回家，洗個(gè)熱水澡，美美的睡一覺(jué)！”

“就一個(gè)球，輸了我給你買(mǎi)兩個(gè)巨無(wú)霸！”

“等著！”

南川一個(gè)閃現(xiàn)+疾走，急速的換好訓(xùn)練服，再來(lái)到湯普森面前，整個(gè)過(guò)程絕對(duì)不會(huì)超過(guò)5秒鐘，前后這巨大的反差，搞得身為富二代的湯普森一愣一愣的。

湯普森接過(guò)南川傳過(guò)來(lái)的球，沒(méi)有立刻開(kāi)始，而是開(kāi)口道：“南，為什么不在球場(chǎng)上展示你的才華？我相信以你的能力，教練一定會(huì)……”

“中國(guó)有句話(huà)，叫做當(dāng)局者迷，旁觀者清，不知道你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有？”

湯普森：“？？？”

南川臉上的輕松慢慢褪去，盯著湯普森，突然開(kāi)口道：“左腳內(nèi)側(cè)移動(dòng)，右側(cè)突破概率為67%！”

湯普森：“?。。　?

“一對(duì)一的情況下，選擇急停投籃的概率為78%！”

“參考近期投籃習(xí)慣的數(shù)據(jù)，罰球線(xiàn)外1.5步出手概率為59%！”

“參考近期對(duì)抗賽的數(shù)據(jù)，一對(duì)一情況下，投籃一次假動(dòng)作概率為84%，二次假動(dòng)作概率為12%，三次以上假動(dòng)作概率為4%！”

此時(shí)，湯普森感受拿球的手都在不自覺(jué)的顫抖，不可思議道：“南，你這個(gè)家伙，難道是怪物嗎？這些數(shù)據(jù)你是怎么分析出來(lái)的？”

“一個(gè)人的習(xí)慣，不會(huì)突然之間改變，假動(dòng)作可以騙人，但是數(shù)據(jù)不會(huì)騙人！”南川笑著搖搖頭，道：“克萊，雖然我不在場(chǎng)上，但是我一樣可以贏球，兩個(gè)巨無(wú)霸，我要定了！”