正當(dāng)他們討論得緊的時(shí)候，楊浩加滿了開(kāi)水回到了辦公室。

他坐在了夏紫的對(duì)面，夏紫看著他，臉?biāo)查g紅成了一朵桃花。

楊浩放下茶杯，咳了一聲，說(shuō)道：“老師們，剛才的務(wù)虛會(huì)開(kāi)得很好，我們這個(gè)務(wù)虛會(huì)不是真實(shí)的務(wù)虛會(huì)，實(shí)際上，我們只是個(gè)閑聊會(huì)。接下來(lái)，請(qǐng)大伙就自由聊，我只是想聽(tīng)到一個(gè)一個(gè)真實(shí)的你們。”

楊浩看了看各位實(shí)習(xí)老師，接著道：“誰(shuí)來(lái)先說(shuō)說(shuō)看？”

眾人默不作聲，相互看了看，微微低下頭，不看著楊浩。學(xué)生的心里大概都是這么認(rèn)為的，也許并不一定是學(xué)生，所有的人都差不多，好像眼睛看著發(fā)問(wèn)的人，就會(huì)心虛，尤其是答不上來(lái)的時(shí)候，如果有信心能答得上來(lái)，但是，又不好意思在同伴面前顯得耀眼，好像自己孔雀開(kāi)屏為求偶一樣。于是，不舉手，只是用眼睛看著對(duì)方，那就已經(jīng)很明確告訴對(duì)方，自己信心十足。

于是，低頭，不說(shuō)話就成了最佳的選擇。

楊浩笑了笑，說(shuō)道：“看來(lái)我進(jìn)來(lái)的不是時(shí)候啊，你們剛才還聊得津津有味，怎么一下子就變成了打過(guò)霜的茄子，刺破了的氣球？”

華卓悅似乎得到了某種提示，既然怎么回答都不合適，那就……她抬起頭，站了起來(lái)：“尊敬的楊老師，請(qǐng)問(wèn)您為什么選擇當(dāng)老師？”

“看來(lái)華卓悅同學(xué)是個(gè)太極高手，會(huì)借力打力哦，一下子，把皮球踢還給了楊老師。”楊浩微笑著繼續(xù)說(shuō)道，“那我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己為什么選擇當(dāng)老師吧。

“楊老師考試水平有限，高考的時(shí)候，沒(méi)能考上心儀的大學(xué)，最后，報(bào)了慶州大學(xué)教育學(xué)院。讀大學(xué)的時(shí)候，對(duì)教師工作還是沒(méi)有什么認(rèn)同感，畢業(yè)了，也沒(méi)有找到其他更合適的工作，于是就認(rèn)認(rèn)真真地干起了目前這個(gè)差事。

“后來(lái)，覺(jué)得當(dāng)老師也不錯(cuò)，有良好的待遇，受人尊敬。再到后來(lái)，從學(xué)生的成長(zhǎng)中體驗(yàn)到了教師工作的價(jià)值。教育工作是人生觀、價(jià)值觀很好的踐行地。是一個(gè)值得寄托夢(mèng)想之地。所以，打算把全身心投入到教育教學(xué)工作之中。”

六個(gè)實(shí)習(xí)老師熱烈鼓掌。

看來(lái)不需要考慮太多的東西，隨便怎么說(shuō)都行，于是，閱覽室里熱鬧了起來(lái)。

“楊老師說(shuō)得好實(shí)誠(chéng)。”/“哪里是實(shí)誠(chéng)，是土好不好。”/“是俗。”/“不覺(jué)得很夢(mèng)想嗎？”/“是很接地氣好不好”……

“好，謝謝同學(xué)們的嘰嘰歪歪。接下來(lái)輪到你們自由發(fā)揮咯，由我來(lái)點(diǎn)名。”楊浩緊接著點(diǎn)名，“班長(zhǎng)大人，華卓悅先說(shuō)說(shuō)吧，隨便說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的。”

全部人鼓起掌來(lái)。

華卓悅說(shuō)道：“楊老師，我很簡(jiǎn)單的，跟您一樣，高考沒(méi)有考好，所以最終只能報(bào)教育類(lèi)。”

“這是學(xué)霸的口吻，讀教育學(xué)院好像委屈你了。”楊浩打趣地說(shuō)著。

“沒(méi)有，沒(méi)有，真的沒(méi)有。”華卓悅不好意思地說(shuō)著，“我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已。”

“沒(méi)事的，很多人忌諱這么說(shuō)，可是，我并不這么認(rèn)為。一個(gè)年輕人，在讀高中的時(shí)候，有著一個(gè)美好的夢(mèng)想，希望把自己的青春、熱血灑在祖國(guó)這片土地上，讓自己的生命活得遠(yuǎn)比奮斗在教書(shū)育人戰(zhàn)線上更有價(jià)值，這樣的夢(mèng)想一樣偉大，一樣值得我們?nèi)フ湟曀?

楊浩的評(píng)價(jià)讓華卓悅顯得有些許興奮，她不斷摩挲著桌面上的手機(jī)。

華卓悅接著說(shuō)：“后來(lái)，我覺(jué)得，沒(méi)有考上理想的大學(xué)也沒(méi)啥，當(dāng)老師也挺好，我們女生當(dāng)老師，是很受歡迎的。我爸媽就特別希望我能當(dāng)老師，他們說(shuō)：‘將來(lái)有一天，結(jié)婚生子了，可以更好地教育自己的孩子，也是很不錯(cuò)的。’”

掌聲響了起來(lái)。

“有啥說(shuō)啥，待會(huì)想起什么還可以繼續(xù)說(shuō)。團(tuán)支書(shū)夏紫，你來(lái)講講。”說(shuō)這話，楊浩把目光轉(zhuǎn)向夏紫。

夏紫刷紅了臉，道：“我選擇讀教育學(xué)院，選擇當(dāng)老師，可能和大家的原因不太一樣。高考我也不算沒(méi)有考好，報(bào)一些熱門(mén)的大學(xué)，可能也能錄取，但是，最后，我報(bào)了慶州大學(xué)教育學(xué)院，可能有人認(rèn)為我是故作清高。但事實(shí)就是這樣。

“我的父親是農(nóng)民工，我的母親是知識(shí)分子，我母親對(duì)生活的追求是我的父親所無(wú)法理解的，但是，她對(duì)生活的質(zhì)量的追求，卻處處受限于這個(gè)家庭，他們常常一言不合就冷戰(zhàn)，今天我在這里，就不展開(kāi)講他們之間的故事，總之，從小我就希望自己長(zhǎng)大后，能像母親一樣能有自己的生活追求。

“工地是幾戶人家合起來(lái)租了兩個(gè)房間，請(qǐng)了幾個(gè)在家沒(méi)事做的婦女，就成了一個(gè)幼兒園，我的讀書(shū)生活從那里開(kāi)始。母親為了我受到更好的教育，后來(lái)輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)城里的私立學(xué)校，到任何一個(gè)學(xué)校，民工子女的身份別同學(xué)瞧不起，我的成績(jī)也最差的，離母親對(duì)我的期盼相差十萬(wàn)八千里。

“折騰了六年的小學(xué)生活，我的確受不了這些，在我的堅(jiān)持和要求下，母親把我送到了戶籍地的初中讀書(shū)，那是一個(gè)農(nóng)村初中，學(xué)校的大部分學(xué)生都跟我一樣。沒(méi)有受到特別良好的教育，很多人，連幼兒園都沒(méi)有讀過(guò)。我在那里已經(jīng)算是學(xué)霸了。

“很多的同學(xué)，初中一畢業(yè)就開(kāi)始承擔(dān)起了家庭重任，看著他們，就像看到了我的父親。”

說(shuō)著說(shuō)著，夏紫的臉已經(jīng)看不見(jiàn)任何的緊張了。她接著說(shuō)：“我不評(píng)價(jià)我的父親，只是從那時(shí)候開(kāi)始，我真希望自己有一天能成為一名教師，小學(xué)教師也好，中學(xué)教師也好，大學(xué)教授也好，幼兒園教師也好，也許，我們的一生并不能改變太多的東西，但是，或許，有這么一個(gè)人，因?yàn)槲以?jīng)教育過(guò)他，而發(fā)生了改變，未來(lái)的生活有了另一番天地。我覺(jué)得這就是我價(jià)值所在。這就是我報(bào)考教育學(xué)院的初心。

“至于，為什么報(bào)考的是慶州大學(xué)教育學(xué)院，很簡(jiǎn)單，因?yàn)椋瑧c州是我長(zhǎng)大的地方。”

辦公室里響起了一片熱烈的掌聲。

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