這個(gè)時(shí)候，歐陽(yáng)婷的講話終于結(jié)束了，場(chǎng)上又響起了主持人的聲音，接下來(lái)，殘酷的文理科比賽，正式拉開序幕。

徐亮早就等不及了，主持人話音剛落，他就迅速跑到了衛(wèi)娟身邊。見衛(wèi)娟還是一副魂不守舍的樣子，便向李子欣問(wèn)道：“班主任，衛(wèi)娟到底出了什么事？”

李子欣見衛(wèi)娟雖然不哭了，也冷靜下來(lái)，但以她目前這種狀態(tài)，根本參加不了接下來(lái)的數(shù)學(xué)比賽。

聽徐亮問(wèn)她，也不打算替衛(wèi)娟隱瞞了，畢竟徐亮也是正式選手之一，如果他因?yàn)榇耸乱恢睋?dān)心的話，那就無(wú)法專注比賽了。

當(dāng)然了，她把徐亮對(duì)衛(wèi)娟的關(guān)心，只是當(dāng)成了同學(xué)之間的關(guān)心，并沒(méi)有多想。于是站起身來(lái)，把徐亮帶到一旁稍微人少點(diǎn)的地方，然后把事情的原委全都告訴了徐亮。

徐亮聽完，眼睛瞪得老大，震驚得無(wú)以復(fù)加。

“衛(wèi)娟竟然是她父親拐來(lái)的孩子？這……這不可能吧？”

“我也不相信，但你看衛(wèi)娟那樣子，如果不是真的話，她根本不會(huì)在意的。而且那條信息，有時(shí)間有地點(diǎn)，說(shuō)得有鼻子有眼的，我看了也像真的。其實(shí)我們信不信都無(wú)所謂，關(guān)鍵是衛(wèi)娟，你看她現(xiàn)在這個(gè)樣子，應(yīng)該是無(wú)法參加數(shù)學(xué)比賽了。”李子欣頗為犯愁的說(shuō)道。

本來(lái)有徐亮這“變態(tài)”級(jí)別的選手加盟，她對(duì)文科隊(duì)的比賽充滿信心。雖然不能保證文科比賽五個(gè)項(xiàng)目全拿第一，但發(fā)揮出色的話，四個(gè)第一個(gè)名肯定是沒(méi)跑了。但衛(wèi)娟退出比賽的話，那就等于數(shù)學(xué)精算和英語(yǔ)識(shí)物他們輸定了。除非呂榮榮超水平發(fā)揮，能在她參加的兩個(gè)項(xiàng)目全拿第一，這樣他們才有希望拿三個(gè)第一名，但這難度就太大了。

“曲波這臭小子到底想干什么？選擇這個(gè)時(shí)候給衛(wèi)娟發(fā)這種信息？我去問(wèn)問(wèn)這小子，讓他給個(gè)合理的解釋。”

徐亮越想越氣，額頭上的青筋都暴起來(lái)了。本來(lái)一切都按照他的計(jì)劃在進(jìn)行，偏偏這該死的曲波突然發(fā)來(lái)這么一個(gè)信息，把他的計(jì)劃完全打亂了。

他正想去找曲波問(wèn)個(gè)清楚，卻被李子欣拉住了胳膊。

“別去了，他敢發(fā)這條信息，肯定不怕我們找他。等比賽結(jié)束后，我會(huì)找他的帶隊(duì)老師問(wèn)個(gè)清楚。”

李子欣勸慰道，她嘴上這么說(shuō)，其實(shí)是怕徐亮一時(shí)沖動(dòng)，萬(wàn)一和曲波發(fā)生口角或肢體沖突就麻煩了。現(xiàn)場(chǎng)這么多領(lǐng)導(dǎo)都在，會(huì)造成很壞的影響。

徐亮聽李子欣這么一說(shuō)，長(zhǎng)吸了一口氣，讓自己冷靜下來(lái)。

這時(shí)，呂榮榮和理科隊(duì)的其他學(xué)生，都來(lái)到了衛(wèi)娟面前，都在問(wèn)衛(wèi)娟發(fā)生了什么事。但衛(wèi)娟雙手捂著耳朵，頭也不抬，不想理會(huì)他們。

李子欣趕緊過(guò)去，讓他們不要圍著衛(wèi)娟，雖然大家都是好意，但這樣會(huì)給衛(wèi)娟帶來(lái)更大的壓力，這時(shí)候最好的處理結(jié)果，就是讓衛(wèi)娟好好靜一下。

比賽已經(jīng)開始了，先進(jìn)行的是文科隊(duì)比賽，理科隊(duì)比賽隨后進(jìn)行。

文科隊(duì)比賽，天陽(yáng)高中這邊，由呂榮榮率先出場(chǎng)，連續(xù)參加第一場(chǎng)“地理風(fēng)暴”和第二場(chǎng)的“歷史風(fēng)云”比賽。

李子欣和其他選手都跑去觀賽了，徐亮擔(dān)心衛(wèi)娟，便靜靜的坐在了衛(wèi)娟旁邊。他有心想說(shuō)些安慰衛(wèi)娟的話，但見衛(wèi)娟那不想與人交流的模樣，到了嘴邊的話只能咽了下去。

“怎么辦？怎樣才能讓衛(wèi)娟重拾斗志，繼續(xù)參加比賽呢？”徐亮開始犯難起來(lái)。

“說(shuō)這條信息是假的？根本不可能？”

“不行，這番話，李子欣早就說(shuō)過(guò)了，根本沒(méi)用。”

“難道說(shuō)，讓衛(wèi)娟坦然接受自己的命運(yùn)，一切向前看么？”

“靠，這種鬼話，只能在愛(ài)情電影里哄哄那些智商偏低的女豬腳吧？”

“那該怎么辦啊……”徐亮第一次發(fā)現(xiàn)，他的智商也有不夠用的時(shí)候。

這時(shí)候，前面的場(chǎng)地突然傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)是第一場(chǎng)“地理風(fēng)暴”的比賽結(jié)束了。

遺憾是的，呂榮榮輸?shù)袅吮荣悾荒昧说诙６谝幻婚L(zhǎng)征高中拿到了。

可以看到不遠(yuǎn)處的曲波，正在為比賽獲得勝利而歡呼雀躍。而在此期間，他甚至連頭沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一下，看看被他深深傷害的衛(wèi)娟。

徐亮最討厭的就是這種把自己的開心建立在別人痛苦之上的行為。曲波好歹和衛(wèi)娟互相喜歡過(guò)，雖然兩人無(wú)法有后續(xù)的發(fā)展，但至少也能成為學(xué)習(xí)上的朋友，但曲波怎么突然像變了一個(gè)人一樣，對(duì)衛(wèi)娟發(fā)出這種傷人的信息呢？

這時(shí)候，站在曲波旁邊的王靜，也湊巧轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，朝衛(wèi)娟這里看了過(guò)來(lái)，臉上盡是譏諷的笑容。

見到王靜如此神情，徐亮突然意識(shí)到，這也許都是王靜干的好事。王靜對(duì)衛(wèi)娟明顯有惡意，而曲波對(duì)王靜又唯命是從，所以這條信息，是不是王靜讓曲波發(fā)的？

徐亮陷入沉思，思考良久，都苦無(wú)對(duì)策。而衛(wèi)娟還是神情呆滯，一副陷入自閉的模樣，徐亮跟她說(shuō)了好幾次話，她都沒(méi)有回應(yīng)。

時(shí)間漸漸過(guò)去，第二場(chǎng)比賽很快又結(jié)束了。不過(guò)讓人感到意外的是，呂榮榮竟然又輸了，可以看到長(zhǎng)征高中的人全都在歡呼雀躍，甚至還有高興的跳起來(lái)的。與之形成強(qiáng)烈反差的是，呂榮榮垂頭喪氣的從人群中走了出來(lái)，灰頭土臉的一言不發(fā)。

李子欣這下感到壓力很大了，比賽的結(jié)果完全出乎了她的意料。本來(lái)她預(yù)計(jì)呂榮榮至少能贏一場(chǎng)的，結(jié)果她全輸?shù)舻脑挘退阈炝聊苴A下一場(chǎng)，那么他們的成績(jī)還是墊底了，比去年的成績(jī)還要差。

而接下來(lái)就算理科隊(duì)超水平發(fā)揮，能贏下至少兩場(chǎng)，他們最后的總成績(jī)也肯定不如長(zhǎng)征高中，甚至連采荷高中都會(huì)超過(guò)他們。

這個(gè)時(shí)候，主持人的聲音再度響了起來(lái)，通知所有選手休息十分鐘，休息過(guò)后，屬于重頭戲的“數(shù)學(xué)精算”將會(huì)正式開始。

李子欣帶著其他選手，滿臉愁容的回到徐亮和衛(wèi)娟身邊。

“衛(wèi)娟，你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣了？下場(chǎng)比賽你真的不參加了么？”李子欣蹲下身子，對(duì)還在雙手抱頭、貼著膝蓋的衛(wèi)娟小聲說(shuō)道。

衛(wèi)娟就像是木頭人一樣，還是沒(méi)有任何反應(yīng)。

李子欣嘆了口氣，站了起來(lái)，看了看表，數(shù)學(xué)比賽馬上就要開始了，無(wú)奈之下，只能對(duì)在場(chǎng)其他選手說(shuō)道：“沒(méi)時(shí)間了，你們誰(shuí)代替衛(wèi)娟參賽？”

呂榮榮、李毅這些選手，一聽讓他們參加數(shù)學(xué)比賽，全都把頭搖得跟撥浪鼓一般，都不愿意代替衛(wèi)娟參賽。因?yàn)樗麄兊臄?shù)學(xué)可比衛(wèi)娟差多了，而他們的對(duì)手，還是長(zhǎng)征高中最負(fù)盛名的學(xué)霸曲波。

去年那場(chǎng)比賽，連衛(wèi)娟這么厲害的學(xué)霸都輸給了曲波，他們就更沒(méi)希望了。而硬要打腫臉充胖子上去，一旦輸?shù)煤軕K的話，那可是在教育局局長(zhǎng)，學(xué)校校長(zhǎng)和上千名師生面前大大丟臉了。所以不管李子欣怎么勸，他們都大搖其頭、堅(jiān)決不去。

“李老師，我去吧。”徐亮見眾人都不答應(yīng)，不想看著李子欣為難，便毛遂自薦了。