以前他想不明白，但現在看了視頻中曲波的做法后，他終于醍醐灌頂，徹底弄明白了，原來他這臨門一腳選擇的時機不對，沒有在“天時地利人和”都具備的條件下踢出去。

“天時地利人和”這是教科書上的說法，說通俗點，就是“儀式感+浪漫感+觀眾路演的烘托”。

就像是現在的大學生，總愛在女生宿舍樓下擺上999朵玫瑰，或是在黑夜里把擺成心形的蠟燭全部點燃，營造出浪漫的感覺。

然后當著所有學生的面，先來一段單人solo的吉他演奏，最后才用詩歌朗誦一般的腔調，向最愛的女生表白……這就是儀式感。

而宿舍樓里扒在窗臺上、樓底下進行圍觀的學生們，則相當于一種見證，表明在這么多人面前進行表白，是十分莊重的，能讓女方不自覺地就重視起男方的表白……就是觀眾路演的烘托。

再結合曲波當時的情況來看，那曲波的表現可謂是百分百教科書級別，把三個要點利用的十分純熟，甚至更加高明，打著“友誼第一、比賽第二”的旗號，就把妞給泡了，神不知鬼不覺的獲取了衛娟的芳心。

所以，徐亮不能再采取以前“傻傻付出”的套路了，這種“武大郎式”的做法已經過時了。他必須像曲波一樣，要創造出一個充滿了儀式感、浪漫感、還有觀眾路演烘托的絕佳場合。

然后在這個場合下，抓住機會，再對衛娟進行“表白”，這樣就能起到“事半功倍”的效果，一舉俘獲衛娟的芳心！

而這個場合，或者說是時機，馬上就要到來了，就是下周六在天陽高中舉行的“誰與爭鋒爭霸賽”。

想到這里，徐亮已經有了對策，只是實施起來確實不容易。這里面有兩個最關鍵的環節，他必須處理好。

首先，是參賽資格的問題。

今天是周日，而下周六就要比賽了，只剩下五天的時間。所以代表天陽高中出戰的選手肯定被學校選好了。他要想參加比賽，就得把其中一名選手給擠下來，代替那人去參賽。

這難度可不小，因為能代表天陽高中出戰的，都是整個天陽高中的佼佼者。但再難的事，他都得去做，否則參加不了比賽的話，他后面的計劃全是白扯。

其次，他向衛娟表白，說白了是為了完成任務。完成任務之后，他還沒打算真和衛娟談戀愛。所以這個表白只能讓他和衛娟兩人知道。

但他表白時，又需要在場師生烘托氣氛，因此這個計劃最難的地方就在于，到時候如何既能利用現場觀眾烘托氣氛，又不讓現場觀眾發現是他在向衛娟表白。

最后，要想成功實施他的計劃，光靠他一個人肯定是不行的，必須有人幫忙。而他在同學里關系好點的，就只有劉毅。不過考慮到劉毅喜歡衛娟，所以這個計劃絕對不能讓劉毅參與，也不能找其他老師或學生，那么只能請外人幫忙了。

……

徐亮閉上眼睛，大腦高速運轉，思考如何把他遇到的難題逐一解決。

半個小時后，徐亮腦中的燈泡一亮，已經想出了一個最佳方案。

接下來，事不宜遲，他得先把參賽資格搞定。

徐亮立刻給劉毅打了電話，問他知不知道周六比賽，天陽高中這邊除了衛娟外，還有哪些學生參加？組織比賽的老師又是誰？選手什么時間、在哪進行訓練等等。

劉毅不愧為“百曉生”，徐亮剛問完，就把他知道的消息一股腦的都說了出來。

原來，這次代表天陽高中參加文科比賽的選手，除了衛娟以外，還有高二（一）班的鄧宇鵬，和高二（四）的呂榮榮。

這兩人名字一出，徐亮頓時驚出一身冷汗，因為這兩人恰恰是僅次于衛娟、在全年級排名第二和第三的學霸。

不過，也有一個好消息，那就是這次文科班比賽的領隊老師，竟然是徐亮他們班的班主任李子欣。

想到是李子欣帶隊，徐亮覺得他獲得參賽資格的把握更大了。不過不能光靠他和李子欣的關系，最重要的是他得有真材實料，能讓李子欣覺得，他上場的話，比鄧宇鵬或呂榮榮出場的勝算更大才行。

至于選手們的訓練地點和訓練時間，徐亮也弄清楚了。

從明天（周一）開始，選手們要連續備戰四天，周五休息一天，放松一下，周六正式比賽。

周一到周四每天放學后，選手們會在學校第一會議室進行特訓，時間是2個小時。

把這些信息掌握之后，徐亮就明確了接下來他都要干什么了。

他立刻站起來，來到隔壁室友的床鋪上。

這位室友語文成績很好，枕頭旁堆了一沓語文課外閱讀書籍。其中墊在最底下的一本書，正是一本有七八厘米厚的華夏成語詞典。

徐亮把成語詞典小心翼翼的抽出來，拿在手上墊了墊，還挺沉的。

現在是晚上7點鐘，他必須在今晚睡覺前，把這厚厚一本成語詞典全部看完，用過目不忘的能力，把里面的成語全部背下來。

……

五個小時后，時間來到了晚上12點。

徐亮心滿意足的把成語詞典的最后一頁合上，站起身來，伸了個大大的懶腰，打了一個長長的哈欠，然后把詞典放回原位。

回味了一下這五個小時的勞動成果，徐亮喜不自勝，他只用了五個小時的時間，就把字典里近三萬多個成語全部背誦下來。這放在以前是根本不敢想象的，這多虧他擁有過目不忘的記憶力。

揉了下因看書時間過長而發干酸澀的眼睛，和按了按因儲存了海量成語而輕微暈眩的大腦，徐亮經受不住困意的侵擾，沒有洗漱，就爬到了上鋪床上，被子一拉，就開始蒙頭大睡。

第二天一早，徐亮起了個大早，6點鐘他就起床了。圍著操場跑了5公里后，然后回寢室，用涼水沖了個澡，換了身衣服，就去吃早餐了。

吃完早餐后，看時間差不過了，就去上課。

他去高二（三）班教室的路上，必然經過衛娟所在的高二（二）班教室。

路過高二（二）班教室的窗戶時，徐亮特地朝窗戶里瞅了一眼，發現衛娟今天來得挺早，已經坐在她的位置上了。

而衛娟似乎是和徐亮心有靈犀一般，當徐亮在瞅她時，她也抬起頭來，看向窗戶，剛好看見徐亮正在朝她張望。

兩人眼神一碰，衛娟立時害羞的低下頭來，不敢再看徐亮。她還在為前天晚上她主動抱住徐亮那一幕而羞愧不已。

徐亮見衛娟不再看她，笑著搖了搖頭，挪動腳步，向自己的教室走去。