2025年10月25日

我到圖書(shū)館了，小揪揪沒(méi)來(lái)，也沒(méi)有給我發(fā)信息……

是有事嗎？???

還是沒(méi)來(lái)，我發(fā)個(gè)信息問(wèn)問(wèn)她吧。

沒(méi)回信息。

不會(huì)是出什么事了吧！

我跑去她家的路上看到她了，和一個(gè)男生一起走的，笑得很開(kāi)心的樣子……

沒(méi)事就好。

2025年10月26日

早上起來(lái)有點(diǎn)頭暈，是生病了嗎？可能是吧，睡一覺(jué)就好了。

醒了。

家里沒(méi)人，也沒(méi)有吃的。算了，反正也不是很餓。

好像有人敲門(mén)。

小揪揪來(lái)了，問(wèn)我怎么不回她信息，我看了一眼手機(jī)，發(fā)現(xiàn)早就沒(méi)電關(guān)機(jī)了。

她留下來(lái)照顧我了。

我想問(wèn)她昨天那個(gè)男生是誰(shuí)，又不知道該怎么開(kāi)口，以什么立場(chǎng)呢？

小揪揪說(shuō)，昨天表弟來(lái)家里做客，帶他出去玩了，回去才看到我的消息，給我發(fā)消息我一直沒(méi)回。

等等……表弟？！

還好我沒(méi)問(wèn)。(⊙＿⊙)

2025年10月27日

今天開(kāi)學(xué)又是一條好漢，昨天的事我已經(jīng)忘了，生病難受委屈撒嬌什么的，不存在的！

希望你們也能忘掉。

2025年10月28日

背單詞背單詞背單詞……

搞學(xué)習(xí)搞學(xué)習(xí)搞學(xué)習(xí)……

小揪揪小揪揪小揪揪……

【我是怎么喜歡上她的呢？或許是她夸我時(shí)嘴角勾起的那抹笑意實(shí)在醉人，或許是給我講題時(shí)溫柔的語(yǔ)氣讓人心動(dòng)，又或許是頭上扎的小揪揪恰巧就能填上我心臟的空白，我說(shuō)不清楚，也想不明白。

但我也的的確確清楚自己是喜歡上她了，是一見(jiàn)鐘情，亦是日久生情。

看到她為別的事、別的人開(kāi)心，我會(huì)生氣難過(guò)，卻又沒(méi)有勇氣說(shuō)出自己的心思，像個(gè)卑劣的囚徒，將明艷的太陽(yáng)用朋友的枷鎖捆綁在自己身邊。

我到現(xiàn)在也無(wú)從知曉她到底有沒(méi)有喜歡過(guò)我，或許是她對(duì)我特殊的態(tài)度、特別的稱呼、成對(duì)的鑰匙扣和刻了自己名字的印章等等的這一切，給我了錯(cuò)覺(jué)，讓我一直以為，她也是喜歡我的。】

2025年10月29日

小揪揪問(wèn)我大學(xué)想去哪個(gè)學(xué)校，我說(shuō)我沒(méi)想過(guò)。她在旁邊笑的好溫柔，問(wèn)我要不要跟她去一個(gè)學(xué)校。

我也想啊，可是以我的成績(jī)……

2025年10月30日

我想好了，我要好好學(xué)習(xí)了，加油！

努力去小揪揪要去的學(xué)校，沖呀！

日記暫時(shí)停更，好好學(xué)習(xí)去了。

【我知道，在這后面的日記就記得斷斷續(xù)續(xù)了。那時(shí)候我以為，只要我夠努力，就一定能追上她的腳步，得到光明正大追求她的資格。

但我從沒(méi)想過(guò)另一種可能：如果她，從來(lái)就沒(méi)有喜歡過(guò)我呢？】

2026年4月7日

今天下午課間的時(shí)候，小揪揪不在位子上，她的同桌出來(lái)的時(shí)候碰掉了她的一本書(shū)，我?guī)退龘炱饋?lái)的時(shí)候不小心看到了封面上的一行字：

我好像喜歡上lxb了。

我叫楊白，簡(jiǎn)稱不是lxb。

我想，我可能，我……

2026年4月8日

今天小揪揪問(wèn)我怎么了，我也想知道，我到底……怎么了？

2026年4月12日

月考成績(jī)出來(lái)了，老師叫我談話，問(wèn)我最近怎么了。

我怎么了？

2026年4月15日

小揪揪今天又問(wèn)了我一次，你想去哪個(gè)學(xué)校？

這回我說(shuō)了，我說(shuō)想去你想去的那個(gè)。她笑了笑，讓我加油。

好，我加油。

【我對(duì)那以后的記憶，好像就只剩下成堆的試卷，做不完的習(xí)題，看不完的視頻，背不完的英語(yǔ)和悄悄尾隨在她身后的放學(xué)路段了。

我不曾擁有什么資格，但我依舊想追上她的腳步，離她近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)……這大概就是我當(dāng)時(shí)的想法吧。

但我怎么也不能忍受自己除了用朋友的方式捆綁她，還妄圖卑劣的做一個(gè)第三者。她這么溫柔，這么優(yōu)秀，這種事情不該發(fā)生在她身上，所以我不再答應(yīng)她去圖書(shū)館的邀約，也經(jīng)常找借口讓她提前回家，她好像漸漸明白了我的意思，不再頻繁的找我說(shuō)話，給我講題。

但我想她想的快要發(fā)瘋了。那會(huì)兒是，現(xiàn)在……也是。】

2026年6月8日

高考結(jié)束了，她考的應(yīng)該不錯(cuò)吧。能去到一個(gè)學(xué)校嗎？

2026年7月22日

今天那所學(xué)校的錄取通知書(shū)出來(lái)了，我查了名單，沒(méi)有她。

我問(wèn)了她的好朋友小梅，小梅說(shuō)她根本沒(méi)報(bào)那所學(xué)校。

我想我明白她的意思了。

【那些年父母老師眼中的浪子回頭，處處藏滿了青澀的情緒和年少的勇敢。

不曾后悔相遇，不曾惋惜相識(shí)，不曾憎恨相愛(ài)，至少我曾領(lǐng)略過(guò)你眼里的溫柔，感受過(guò)你的關(guān)懷，也信奉過(guò)你的承諾。】

我提筆寫(xiě)下這段文字，打算將這段文字和這本記載了年少熱烈的勇敢和直白的心事的日記繼續(xù)封存在櫥窗的角落和心底。

放在桌上的手機(jī)響了一聲，我將東西收好，拿起手機(jī)，收到的是小梅發(fā)的一條微信消息：你不是一直好奇安寧口中的lxb是誰(shuí)嘛？我今天不小心看到了她給你的備注，就是lxb啊！