“老師，其實我還挺矛盾的。”一個神情疲倦的女生看著林茉白，“我還真希望能放一段時間假，一天不用趕時間上課學(xué)習(xí)，可以盡情的安排自己的時間，不被時間與忙碌牽著走，也許我就是想短暫停下來一會兒，只是覺得從準(zhǔn)備考研以來，每天兼顧著課程，考級還要擠出時間復(fù)習(xí)考研挺累的。”

“是啊，其實像我們這種工作的人有時候也挺渴望短暫的停歇，可是從你們工作開始，就沒有什么寒暑假了，有的是無盡的加班上班，結(jié)婚生子，一直到你六十歲才能清靜下來，再回首發(fā)現(xiàn)一生都過去了。你們現(xiàn)在準(zhǔn)備考研都比較早，大二基本就開始擠時間準(zhǔn)備了，特別是要考名校的，大一基本就確定了目標(biāo)，剛從高考的目標(biāo)退出不到一年，又開始準(zhǔn)備考研，考完研呢？人生是無休止的，所以，要懂得適當(dāng)調(diào)節(jié)自己的步伐，我們活的是人生，不是機械待產(chǎn)。”

“老師你說的太對了，我有時候會無緣無故的郁悶，就感覺自己的生活被一條線牽著走，這條線是從小大大小小的考試與考級，好像不趕緊走就會被扔下就會恐慌，有時候真的很累，真的想好好停下來休息一下。”

“不要給自己太大的壓力，我們都是人，不能像機械一般馬不停蹄的向前奔跑，適當(dāng)停歇欣賞一下附近的風(fēng)景，給自己一些回血的時間才能抵達更美好的地方。”

女孩子點點頭，顯然還有一些外在的壓力壓得她喘不過氣，也許是家長師長的期許，也許是周圍人的比較，只是這些孩子需要學(xué)會的不只是未來生存的技能，更多是堅強的心理建設(shè)的培養(yǎng)。無論在什么環(huán)境什么樣的遭遇下都能樂觀享受當(dāng)下的生活；無論旁人的生活千般美好，都能根據(jù)自己的能力量力而行，不會自怨自艾；能夠快樂的享受勝利，也能勇敢的面對失敗，這些都是他們更應(yīng)該學(xué)習(xí)到的心理能力，只可惜我們往往忽視這樣的教育才導(dǎo)致很多學(xué)生患上心里疾病或是在成年的某一瞬間遭遇挫敗而陷入不可挽回的悲劇。

馬上過年了，林茉白忙碌著寒假課程，完全沒有在意到危險的襲來。