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第29章 杜翊同學(xué),請(qǐng)上臺(tái)開始背誦學(xué)生手冊(cè)!

  • 打卡型游戲
  • 杜壹
  • 2110字
  • 2020-03-04 22:35:02

“對(duì),老師,是我,是我!”

聽到楊麗芳老師一下子認(rèn)出了自己,杜翊挺開心的。

果然,那些年數(shù)學(xué)課的覺沒白睡啊!

這不,深刻的印象留下了吧?

果然,杜翊當(dāng)年被同班的一些同學(xué)稱作為楊老師的得意門生,并不是全無道理啊!

當(dāng)然,杜翊當(dāng)年的上課睡覺肯定不僅限于數(shù)學(xué)課,其余的課也是一視同仁,還是切勿模仿以防成為學(xué)渣。

畢竟,學(xué)渣容易學(xué)成難。

努力如果全都有用的話,那還要天才做什么?

“杜翊,我能不知道是你么?乍一看,跟初中那時(shí)相比,基本沒有什么變化啊!真要說變化的話,那只能說長(zhǎng)高了也更帥氣了。”楊麗芳老師原本是在體育中心跑步鍛煉,突然之間見到多年未見的杜翊,她的心情很是不錯(cuò),不由拉著杜翊聊了起來。

“滴,【打卡體育中心】任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)已到賬!”

與此同時(shí),杜翊則是收到了提示。

就這?

一次憑運(yùn)氣而定的偶遇,遇到的是楊麗芳老師?

他初時(shí)有點(diǎn)意外,可很快也就顧不上獎(jiǎng)勵(lì)不獎(jiǎng)勵(lì)的了,連忙接過楊麗芳老師的話語,夸老師青春依舊,甚至愈發(fā)顯得年輕有精神,身上自帶有一種教書育人的難言氣質(zhì)。

這一下,楊麗芳老師的心情那是更加不錯(cuò)了,要不怎么說杜翊曾經(jīng)是她的得意門生呢?

現(xiàn)在如今兩人偶遇,那就如同夸夸群的群友上線,先啥也不說了,必須互夸一波以示尊重。

“現(xiàn)在想來,時(shí)間過得可真快,高中三年,大學(xué)四年,如今你又已經(jīng)畢業(yè),也快將近十年沒看望過你的初中班主任了吧?”楊麗芳老師對(duì)著杜翊道,她當(dāng)年將杜翊當(dāng)作得意門生,結(jié)果?

結(jié)果,杜翊初中畢業(yè)后愣是沒見過楊麗芳老師。

“哈……哈哈哈,老師,我的錯(cuò),都是我的錯(cuò),四舍五入,確實(shí)可以說有十年沒見過老師了。對(duì)了,老師,我沒有您如今的聯(lián)系方式,趕緊加一下,以后我一定經(jīng)常去看您!”

杜翊打了個(gè)哈哈,然后連忙端正態(tài)度。

“嗯,說的也是,以前老的聯(lián)系方式都已經(jīng)不用了,老師幾年前也搬家了,若是沒有今天的偶遇,你想要見老師,最有效的辦法可能是直接去初中校園了。”

“來,先互加一下聯(lián)系方式,然后再加個(gè)聊天好友!”

師生重逢心歡喜,楊老師面帶笑容。

一看老師這笑容,杜翊內(nèi)心那個(gè)高興啊,不由自主想起了初中剛?cè)雽W(xué)之時(shí),老師讓大學(xué)先觀看熟悉背誦學(xué)生手冊(cè)。

十來分鐘后,楊老師在講臺(tái)上看著貌似無所事事在那閑聊的杜翊,朗聲說道:“杜翊同學(xué),上臺(tái)背誦一下學(xué)生手冊(cè)前五十條!”

“什么個(gè)情況?竟有此事?莫非老師慧眼識(shí)人才,一眼就看出了我僅用幾分鐘就將學(xué)生手冊(cè)那前幾十條牢記于心了?”杜翊內(nèi)心怪異,其實(shí)還是有點(diǎn)小慌,畢竟沒有背誦那么熟練,萬一要是上臺(tái)一緊張,腦子一片空白,忘記了怎么辦?

好在,意外一點(diǎn)都沒有發(fā)生,杜翊熟悉背完學(xué)生手冊(cè),估計(jì)當(dāng)時(shí)楊老師的內(nèi)心也是有著問號(hào)的。

或許,就是因?yàn)檫@樣一個(gè)開始,杜翊走上了楊老師得意門生之路?

雖然,實(shí)話實(shí)話,杜翊的學(xué)習(xí)成績(jī)也就平平,也就比同班其余那些同學(xué)好那么一點(diǎn)點(diǎn)而已。

后來,在神圣的教室課堂上,上課的時(shí)候,杜翊常被楊老師抽起來回答問題,好像也就成了家常便飯?

尤其是杜翊趴著假寐,不用眼睛看黑板,而只是用耳朵聽課,真真是只用聽的時(shí)候,那被抽中起立回答問題的概率更是大大增加。

也不知是不是因?yàn)檫@么番鍛煉,本以為自己學(xué)習(xí)平平的杜翊,不知怎么就有了意外發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己似乎還是有那么點(diǎn)聰明才智的?

畢竟,老是被突然襲擊抽起來回答問題,他即便有時(shí)候真不會(huì),甚至真的沒在認(rèn)真聽見,完全不知道回答什么題目,但是站起身來盯著題目細(xì)細(xì)瞅幾眼,最后還是能順利作答?

這般答題,杜翊自己都不得不佩服一下下自己。

或許,也是因?yàn)檫@些那些緣故,使得他對(duì)于初中的記憶蠻深刻。

短暫的陷入了回憶中,交換好聯(lián)系方式,加了聊天好友之后,杜翊想起楊老師之前說過幾年前搬家了,連忙問道:“對(duì)了,老師,我記得您以前住在洋河小區(qū)的,現(xiàn)在搬到哪啦?記得有個(gè)暑假我和隔壁班的周浩浩同學(xué)還去過您家聆聽過您的輔導(dǎo)呢!”

“洋河小區(qū)是個(gè)老小區(qū),前幾年我已經(jīng)搬到青云山莊了,離這體育中心倒也不是很遠(yuǎn)。所以,晚上沒事的時(shí)候,我就會(huì)一路從青云山莊走到體育中心,跑跑步鍛煉鍛煉之類的!”

“倒是虧你還記得,初中有個(gè)暑假待在老師家輔導(dǎo)過,我還以為你都不記得老師了呢!”楊老師講了講這些。

“哪能啊?老師!我就算是有可能忘了初中那些同班同學(xué),也不可能忘了老師您啊!”杜翊發(fā)出真心話語,說實(shí)話,初中同班同學(xué)有些個(gè)人他還真是有點(diǎn)不記得了。

“嗯,記得就好,我把現(xiàn)住地址發(fā)給你,到時(shí)若是有空,記得常來老師家玩,多多走動(dòng)走動(dòng)。對(duì)了,杜翊,你現(xiàn)在是在蓮城工作嘛?”楊老師很是熱情,詢問起了杜翊近況。

“對(duì)的,老師,我現(xiàn)在在蓮城的一家單位工作,整一些通信網(wǎng)絡(luò)、信息安全、it系統(tǒng)等方面的東西,反正有時(shí)忙的話,就有不少雜七雜八的活要好好處理!”杜翊簡(jiǎn)單說了一下。

“嗯,那挺不錯(cuò)的。”楊老師肯定道。

接下來,師生二人又聊了不少。

過了許久,杜翊回到所租小屋,感覺體育中心之行倒是不虛,碰見了一直想去看看的楊麗芳老師。

并且,在回來的路上,他不經(jīng)意回頭之間,還看到了一位膚白貌美清爽有活力的短發(fā)美女,只可惜沒有一鼓作氣一步到位,直接沖上去來一句:“美女,結(jié)婚么?”

當(dāng)然,這肯定是不可能之事,杜翊只不過是根據(jù)在網(wǎng)上看過的一些段子,這么想想而已。

“對(duì)了,記得楊老師有一個(gè)女兒來著,當(dāng)年那個(gè)暑假在老師家,她挺粘人來著,現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想,居然忘了她叫什么名字……”

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