剛推開門，我就發現東方老頭和一幫老頭站在門外。這下遭了！我剛想解釋，走時突然有一種觸電的感覺，全身酥麻到動不了。就這樣我又被拎了回去，走時發現副院長居然毫發無傷的在椅子上喝茶，要不是屋里一片狼藉，我還以為什么都沒發生！副院長喝了口茶，慢悠悠的說道：“小羽啊！你剛才襲擊教師他們都在場啊。如果這件事被傳出去，你可就混不下了。”靠！給我下套？我招誰惹誰了！我怒道：“不是你讓我打你一下看看嗎！”死老頭慢騰騰的走過來，問道：“有證據嗎？”“有！”我回道。死老頭眼睛微微睜大了一下，問道：“在哪啊？別騙我們幾個啊。”我拿出錄音筆，放出剛才的錄音。其他幾個老頭聽了錄音，都面無表情。死老頭沉默了半天，才笑道：“這算什么證據？他們幾個只要一口咬定說是你襲擊我，你一樣混不下去的。”我還沒說什么，東方老頭先站出來了：“嗯，我可以作證……”我拳頭緊握，韓……那誰聽了也很想打人。不過……東方老頭下半句我就想笑了：“老張和徒弟比試被揍了，徒弟不錯啊！”其他老頭也是這么打著哈哈調笑著死老頭。

等死老頭手里出現電流的時候，我給他滿上茶說道：“說吧，老師，想讓我干什么？”老師滿臉的不自然：“什么想讓你干什么？”我順便給其他幾個老師倒上茶說道：“你們幾個老頭不可能無緣無故的聚到這，再說我也算是您徒弟，咱倆活動活動筋骨您一時不備被我打飛也不至于說要讓我在這呆不下去吧？肯定是找我有事，而且還怕我拒絕用這種小計讓我就范。嗯……咱們的校長……正校長在研究造神計劃，學校的大大小小各種事應該是由副校長，也就是老師您來主持，也包括……過一段時間各個學院的比賽。我好像聽說有人賭了五十萬金幣……”“噗……”“咳咳……”“臭小子你哪聽到這么多秘密！”老師連忙抹干凈嘴問道。我想也沒想就回道：“秘密！”

其實我也曾想過把小說神墓刪減一些內容透露給別人，但一想想有可能會引發一系列蝴蝶效應，我就沒這么做，沒辦法了，這個B得一直裝下去了。“說吧，老師，你想讓英蓉去比賽？還是我們兩個？又或者是……讓我坑辰南？”老師尷尬一笑：“呃……瞧你說的。什么叫坑辰南？我只是想讓你勸他而已，而且你和英蓉你們兩個是殺手锏，尤其是你。所以我是想讓你們兩個去，只是想讓你們當替補。這聽起來有點委屈你們，所以……才……”我擺擺手：“行了，老師，你不說我也想跟你說這事了。就這么定吧，對了，范默松現在跟誰學本事呢？”一個老頭說道：“我和東方老鬼一起教呢，你們認識啊？。”這位老師有點眼熟啊！哦，想起來了，那天考試的修道者就是他。我點點頭：“我和他算是兄弟，他現在什么情況？”“他現在學的武、道，都是二階大成，隨時可以進階。”我點點頭：“各位老師，咱罪惡之城這有人品非常不好殺手么？和范默松等級差不多的。”東方老頭問道：“你問這個干什么？”我說：“幫他突破唄。然后鞏固一下，等比賽的時候帶上他，還有秦義、姜宇。”比賽一定會有獎勵，所以一定參加的人要多多益善。副校長說道：“你們5個人干脆我寫信提出加個5人賽好了。”我驚訝道：“這也可以？”副校長一邊拿拿起紙筆寫著什么，一邊說道：“當然，再加一場賽就是多一筆，那幾個老不死的家伙們肯定也想多撈一筆。”說的跟你很年輕似的。

我們幾個又聊了一會天就散了，我在閉關的小屋里苦思冥想，辰南本該被老師坑一波，之后去巨龍那搗亂順便認識小龍，但由于我的插手他沒去搗亂，這就亂套了。我怎么才能再把劇情引回去呢？算了！先不想了！翻翻書看看還有什么能用的上的。到時候比賽

沒準用的上。大陸歷史？看它何用！武者快速修煉寶典？有我現在的方法快么？不過先打包一下，沒準用得到！武者寶典？先看看。十步殺——我靠！十步殺一人！尼瑪！這都有？！學著——靠！四階才能用！好吧！先學著。反正我差不多快突破了。嗯？這本其貌不揚的書是什么情況？先看看。這——！

“老師！這本雙修秘籍是什么情況？”我跑到老師的辦公室問道。老師看了看，想了半天：“哦，想起來了！這是很多年前一位老師出游無意間發現的一處密室。密室外面有好多本一模一樣、內容一字不差的秘籍，而且只能拿一本，拿起一本，其余的都會變成虛影，不論用什么方法都不能讓它們變成實體。這本秘籍就是那些中的一本。”我追問道：“那密室里面呢？有什么東西么？”老師搖了搖頭：“密室的大門設有禁制，同樣，不論用什么辦法都不能打開。所以里面有什么，那位老師也不知道。”“那……當年是哪位老師在哪發現的密室？”“不知道，那位老師在破解禁制時被下了咒，他想說跟關密室的東西時都不能說一句完整的話，不能說清一個字，最后個那位老師因為修為的原因抑郁而終。”我聽到這很失望，剛想說點別的轉移話題，老師突然說道：“哦，對了！他能說出來的只有一個，大門上面的牌匾刻著一個‘任’字。”

這就對了！當時我就發現因為這秘籍可能是給我和英蓉練的，不是“可能”，是“就是”給我們兩個的，因為上面的修煉限制、二人的命格什么的我們兩個全都達到了。修煉出來效果我模擬一翻，修煉完全可以讓我們兩個的修煉速度更快。而且……我們兩個可以互相成為對方的武器，或者是成為對方使用能力的介質。打個比方吧，我可以在英蓉的身上附加內力、靈力、精神力、魔力還有其他能力，使她具有我的能力，或者我可以在她身上釋放任何技能哪怕是傷害技能也可以，關鍵她不會被我傷到。反過來也一樣！

這是這本秘籍的內容，而秘籍之外的內容就使我大吃一驚。秘籍居然有精神力印記！精！神！力！印！記！，在這個世界精神力強者根本就沒幾個！已知的只有法祖。可法祖不姓任啊！好吧，咱是本家，應該不介意我“看”一下吧。可我“看”到的第一句話就唬住了我：“吾兒任羽……”

我可是孤兒啊！是現實世界的孤兒！現在，我在神墓世界老師給我的書庫里找到了一本已逝的老師因機緣巧合得到的秘籍里看到了“吾兒任羽”！靠！這……我不知道該怎么形容我心里的震驚。這該怎么解釋？難不成是巧……等等！我和英蓉做夢曾夢到……他們的對話……如果是真的……他們真的是……輪回者嗎？那這有他們留下的東西，證明他們曾到過這個世界。能在神風學院當上老師實力一定不會差到哪去，連他都不能破掉禁制反被下了言靈、或者詛咒，這種實力一定會被人記住。

所以……我問清這本秘籍的來路就接著問道：“姓‘任’？實力這么強的話應該會留下有些名聲，那咱學院有有關他的記錄嗎？”老師搖搖頭，我問道：“沒有？”老師又搖搖頭：“有，但很模糊。據記載，他們應該是獨孤敗天那個時代的人，他們好像和你們一樣突然出現在這個世界，又突然消失。”我頓時滿臉尷尬：“老師……您都發現了啊……”老師捋了捋被拽過的胡子：“英蓉是我唯一的弟子，除了她，我從沒收過徒。你是我最好的學生，資質可以算是整個人間界甚至天界最好的。你們我當然重視，所以要好好調查你們，順帶的還有經常和你聯系范默松、秦義、姜宇，他們三個也都調查一翻。最后確定你們都不是這個世界的人。”“哈哈……哈哈……”好尷尬……老師繼續說道：“他們一共是二十人，通常都是五人一組分開行動，除非有什么大行動他們會集合，就像你們五個。你這小子……比賽——是你想賺些什么？還是達成什么目的吧！”我又是尷尬的抹了一把臉。“上面記錄的只有這些了。小羽啊，既然你們是一個世界的人，你能告訴我是什么情況么？”我沉思片刻：“老師，現在有些東西不能說，能說的告訴你只會讓您更迷惑。所以咯，現在還不能說。”老師深深的看了我一眼：“那到你能告訴我全部時一定要告訴我。”“誒，好……”我陪笑道。

獨孤敗天那個時代的人……也就是《不死不滅》了。父親，你到底都做過什么？你到底去了哪？你真的布置了什么嗎？你留下的又是什么？