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第2章 小紙條

經歷了兩天的魔鬼復習以后,我懷著忐忑不安的心情坐上了去學校的接送車。

我們于縣城內一共有兩個中學,一個三中,一個是二中,每年二中往我們縣城最好的高中一中的升學率都挺高,家長們自然希望可以進二中

一個縣城里,幾乎每個小區都有在二中上學的初中生,但是家長們也不是都有時間接送孩子上下學。于是,在我們的小縣城里,有很多家里有面包車的人就開始了接送學生的這個副業,又可以掙錢,又不是很累

接送我的是一位20多歲的哥哥,年輕人嘛,年輕的心永遠在跳動。六點五十,大清早的把車上的低音炮打開,然而當時我滿腦子都是數學公式,語文古詩,英語單詞,被這咚咚咚的DJ音樂弄的哭笑不得,前一秒記住的單詞,后一秒連第一個字母是什么都忘記了

哼哼哼,我一定可以在考試之前記住一個的!!!

人嘛,總要對自己有點信心,比如:堅信自己現在記得單詞,一會兒肯定會考!

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現在是七點十分,距離我遇到他還有四十二分鐘

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七點十分,到達學校

七點二十分,找到考場

七點二十一分到七點三十一分,打開書背物理實驗

七點四十分,我如烈士就義一般決絕的進入考場

此時我的內心活動:坐在最后一排,得收卷子,好煩啊。距離八點考試開始,還有20分鐘,看看天吧,反正考試有命,生死在天

七點四十五分,我前面的人怎么還沒來,是不考試了嗎?真好,能不考試,羨慕啊,羨慕~

七點五十分,老師發下了答題紙,讓我們寫姓名,座位號,班級

七點五十二分,我寫名字的時候,余光瞄到我前面的男生走了進來,“哈哈哈哈,還不是得考試,誰能逃的了考試的魔爪”我心里這樣想

七點五十二分,我第一次見他

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八點,隨著老師的“開始考試”,我把腦海里的知識全部調動了起來,能寫什么寫什么,會寫什么寫什么

我的天,這大題我不會啊,算了,寫個解還一分呢,老師會給辛苦分的!!!!

在近一個小時激烈的知識調動下,我終于把卷子做完了。

“呼”我長舒了一口氣,抬起頭準備看看天,正當我心情愜意時,我看到前面的男生忽然動了

他極其謹慎并且沒有發出聲音的把凳子往后挪了挪,同時還看著監考老師看哪里

這人是想傳小紙條?我心里想到

果不其然,在0.5秒之后,一個小紙團出現在了我的桌子上

我以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢把小紙團打開,里面寫的是“第三大題,第2個答案是什么”

歪歪扭扭的字體讓我費了好大勁才認清楚

“是6吧”我寫完后又給他扔了回去

“那選擇題最后一個呢”他寫道

“能力有限,不曉得”我實事求是回復

“我覺得是D”他又給我傳回來

我看到紙條以后把D填了上去,錯與對就這樣吧!

“叮鈴鈴”“收卷,大家停止答題”

收完卷子以后,我收拾東西準備離開教室,他突然扭回頭問我:“你下場考試在哪個考場,幾號座位”

我回答:“11考場25號”

他回答:“哇,我們一個考場啊,我是11考場24號”

“是嗎,好巧”說完就離開了

我們的相遇,以考試傳小紙條為開始。

全書完
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