“巧了,你怎么在這兒呢?”何絮又疑惑又驚喜。
“你忘了?今天可是教師節,我和秦莉、劉巍、張數給老師買禮物。我準備叫你呢,結果孟老師說你請假了。”
“孟老師知道我請假?”何絮滿肚子疑惑,她還以為自己只是碰巧出來,卻沒想到是被“騙”出來的。一想到自己被“設計”了,卻還幫著別人數錢,心里就滿不是滋味。
“喂,喂,喂,怎么還愣住了?到底有沒有聽我說話啊?”
“啊?哦,沒事兒,對了,其他人呢?”
“他們去買禮物了,我正準備去訂蛋糕。不說了,我先走了,晚自習前我還得去老師辦公室抱作業呢。”
“行,去吧。拜~”
走出十米開外,班長突然意識到自己忘了問何絮請假出來干什么,不過轉念一想,這點兒小事有什么好問的。
而這邊的何絮就沒那么云淡風輕了,心里還琢磨著陳于之這個“小人”是怎么和孟老師請的假呢,總不可能是幫老師買教師節禮物吧?
不對,絕不可能,教師節向來都是學生的自發性秘密團體活動,掩飾還來不及呢,更別說是“自斷前程”似的用這個理由請假了;孟老師才不會答應這種“勞民傷財”的活動呢;就連班長都是自發組織了幾個班委,利用大課間時間出來的呢。
那他究竟用了什么理由呢?生病?孟老師讓我帶他看病?非親非故,我吃飽了撐的?
······
那究竟是為什么呢?
盡管腦中已經閃現了一百種可能,她卻一一否掉了。幸虧已經走到了清單上的第一家店——“優優禮品”,不然,她都能腦中模擬出去拯救星球的大片了。
買完禮物出來,何絮看了看表,時間已經不早了,再不加快腳步,晚自習前就趕不到60班了。
于是,她三步并做一步地趕到蛋糕店,和老板溝通好后,拿起蛋糕就走,不過,這下她可不敢大意,小心翼翼地走著,生怕把蛋糕碰歪了。
回學校的十字路口,紅燈,何絮站在路邊,突然,她瞟到了對面KFC窗邊坐著陳于之和一個女生。再仔細一看,原來是毓晴,60班的學習委員,聽說4歲就開始學鋼琴,6歲進小學,此乃神人也。
不是何絮八卦到如此地步,而是毓晴享有一個自己無法擁有的特權——不參加軍訓,當時何絮得知后還很氣憤,但是向雨薇和自己娓娓道來這位神人的光輝歷史和個中緣由后,何絮就像被從頭澆了一盆涼水,簡直是透心涼,心飛揚。
光輝歷史不是重點,“個中緣由”才是無法比擬的——毓晴當時應邀去法國參加鋼琴演出。
不過,現在這些都不重要,重要的是為什么我在這邊義務跑腿,他們兩人卻在吃KFC,怎么,難不成怕這點任務耽誤了他們約會啊?
士可忍孰不可忍!!!
算了,我能忍,先放你一馬。畢竟終歸是為了老師。
但是就你這工作態度,我以后還是敬而遠之的好,不然臟活累活都歸我了。
這樣想一想,也就舒心多了,腳步也更加輕盈。可何絮不知道,在她過馬路的時候,陳于之余光中有她的身影。
或者說,從她在對面等紅燈的那一刻起,陳于之的余光里就滿是她。