在之后的學習時光里呂琳也沒有在和唐俊有過多的交流，可能是兩個之間彼此默認著，等到高中結束之后，再來談這些事情吧，而兩個人雖然說不會再有更多的進展，但是私底下的交流還是會有一些的，只是不會再像往日那般甜蜜了。

而唐俊一回到教室，王依依就發現了唐俊的不對勁，原本還好好的唐俊一回到教室就愁眉苦臉的喪著個臉，好像誰欠了他錢似的，而這樣的表情又怎么可能會讓王依依錯過呢，她立馬就向唐俊問道，到底發生了什么事情，讓他如此的難過。

而唐俊也是閉口不談，他知道自己與呂琳之間的秘密怎么可能讓第三個人知道，況且他們兩個已經約定好了之后的時間里面還會有更多的機會可以交流的，這并不意味著他們兩個會因此而分開，只是為了應付現在那痛苦的時光罷了。

而王依依詢問唐俊無果之后，知道了唐俊的嘴肯定是撬不開了，所以她就放棄了打聽的想法，她也知道唐俊是怎樣一個脾氣，如果說這件事情他不愿意說，那么就算打死他，他也不會說出來的，而如果唐俊想要去說的話，就算有十頭牛拉著他，他也會講出來的。

而王依依此刻的對另外一件事情非常感興趣，她非常的想要知道秦海為什么會有這樣的想法，她也想要去幫助秦海解決這樣的苦惱，雖然說秦海到現在目前為止還沒有對任何女生動過心，但是這并不意味著在之后的時光里，不會有令他動心的女孩出現，她要防范一切可能的發生。

而王依依的內心也清楚，自己是忘不掉秦海的，無論如何她內心依舊還有一絲的心思掛念在秦海身上，她不愿意放棄這樣的機會，她也不舍得去放棄這樣一個機會，哪怕只有一絲的機會，可以讓秦海對自己感到一絲的興趣，她也非常愿意去嘗試，而令王依依沒想到的是秦海居然選擇傾訴對象不是自己而是李家棟。

而此刻的李家棟正愁眉苦臉的坐著無心再去關心其他的事情，哪怕外界有什么事情發生他，也不會去理絲毫，秦海，李家棟，王依依這三個人就這樣一直沉默著不說話，不是有多少的誤解使他們之間不能夠說話，最主要的原因是三個人之間實在是如果誰一開口就會顯得對方彼此很尷尬。

新學期剛開學就要面臨著許多的煩惱，開學的時刻本來是一個漸進漸緩的過程，而此刻的所有老師似乎都異常的緊張，馬不停蹄的給學生們安排各種的卷子，而家長們也知道此刻的學生們是多么的辛苦，所以在很多時候都會顧及到孩子們的心情。

除了在學校之中的試卷之外，學生們還要自行的去安排刷題的時間，刷題的卷子，刷題的數量，與剛進到高中時期不同，剛進入高中的時候，雖然說很難夠去接受這樣一個快節奏的生活方式，但是面對著這樣一種生活，學生們倒是表現出了極強的適應性，也能夠很快的理解老師的意圖，漸漸的也就習慣了這樣一種生活，雖說的試卷數量也是跟在新學期沒有兩樣，但是這樣步步緊逼的感覺倒是令同學們有些難以喘氣。

在這樣一種壓力之下，很多的同學不得不放棄一些事情，放棄了自己所感興趣的東西，從而轉變態度，選擇將自己所有的精力放在學習之上，從早上開始到晚自習結束這一天之中，所刷過的題的數量，也是可以用千道來計算的，可能是因為一種熟悉的感覺，同學們在這種氛圍之中，卻沒有表達出多少的疲憊感。

而從剛進入到高中時期開始，老師們就一直強調的一句話就是，如果真的這個知識點掌握不了，如果不能夠將這個知識點鞏固下來，不能夠將這個知識點運用好，那么就多刷題吧，這個不是最好的辦法，但是這是最實用的辦法，也是最符合你們的辦法，如果你們是那種天才，那么這句話對你們就不適用，可是你們并不是，所以此刻你們依舊坐在這個教室之中，要考取你們心儀的大學，所以你們就老老實實的刷你們的題就可以了，這是對于你們最適用的辦法了。

的確，正如所有的老師都說過了的這番話，大多數的人都是非常普通的，他可能在某一方面會發現出自己獨特的天賦，可是這樣的天賦卻不能為他帶來其他的影響，他只能在邁過高考這道門檻之后，然后再將自己那獨特的天賦展露出來，發揮出來，而真的到了那時候他就可以盡情的表現出自己那與眾人不同的天賦，而在高中是絕對不可能讓你展現這種天賦的，你只能老老實實本本分分的去做你的題，去刷你的題，去參加應該的考試。

從進入到高中生活的那天開始，就是意味著唯一的一個問題能不能夠忍耐下來，能不能夠堅持下來？如果在這期間忍受不下來，那么之后所面臨著的，可能是在之后人生中的不幸了。

許多的人都說過，高中這條路是你人生中眾多路中很重要的一條，可是往往卻有很多的人在這條路的路上半途而廢，而他在之前所做的一切努力都會前功盡棄，高中這條路只是人生中的僅僅的一條路，可是這一條路也是比其他的路最不用多費力氣的一條路，這并不需要花費多大的力氣，他所需要的就是你能夠堅持下來，擁有著不服輸的精神，況且即便是在擁有這樣的情況之下，你還要擁有與其他人所不同的一個點，你要比其他人，多刷幾套題。

他們之間所要比拼的，所要爭奪的除了那僅有的分數之外，還要在廣袤的浩大的題海之中，多做幾道題，并且在擁有了這么多條件之后，還不一定能夠成功，成功并不是如同這般輕松，僅憑這你刷幾道題就能夠獲得成功，也不是憑借你那不服輸的精神就能夠成功，這些堅韌的特點，是為了你日后的每一步所做出的鋪墊而已。

所以同學們在每天的生活之中，除了聽課，剩下的時間就是無盡的刷題，而李家棟則是面無變色的刷著題，他和秦海一樣，從早到晚也不知道做了幾道題，也不知道掌握了幾個知識點，只知道他們倆個從早上開始到晚自習結束一直刷這題。

他們兩個之間從最開始的漫無目的的競爭，從而轉為了并肩作戰的戰友，他們兩個十分的默契，一個人在來做題的同時，另外一個人選擇去食堂里打飯，兩個人就這樣輪回交替著度過每一天，每個星期，而真是由于兩個人這樣高效率的配合著，兩個人的刷題量，也蹭蹭的往上漲，所掌握的內容也是超乎其他同學一倍多。

而兩人似乎并不滿足于這一點，雖然他們兩個人的成績在班級里是最好的，但是放眼全年級來看卻不是最出彩的，甚至于說他們倆并不是十分聰明的孩子，只是比其他人多出了一點努力，多出了一點起早貪黑的精神，他們用著那自己最堅忍的精神力，堅持著每一天的生活。

李家棟從開學起的每一天雖然都過著重復的生活，但是他卻沒有對此有任何的抱怨，他喜歡和同學們這樣在緊張的氛圍中追逐自己的夢想的感覺，他討厭家庭中那種怪異的環境。而從他進入到學校的那一刻開始，他的臉上并沒有表露出過多的表情，總是給人一種冷漠，無視的感覺，而這一切其實并不怨他，他也是其中的受害者，這怎么能怪他呢。

從考試結束那天，李家棟剛一回到家門口，而此刻的他內心其實是非常歡喜雀躍的，可是沒想到還沒有踏進家門，就聽見家里面的爭吵聲傳出來而聲音正是自己的父親和母親，他把腿縮了回去，沒有選擇進門，他來到了那一層樓的欄桿處，，他趴在欄桿上看向遠方，看向學校，然后等待著吵架聲熄停然后他才選擇進入家中。

似乎這樣的場景，李家棟已經習以為常了，他對這樣的場景已經沒有過多的心情了，這似乎也耗盡了他所有的心情，也浪費掉了他那滿懷著的激動感了。

他進入家中后并沒有跟家里的成員打招呼，只是簡單的向爺爺問了聲好，然后就迅速的躲回房中，緊閉房門，而父親，母親在孩子關上門的那一刻又開始吵了起來。

你看看這個孩子怎么變成這樣了？連給我們打個招呼的意思都沒有了，什么意思？是不是你給他說的意思？你們娘倆是不是現在就想要從一個鼻孔里出氣，要把我從這里排出去，老子在外面拼死拼活的，拿著這個破工資，回到家后還要忍受著這樣的氣，你們到底是怎么一個意思？

女人已經無力再爭吵了，她只能選擇將房門緊閉，無視著男人的爭吵聲，而老頭坐在沙發上戴著個耳機，閉上眼睛假裝聽不見一切的發生，似乎這樣的日子對于老頭來說也是非常見怪不怪的了。