有強制啟動加持，白池騎著自行車一路風(fēng)馳電掣，踩著鈴聲沖進了學(xué)校。

回憶起十分鐘前和老媽的對話，白池還是忍不住一陣心有余悸。

實在是沒想到，表面上依舊只是普通中年婦女的李紅昭同志，才是家里不同之處最大的那一個！

不過也是借助這一場對話，白池才算是真正觸及到了前世與這個世界，自家的最大變化。

比如自己操控紙的能力，遺傳自那個早已經(jīng)犧牲的老爹。

只不過，自家老爹的能力是能夠激活一些繪畫，讓靜物、人物和動物畫能夠變成實體，協(xié)助戰(zhàn)斗；讓風(fēng)景畫變成某種環(huán)境，拘束敵人……

而遺傳到自己身上，就變成了苦逼的紙操控。

再比如，李紅昭同志在這個世界，從原本的機械設(shè)計師，搖身一變變成了超級牛掰的……機械設(shè)計大師李紅昭。

有機械專精的特化啟動在手，老李在機械領(lǐng)域簡直就是如魚得水。

顯然，姐弟二人的啟動，都是遺傳自此。

一開始，老李在知道白池想要考源力科的時候，差點還以為白池失心瘋，幾乎就要打電話給學(xué)校，讓白池好好在家冷靜一下。

李紅昭同志為了勸解白池，甚至拿了已故的老白，和整日沒個正形的白鳶當(dāng)做反面教材，然后又拿出了一哭二鬧的本事，就差直接說白池的能力廢柴了。

最后，白池還是展示了一下自己的強制啟動，以及波紋氣功能力，這才算是讓老李明白自己并非是異想天開。

而后又是一番長談，白池反復(fù)表明自己已經(jīng)經(jīng)過了深思熟慮，并且考源力科完全是為了更好的找工作，享受高福報的社會待遇之后，才勉強說服了老李同志。

在教室里好不容易挨到下課，白池就迫不及待地直沖向辦公室。

在辦公室等了許久之后，渾身被繃帶包裹的體育老師公孫兀，這才帶著幾個學(xué)生走了進來。

推門進來的公孫兀立刻就看到了正坐著的白池，有些奇怪地問道：“……這位同學(xué)，你有什么事嗎？沒有什么事情的話，就快回教室吧，我和這幾個同學(xué)還有事情要說。”

呃......果然是非源力科和輔助科的，就沒人權(quán)啊！

看著上一秒還在指點那幾個同學(xué)，一副很熟悉模樣的公孫兀，轉(zhuǎn)頭卻不認(rèn)識自己，白池忍不住暗暗撇了撇嘴。

不過卻也沒多想，畢竟這個世界人類需要面對的異獸實在是太過強大，對那些更能夠戰(zhàn)斗的人投入更多的資源和關(guān)注，這并沒有什么錯誤。

這也間接證明了白池決定的正確性，如果選擇輔助科或者是普通科，那么白池之前做的準(zhǔn)備就完全失去了意義。

白池站起來，認(rèn)真地說道：“公孫老師，我改高考科目，我想考源力科。”

“什么？”

公孫兀卻是愣了一下，好一會兒都沒回過神來。

跟在公孫兀后面的幾個學(xué)生，也是滿臉的詫異，如同是再看什么新奇事物一般，打量著白池。

“稍等一下……”公孫兀擺擺手，然后轉(zhuǎn)頭對身后的幾個人說道：“孫浩，章程，屠伍義，你們?nèi)齻€先去訓(xùn)練，我一會兒就過來！”

“別啊老師，我也是第一次聽說，有普通科的同學(xué)來改志愿啊，就讓我們留下來見識見識吧！”

其中一個留著寸頭的魁梧男生嬉皮笑臉地叫嚷起來，時不時還會大量白池幾眼。

“少廢話，讓你們?nèi)ビ?xùn)練就去訓(xùn)練！”公孫兀兩眼一瞪，手上的繃帶迅速分出四個頭，如同活過來一般將幾人推出門去，“都快要高考了，你們很閑嗎？！”

“哥們兒，等你轉(zhuǎn)過來，你就是我屠伍義的兄弟了，到時候可要好好認(rèn)識一下啊……”

扒拉著門縫，寸頭的屠伍義還在大聲喊著。

直到公孫兀狠狠關(guān)上門之后，這才嘻嘻哈哈離去。

“你叫……”

轉(zhuǎn)過頭，公孫兀用一種奇怪的眼神盯著白池，一直到坐回自己的辦公椅，打開電腦之后，才算是收回了視線。

“白池！”

“嗯嗯，能力是紙操控么……”公孫兀使出了一指禪，費勁地調(diào)出了白池的資料，“評價是缺乏戰(zhàn)斗能力，而且戰(zhàn)斗適應(yīng)力低。”

“你真的仔細考慮過這背后的意義了嗎？你的能力并不適合戰(zhàn)斗，甚至在輔助科上也沒什么優(yōu)勢……”

“還是說，你只是腦子一熱，就沖過來了？”

“不對，我的能力還有一個！”白池聽著系統(tǒng)上對自己紙操控能力的評價，也是忍不住咧咧嘴，“最近我又覺醒了第二個能力，強制啟動！”

白池趕緊解釋道：“我覺得強制啟動的能力比較適合戰(zhàn)斗，所以就想來報名。”

“強制啟動可以讓我自由操控一些機械機關(guān)，和電子設(shè)備的開啟，同時還可以啟動身體的能力，比如說自主開啟細胞分裂，加速傷口愈合；或者是開啟腎上腺素之類，刺激身體素質(zhì)等等……”

“最后，強制啟動還激活了我身體中一種奇特的力量，同樣可以用來增幅身體素質(zhì)，以及一些其他的特殊作用……”

說著，白池啟動呼吸法，在指尖召喚出一絲波紋能量，展示給公孫兀看。

“……第二能力么，確實比較罕見！”

“而且是概念類的強制啟動，適用性比較好，不過對身體素質(zhì)的增幅么……”

公孫兀打量了一眼白池經(jīng)過波紋能量強化后的右手，沒有多做評價，只是略顯生疏的打開了用于更改高考科目的系統(tǒng)。

“你的父母已經(jīng)知情了嗎？”

“是的，我已經(jīng)取得了我母親的同意！”

白池點點頭，確認(rèn)說道。

“那么我就不阻止你的選擇了，我會給你更改項目的……”公孫兀一邊慢慢操作著界面，一邊對白池說道，“但是有些事情，我作為老師，有義務(wù)要提醒你。”

“你的第二能力確實是比紙操控要好了不少，但比起那些戰(zhàn)斗特化的能力，還差得很遠！”

“在大部分源力科學(xué)生之中，你的這個能力可以說依舊是墊底的一批！”

“我的建議是，你可以改成輔助科！”

“你必須要想清楚，你的人生不是只到高考就結(jié)束了的……”公孫兀繼續(xù)說道，“在接下來的三個月時間里，如果你拼命練習(xí)，你確實有希望通過，考上相關(guān)大學(xué)……”

“三個月時間，我能夠讓你的身體素質(zhì)考試和源力控制能力考試達到及格線。”

“但是你的戰(zhàn)斗適應(yīng)性評分第二能力本身最多就是勉強及格，再加上紙操控可能還會下跌一些……”

“不過好在，你是普通科學(xué)生，文化課可以再補上去……”

公孫兀的分析讓白池有些尷尬，原以為能夠迅速恢復(fù)JOJO世界的波紋力量，結(jié)果就只能夠弄出一些小火花。

照這個情況下去，還真可能會像他分析的那樣，勉強及格。

不，就連及格都不太可能……因為一旦涉及到語文、歷史等兩個世界存在較大詫異的科目，白池還是要撲街！

“但在那之后呢？”

“你的能力本身在戰(zhàn)斗方面就很平庸，更不用說你還是半路出家，你拿什么去跟那些從小練習(xí)的孩子去比？”

“一步慢，步步慢，何況你慢了不止一步……”

“更不用說今后參加工作，那是會冒著生命危險的！”

白池聽著公孫兀的解釋，連連點頭。

如果不是因為見到了那只吞噬世界的巨大怪物，甚至還招惹到了一個能夠穿越世界的異獸，白池說不定就要被說動心了。

畢竟，沒有穿越的話，那么公孫兀的分析也就沒有任何的問題，簡直就是一針見血。

只是他少考慮到了諾亞能夠帶他穿越，去別的世界來強化自己的金手指，足以讓白池反超他人！

“不過，我的雙能力，為什么會是因為紙操控，而在原有分?jǐn)?shù)上倒扣，而不是加分？”白池忍不住問道，“即使紙操控再怎么不適合戰(zhàn)斗，但多少也總會有一些幫助的吧？”

“對，可能會有一些小小的幫助……”公孫兀認(rèn)同地點點頭，然后說道，“但是，能力從來都不是完美的。”

“能力通過媒介施展，同時會受到媒介的限制，這就是能力先天存在著的缺陷……”

“兩個能力，就代表了你存在著比別人多了一倍的缺陷，卻無法用紙操控能力來彌補！”

“打個簡單的比方吧……”見白池依舊不太能夠理解，公孫兀便解釋道：“那個明星，許坤也有兩個能力，分別是爆炸球和飛翔翼。”

“單獨來看，爆炸球在發(fā)動前需要一定時間接觸蓄力，如果在這段時間球被破壞，就會提前爆炸，反過來炸傷自己。”

“飛翔翼給予了飛翔的能力，但巨大的翅膀本身無疑增加了他自身作為目標(biāo)的體積……”

“兩個能力如果不能有機結(jié)合，那么他就是一個自己給自己增加目標(biāo)體積的活靶子！”

“這還是兩個能力都比較適合戰(zhàn)斗的情況！”

“而你除非在今后完全不使用紙操控的能力，可一旦在戰(zhàn)斗中使用出來，那么這個孱弱的能力就成了你的最大弱點！”

“原本用來微弱增加的優(yōu)勢，立刻就變成了最大的劣勢！”

“最后，不要忘記，源力的提升，最重要的一點就是對源力本質(zhì)的探究和對能力的掌控。”

“徹底放棄紙操控，就等于你的提升速度永遠都只有別人的一半！”