“你是不是知道些什么？”綱手壓抑不住了自己的疑惑，如今三代離開(kāi)，綱手問(wèn)了出來(lái)。

奈良輕嵐站起身，走向了綱手。

“喂，你別過(guò)來(lái)，這里是火影辦公室！”

暗中的暗部一聲不敢吭，廢話，得罪哪個(gè)能有好果子吃，再說(shuō)了，目前局勢(shì)出聲可能會(huì)得罪兩個(gè)。

“團(tuán)藏！”奈良輕嵐倒是沒(méi)有調(diào)戲綱手的意思，只是在她耳邊說(shuō)了兩個(gè)字。

就是這兩個(gè)字，讓綱手充滿了怒意，一拳砸在桌子上，還好收了力，使得桌子沒(méi)有損壞。

見(jiàn)事不妙，“學(xué)校還有我的課，我先走了！”

不想成為出氣筒的奈良輕嵐直接動(dòng)用飛雷神，出現(xiàn)在了學(xué)校。

“貌似好像我今天真的有課！”

“今天你們的輕嵐老師有事情，大家跟我回教室上課！”

聲音傳到奈良輕嵐的耳朵里，“我...好像成為了體育老師！不過(guò)，這個(gè)世界嘛，拳頭大，才是硬道理。”

奈良輕嵐瞬間出現(xiàn)在了伊魯卡的背后。

“耶~”大部分的同學(xué)頓時(shí)吶喊，畢竟奈良輕嵐的出現(xiàn)，讓大家避免了回到教室。

伊魯卡一愣，「難道今天這幫小鬼轉(zhuǎn)性了，這么喜歡我的課？」

忽然感覺(jué)到有什么東西在輕輕的觸碰自己的肩膀。

伊魯卡轉(zhuǎn)過(guò)頭，一看，不知道什么時(shí)候，奈良輕嵐正用一根手指輕輕點(diǎn)在他的肩頭。

“輕嵐前輩！”伊魯卡頓時(shí)有些驚慌失措。

“好了，感謝你幫我?guī)Я藭?huì)學(xué)生，現(xiàn)在交由我上課吧！”奈良輕嵐面帶微笑，毫不失禮。

“好，好的！”

這時(shí)，天色已過(guò)正午，正是灼熱的時(shí)候，在一幫小孩子分成幾排坐在訓(xùn)練場(chǎng)上。

而奈良輕嵐則站在太陽(yáng)下，任由陽(yáng)光揮灑。

雖然熱，但是每一個(gè)人的心神都在奈良輕嵐身上。

“上一次課，我們講解了查克拉的運(yùn)用，已經(jīng)在戰(zhàn)斗時(shí)，查克拉的轉(zhuǎn)換時(shí)機(jī)！”

“輕嵐老師，對(duì)戰(zhàn)的話，一定不會(huì)有人是我的對(duì)手！”鳴人猛地站起身大吼道。

奈良輕嵐抬起中指，劃了一下自己額前的劉海，“在老師說(shuō)話的時(shí)候，要發(fā)言需要舉手，忘記了嗎？難道說(shuō)鳴人君，想再見(jiàn)識(shí)一下老師的苦無(wú)？”

“不不不，輕嵐老師，我錯(cuò)了！”鳴人慌忙坐下。

看到鳴人變乖了些，輕嵐笑了笑，“雖然很想見(jiàn)識(shí)一下你們的實(shí)力，不過(guò)鑒于你們已經(jīng)提煉查克拉，目前最能提升實(shí)力的途徑便是術(shù)！”

“我給大家講解一下，忍術(shù)的使用！”

“好啊好啊！”頓時(shí)引來(lái)了無(wú)數(shù)歡呼，要知道，有些平民下忍直到成為中忍才有機(jī)會(huì)基礎(chǔ)到忍術(shù)。

奈良輕嵐抬手示意大家安靜，“不過(guò)在教你們之前，還要解決一點(diǎn)小麻煩！”

“嗖！”聲音在空氣中帶起風(fēng)聲，可想而知，來(lái)者的實(shí)力絕不弱。

一個(gè)和服老者出現(xiàn)在了奈良輕嵐身邊。

“三代！”奈良輕嵐打了個(gè)招呼。

“輕嵐，現(xiàn)在教導(dǎo)他們?nèi)绦g(shù)恐怕還是太早！”三代目光有些凝重，他感覺(jué)奈良輕嵐絕不僅僅是簡(jiǎn)單的教導(dǎo)忍術(shù)。

奈良輕嵐眉頭一皺，他早就料到三代是為這個(gè)而來(lái)，抬起手，一個(gè)響指。

又是一道身影落在奈良輕嵐身邊，來(lái)者速度之快，比之三代有過(guò)之而無(wú)不及。

“見(jiàn)過(guò)三代！”來(lái)者是月光疾風(fēng)，是奈良輕嵐從綱手那要來(lái)給自己當(dāng)護(hù)衛(wèi)的。

“是疾風(fēng)啊！”

“疾風(fēng)，我記得你九歲成為中忍，還是三代目特批的吧！你說(shuō)六歲簡(jiǎn)單的接觸忍術(shù)早嗎？”

一群小孩子這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)奈良輕嵐身邊又多了個(gè)人，身后背著一把刀，冷酷的面孔看著很厲害的樣子。

“疾風(fēng)怎么能和他們一樣，他們還是個(gè)孩子！”

“喂，校長(zhǎng)老頭，你干嘛耽誤我們學(xué)習(xí)忍術(shù)，你是不是怕我變厲害打敗你！”鳴人又一次站了起來(lái)。

而因?yàn)槟瘟驾p嵐的原因，三代并沒(méi)有慰問(wèn)過(guò)鳴人，而鳴人自然不知道校長(zhǎng)就是三代，而三人的對(duì)話，鳴人靠在后面并沒(méi)有聽(tīng)清。

“三代，忍者學(xué)校，便是預(yù)備忍者，作為忍者，就要有忍者的覺(jué)悟，我是這樣理解的！屬下先告退！”

“三代，我身為忍者學(xué)校的老師，我有義務(wù)有責(zé)任教導(dǎo)我的學(xué)生，而且，即便火影大人知道，我想他也會(huì)支持我的做法！”

三代聽(tīng)到奈良輕嵐的話，頓時(shí)如同吃了蒼蠅一般，他聽(tīng)懂了奈良輕嵐話里的意思，你已經(jīng)不是現(xiàn)任火影了，有些事情最好不要管。

三代吸了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)孩子們一頓鼓勵(lì)，讓大家注意安全，隨后自己也坐在了不遠(yuǎn)處，顯然打算聽(tīng)一聽(tīng)奈良輕嵐的課。

“耽誤了大家不少時(shí)間，我們盡快。”輕嵐開(kāi)口，全然不顧臉黑的三代火影。

“忍術(shù)繁華，要有千種以上，屬性卻分為火土雷水風(fēng)，每人的屬性不同，對(duì)忍術(shù)的親和度不同，算了，說(shuō)的太多，你們還不是很懂，直接給大家看一看！”

說(shuō)著，奈良輕嵐開(kāi)始雙手結(jié)印。

“巳－未－申－亥－午－寅，火遁豪火球術(shù)！”奈良輕嵐放慢了結(jié)印速度，盡可能讓大家看清楚，不過(guò)對(duì)于這些小孩子來(lái)說(shuō)，還是太過(guò)苛刻。

一個(gè)正常大小的火球噴出，在虛空中燃燒。

演示完畢，活得了掌聲一片。

“火屬性的忍術(shù)威力巨大，不過(guò)速度卻是略有些慢！而雷遁恰恰正好彌補(bǔ)了這一點(diǎn)！”

“大家看好！雷遁地走！”

接著，奈良輕嵐演示了，風(fēng)遁大突破，水遁水陣壁，土遁土隆槍。

“這便是五行忍術(shù)中較為簡(jiǎn)易的，接下來(lái)，還有組合忍術(shù)！”

緊接著奈良輕嵐還是了各種屬性的穿插，好似隨意兩種就可以施展，便是猿飛日斬也看得眼花繚亂。

總感覺(jué)這忍術(shù)教授好像要換人了。

“老師！請(qǐng)問(wèn)豪火球術(shù)，您是如何學(xué)會(huì)的？”舉手的竟然是宇智波佐助。

奈良輕嵐愣了一下，腦海中想起了一個(gè)人，“我有一個(gè)好友，是宇智波一族的英雄，我跟他戰(zhàn)斗，學(xué)會(huì)的！可惜他在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了！”

奈良輕嵐想要糊弄佐助還不是跟玩一樣。

“豪火球便是宇智波一族的開(kāi)發(fā)的術(shù)！佐助要試一試嗎？”

佐助聞言起身，“巳－未－申－亥－午－寅，火遁豪火球術(shù)！”

一小團(tuán)火苗從嘴里噴出。

“不行！”佐助搖了搖頭！

“你的結(jié)印，小指再勾一勾，口腔長(zhǎng)吐氣息，就會(huì)好一些，好了，今天課先到這里，大家可以回去回憶回憶！”