我認(rèn)同他的話(huà)，可老臉還是紅了一把。特殊時(shí)候特殊對(duì)待，我努力讓自己看起來(lái)自然一些，腳趾頭緊勾鞋底，跟隨著他的步伐。

走了一段，沒(méi)有任何進(jìn)展，我說(shuō)：“總不能等著他們喊救命吧？我嗓子啞了，余讓?zhuān)銕臀医薪兴麄兊拿职桑俊?

他回應(yīng)：“嗯，我知道有個(gè)同學(xué)叫胡天佑，另一個(gè)呢？”

我忙答：“趙凱。”

余讓平日講話(huà)都是輕聲軟語(yǔ)，此時(shí)把他們的名字喊的如嘹亮的口號(hào)。

這里除了岸上的楊樹(shù)，田地里的小麥，并無(wú)什么建筑物，余讓的聲音傳播的很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到胡天佑和趙凱竟在雙雙回應(yīng)他。

“是橙子老師嗎？”

“我們?cè)谶@里。”

我聽(tīng)到他們的聲音很是驚喜，放眼望去，眼前只是一方黑暗，看不到他們的人我的一顆心仍不得安。

手電筒的光柱能達(dá)很遠(yuǎn)，但清晰度非常微弱，余讓靠聲音能判斷出他的大概的位置，但照不到他的影子。

“你們還安全嗎？”余讓問(wèn)。

胡天佑回答：“我們掉到棄坑里面了，這里存了積水，好冷。”

“棄坑在哪兒？”我問(wèn)余讓。

聽(tīng)胡天佑的聲音離我們的距離并不遠(yuǎn)，可為什么手電筒照不到他們。

余讓牽著我往相反的方向走：“跟我來(lái)。”

于是，我們逆著風(fēng)雨又回了河溝，過(guò)了一個(gè)橋洞，又好似爬一個(gè)坡，我是徹底迷糊他所走的路線(xiàn)圖了。

還好余讓有臨危不懼的精神，牽著我緩緩走進(jìn)淤泥一樣沼澤地，仍然是淡定從容。

我內(nèi)心已慌亂如麻，整個(gè)身體仍在往下陷，腳掌被磁力吸著一樣，想要拔起，卻很艱難。

余讓對(duì)我說(shuō)：“別怕，這不是沼澤，雨下太久的緣故。”

余讓用力拉我，借著他的力量我勉強(qiáng)將腳從泥里拔出來(lái)。

經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于離開(kāi)那片淤泥，來(lái)到更多的淤泥地。

胡天佑和趙凱兩個(gè)人都坐在淤泥地里，全身沾滿(mǎn)了泥漿，如果他們坐著不說(shuō)話(huà)，就是兩具泥塑。

趙凱見(jiàn)也我們都快哭出來(lái)了：“橙子老師，我以為我們要坐在天亮了。”

胡天佑風(fēng)趣地說(shuō)：“我們這是平原，又不是有狼吃你，坐一夜又能怎么樣，你不覺(jué)得我們現(xiàn)在很威風(fēng)嗎？有一種紅軍長(zhǎng)征過(guò)草原的感覺(jué)。”

“你還有臉說(shuō)，都怪你，非拉著我走河堤，嚇?biāo)牢伊恕！壁w凱哭訴委屈。

“切，你那熊膽我都不好意思說(shuō)，刮個(gè)風(fēng)嚇的往我傘下鉆，樹(shù)枝斷了非說(shuō)是妖怪來(lái)了……”

“好了好了。”我出聲，看到他們倆個(gè)仍是生龍活虎的模樣，我的心徹底放回到肚子里，語(yǔ)調(diào)也松快不少。“我先打個(gè)話(huà)給你們家長(zhǎng)報(bào)平安，你們吶，快把她們給嚇?biāo)懒恕！?

余讓把手里的傘給了我，在我打電話(huà)給牛姿報(bào)平安的時(shí)候，他已經(jīng)把兩個(gè)小孩從淤泥里撈出來(lái)了。

我們四人往岸邊走，辛苦余讓了，先把兩個(gè)小孩送到岸上，又折回來(lái)接我。

我心里沒(méi)了牽掛，借助手電筒的光，一直盯著他牽我的手。他的十指修長(zhǎng)而漂亮，掌心雖有泥水卻有一種暖暖滋生的感覺(jué)，將我的手全包圍住，讓我若有所思的是，我完全沒(méi)有不自然的感覺(jué)了。

雨聲清晰有力打在余讓為我撐起的傘上，夜色仍是混沌，這真是個(gè)讓人感到凄涼滿(mǎn)懷卻又能?chē)姺懦鰺崆榈挠暌埂?/p>