“英國(guó)海軍上將羅伯特菲茨羅伊在1834-1836年間陪同達(dá)爾文探險(xiǎn)，他是氣象學(xué)的先驅(qū)。風(fēng)暴瓶里的結(jié)晶變化，主要是由于溶液里的樟腦在乙醇內(nèi)的溶解度會(huì)隨著溫度變化；而硝酸鉀、氯化銨和水是為了控制在晶體高速成長(zhǎng)過(guò)程中的連續(xù)成核。溫度改變時(shí)，樟腦的結(jié)晶析出，溫度的變化速度則會(huì)影響結(jié)晶的成長(zhǎng)大小與結(jié)構(gòu)。菲茨羅伊在那次歷史性的航行中記錄下了風(fēng)暴瓶對(duì)天氣的預(yù)測(cè)：如果液體很澄清，說(shuō)明天氣晴好；如果液體朦朧時(shí)而伴有沉淀，天氣為多云；如果溶液中又沉淀懸浮，預(yù)示天氣潮濕或下霜；如果懸浮的沉淀和朦朧的液體共存，說(shuō)明暴風(fēng)雨將至。”

“考慮到靜電和玻璃量子通道，密封的瓶子和瓶外微弱的氣壓差，還有溫度的影響，都可影響氯化銨、硝酸鉀和樟腦溶解度；在下雨的時(shí)候，風(fēng)暴瓶會(huì)出現(xiàn)羽毛雪花狀沉淀。”靜流補(bǔ)充道：“雖然現(xiàn)代研究證明風(fēng)暴瓶不能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)天氣，可中學(xué)校運(yùn)會(huì)的天氣事件這樣的問(wèn)題還是可以借助它得到某種程度的解決的——事到如今，就算不用風(fēng)暴瓶，氣象部的同學(xué)也有其它方法準(zhǔn)確預(yù)報(bào)天氣的。”

“好吧，我一會(huì)兒就去找他們。”蕭健放下了一直抱著頭的雙手，苦惱地說(shuō)：“真不明白為什么我哥要和我爸一樣捉弄我？不能直接明確地給我意見(jiàn)嗎？”

“他分明說(shuō)得很清楚了啊！”靜流無(wú)語(yǔ)地看著這個(gè)人：“可你為什么總是抓不住重點(diǎn)？不管是說(shuō)話(huà)還是做事——他讓你看的資料書(shū)不是《校史逸聞》而是正本的《校史》，里面很系統(tǒng)地介紹了H大學(xué)各大社團(tuán)，其中有關(guān)氣象部的內(nèi)容，就提到為校運(yùn)會(huì)預(yù)測(cè)天氣啊！可是你卻總是圍繞著龍神湖的傳說(shuō)打轉(zhuǎn)，完全不理會(huì)重要的信息。所謂見(jiàn)微知著、一葉知秋，你要學(xué)的東西還多得很呢。”

丟下這句話(huà)后，靜流揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下抓耳撓腮的蕭健。不知道此人對(duì)她的忠告聽(tīng)進(jìn)去了多少。此刻他滿(mǎn)腦子想的是如何把厚重的《校史逸聞》一書(shū)送歸原位，感到十分任重而道遠(yuǎn)，連學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的諸多事務(wù)都被暫時(shí)拋到了腦后。