講完題，幾人便坐好，認真上晚自習。

忽然，喇叭里穿來一陣聲音：“現緊急插播一條尋物啟事：有哪位同學在本周一升旗完畢后，在升旗廣場上拾到一串鑰匙，上面掛有一個黃色的小熊吊墜和一個銀色U盤。請拾到者送到勖鑒樓物理辦公室呂老師處。”

聲音播了兩遍就關了，但是之后的一個星期里，這條尋物啟事基本上每天晚上都會播一遍。

溫雅他們知道，丟失這串鑰匙的老師直到現在都沒找到他的鑰匙。

然而有一天，這條尋物啟事不播了。

找到了？

文今跟溫雅分享消息：“找到了，聽說是工人在綠化帶找到的?！?

綠化帶？呂老師太會掉東西了，要是運氣不好，可能再也找不到了。

尋物啟事這件事之后，校園里基本上平靜下來，很符合高中學校的樣子。

沒有人作妖，所有人都在為高考做準備。

但小事情也不少。

這天，二班派班長向一班發起挑戰，要在班會課上比男籃。

張久宜一口應下，進了班，就開始找人：“男生誰籃球打得好？”

田遇率先站出來后邊跟著幾個男生。

張久宜點了點人數：“二班要和咱們班比男籃，你們看誰想上？”

那當然是都想上了，這種事情怎么可以退縮？

一時間，班里人人摩拳擦掌就等著下星期的班會課了。

這時，文今問：“葉老師讓咱們在班會課上打籃球嗎？”

頓時，班里靜了下來。

這是個問題。

于是，張久宜去問葉老師，本想著葉老師會同意，沒想到辦公室里還有來串門的年級主任。

他說：“不行！班會課上怎么能做這些事呢？不行！班會課還有其他安排?！?

張久宜求助地看向葉老師。

然而葉老師只遞給他一個愛莫能助的眼神。

張久宜知道，沒可能了。

他回了班，滿臉難受，搖頭：“不行。”

教室里一片哀嚎聲。

然而不行就是不行，無論他們怎么抗議，葉老師的決定依舊不會變。

他笑道：“班會課又不是體育課，怎么能打籃球呢？”

有人抬杠：“那隔壁二班班會課又不是音樂課，怎么能唱歌呢？”

“咱們就當是放松一下唄！”

“再說了，如果咱們不能和二班比，人家還覺得咱們好欺負呢！”

同學們嘰嘰喳喳，圍繞著打籃球這個中心話題發表看法。

葉老師被吵得沒辦法，只能道：“要是咱們班這星期衛生拿了第一，就讓你們打。要是拿不了……”

葉老師呵呵兩聲：“那你們就看著吧?！?

同學們面面相覷，猶豫了。

衛生第一不好拿啊。這多班級也不說，最重要的是，一班在衛生上并不是很擅長。

想當初，衛生委員聲嘶力竭地喊著：“第一！第一！要拿第一！”

然而永遠都拿不到第一，不是這里出問題了就是那里有點小瑕疵，或者就是好幾個班并列第一，流動紅旗都不夠了，只能放棄發流動紅旗。

種種原因，一班從高一開學到現在基本上沒得過多少流動紅旗。

這次，葉老師拿著衛生來威脅他們，實在是……高明至極。

“咱們是一班，不能只有學習好，衛生也要拿到第一。我不強求你們次次第一，那也不能次次不拿第一吧?！比~老師如是說。

然而，問題來了：“那我們為什么不能在班會課上打籃球鍛煉身體，提高體育能力呢？”

葉老師一頓，最后選擇破罐子破摔：“反正我就這么一個要求，你們要是達不到，就別再想這些有的沒的?！?

“那要是達到了呢？”

“你說呢？這么明顯的問題還要問？”

“不是，葉老師，我的意思是，你會不會反悔？”話音剛落，教室里就安靜下來，落針可聞。

葉老師冷笑一聲：“反悔？你們不相信我？”

同學們急忙道：“相信相信，我們當然是相信您的！”他們生怕說慢了就被扣上“不相信老師”的帽子。

這頂帽子不好戴，雖然不會突然變成綠色，但是會冷不丁變成千斤鼎，“哐”的一下壓下來。

葉老師看他們：“我諒你們也不敢?！毖哉Z間，有一絲康老師的影子。

扯了一會兒皮，葉老師半逼著他們簽下“不平等條例”，就滿意地離開了。

溫雅突然想到什么：“咱們找個自習時間或者放學時間打不行嗎？為什么非要在班會課上打？”

文今一愣：“對啊，為什么？”

兩人面面相覷，后面的田遇也聽到了，表情凝固了一瞬間。

“難道這就是所謂的‘當局者迷旁觀者清’？”溫雅表示受教了。

文今扭頭去問田遇：“你們都沒想到這個嗎？”

田遇扭曲著臉：“沒有?！笔且а狼旋X的聲音。

“班長也沒想到嗎？”文今問。她以為班長會想到旁人所不會想到的細節。

然而這次，注定是要失望了。

張久宜腦子一熱，領著全班簽下不平等條約，根本沒注意到空子。

田遇和張久宜說了，他也滿臉郁悶：“你倒是早說啊?！?

可是誰都知道，沒用了。

難道二班是葉老師的臥底？專門為了讓他們得衛生第一發起挑戰？

二班可真是個神仙班級。

事情已成定局，再怎么抱怨都沒用了，因此，一班當下要做的事情就是認真打掃衛生。

一中一個星期查兩次衛生，一次是在星期六下午大掃除后，一次是不定時查，因此平時也要認真打掃衛生。

但對于一班來說，這操作難度有點大。

很多值日生為了節省時間，快速地把自己的部分干完，掃帚經過了，就算是掃過了，根本不管干沒干凈。

葉老師不知道，他還以為是衛生部的人太嚴格，也想過是值日生沒打掃干凈，但他的質疑被頂回去了：“同學們走來走去的，很容易就又弄臟了，根本打掃不干凈，除非之日的時候誰都不能走動?！?

然而這不可能，于是葉老師只能繼續懷揣疑惑。

葉老師疑惑著，衛生委員可不疑惑：“咱們先說好，值日生必須認真之日，不能隨便應付！要是被我發現沒有打掃干凈，你們就再值一遍！以前你們偷懶我不管，但從現在開始你們要為了打籃球而努力！”

衛生委員說了一堆，還表示自己會全程督察。

溫雅不由得感嘆：“衛生委員為了能打籃球可真是付出良多?！?

文今深以為然：“不就是打個籃球嗎？”

田遇哼一聲：“不就是打籃球？這是葉老師的退步！”

他神秘兮兮道：“你們知道這意味著什么嗎？”溫雅文今和徐遠湊過去，示意他趕快說，別賣關子。

田遇道：“這意味著，我們打開了一個缺口，只要能從這個缺口出發，我們就可以更加深入，得到我們想要的東西?！?

“比如？”溫雅不知道有什么東西是全班都想要的。

“班會課上的電影?！?

溫雅恍然大悟，緊接著發出質疑：“我并不覺得班會課上看電影比打籃球更難求，畢竟打籃球要去體育館，而看電影只需要待在教室?！?

“但是只要有了一個艱難的開始，以后的要求就會顯得微不足道，葉老師答應的概率就會提高，我們就能更迅速地滿足自己?！碧镉龇瘩g道。

“我還想著，如果葉老師不同意咱們去打籃球，咱們就多提提，激起他的愧疚來，到時候再提看電影，肯定能答應?！碧镉鲆荒樛锵?，“可惜葉老師拿衛生第一換了班會課的籃球?！?

田遇一臉惋惜，溫雅看了，覺得他有點欠抽：“你這是跟老師耍心眼呢？”

田遇挺直身子：“這不是耍心眼，這是戰術！”

溫雅和文今對視一眼，無語地轉了回去。

她們能理解這種“戰術思維”，但不能理解田遇對看電影的執著。

按理說，田遇應該是更希望在班會課上打籃球的。

放學，文今說起來：“你好像不想在班會課打籃球?！?

田遇道：“我不是不喜歡，就是后來想了一下，覺得班會課打籃球有點虧了。”

“哪兒虧了？”文今好奇。要她說，還是賺了呢，畢竟是白得的一節體育課。

田遇嘆氣：“你想啊，整隊去整隊回的，多浪費時間，一來一回，打不盡興。”

文今撇嘴：“你可夠了啊，你能有多少體力供你揮霍？打打就行了。再說，比賽呢，多刺激。”

田遇更傷心了：“比賽？我最不喜歡的就是比賽了?！?

“為什么？”田遇愛打籃球，怎么會討厭比賽？不應該覺得在賽場上才是最帥的時候嗎？

田遇解釋道：“比賽的規矩太多，不自由，我比較喜歡隨意一點。”

“那你就喜歡看電影了？我看你三句話兩句就不離電影?！蔽慕窀闷媪?。

他倆一起看過電影，也沒見他多么熱衷啊。

田遇雙眼放光：“我一直都想看‘極速飛躍’但是咱們這兒影院不播，我上網找的話又沒有資源，如果是一起看，人多力量大，應該能找到?！?

說著，他又有些遺憾：“可惜了?！?/p>