我是個(gè)懦弱經(jīng)不起學(xué)校老師用眼睛看我的學(xué)生，穿著灰色的卡通毛衣，發(fā)型不是太好看，裹著一層校服去上課，同學(xué)關(guān)系不是處的很好。學(xué)校里經(jīng)常搞一些組織活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)會(huì)等，不知什么原因每次排練落選的第一個(gè)名額就是我，真的太無(wú)奈。在學(xué)校我學(xué)習(xí)不好班主任也不是太重視我，給我掛個(gè)牌子游校園的感覺(jué)。我們女生跟男生排成兩排拿著板凳坐著，集體在午后的操場(chǎng)聽(tīng)校長(zhǎng)演講，坐著我前面的女生拿著她手里的活兒十字繡半成品在努力的繡著花，被我發(fā)現(xiàn)后我們倆就偷偷聊起了天。她問(wèn)我繡那玩意兒用幾股，怎么繡省線，還跟我說(shuō)一些繡那的技巧等，這時(shí)我們班新任的女班長(zhǎng)湊過(guò)去后也拿出了她獨(dú)家的十字繡。只見(jiàn)她手中的十字繡比我繡的好看，整整齊齊的還沒(méi)繡完，配線的色澤在陽(yáng)光下顯得非常鮮明，給人一種耀眼。畢業(yè)后我也開(kāi)始繡十字繡，不知道什么時(shí)候就繡好了，只要自己喜歡，想怎么樣就怎么繡，只要自己不累，那就多忙一會(huì)，我的零花就是用來(lái)買(mǎi)這些原料的，日子久了就有了一些小經(jīng)驗(yàn)知道該用什么線或者不該用什么線做一個(gè)家里實(shí)用的類(lèi)似擺設(shè)品的物品。如今我已經(jīng)做了好幾個(gè)像樣的成品了，在這無(wú)數(shù)想象里跟漫長(zhǎng)的歲月里我非常懷念那個(gè)炎熱夏日里的自己，恨不得把所有錢(qián)都花掉點(diǎn)綴我最不滿的缺陷，可是沒(méi)有，留下的是學(xué)生時(shí)代的回憶。我不是校花也不是班花，心里沒(méi)有怨言，但只有我的班長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)有多么嫉妒她羨慕她甚至想超越她，就連穿著打扮個(gè)人形象都想跟她攀爬。我沒(méi)有白去學(xué)校念書(shū)，非常感謝校園可以帶給我這么美好的東西，倒是沒(méi)有讓我黯然淚下，總覺(jué)得我跟她們不是一個(gè)世界的人，同學(xué)關(guān)系就這樣在青春的人生旅途上被破滅了。