林寒望了望頭頂的尸潮，咽了口唾沫，同時也握緊了拳頭。
……
“校長，人都到齊了。”
方校長此時正在辦公樓一樓與一群生物化學老師站在一起。
“好。”，方校長的聲音有一絲顫抖，“如果我沒記錯，食堂倉庫里好像還有一些農作物種子。一會我們去取出來，不知道還能不能種。”
“校長，不會吧……”一名生物老師詫異道：“我們只是些搞理論的老師，真要種菜，還不如普通人呢。”
“這學校里除了學生便是老師，也沒有農民啊。叫你們過來，只是討論一下種菜的可行性。目前我們什么情況都不了解，頭頂上好像有一層神秘的屏障在保護我們。但沒有食物我們是活不下去的。”
“學校商店與食堂的存貨不多，剛才清點的結果也出來了，學校里現在有3501人，現存的食物，要讓每個人都吃飽的話，夠吃18天。一天只吃兩餐的話，也只能吃一個半月左右。”
校長臉上的表情越來越凝重。
“校長，有沒有和外界取得聯系的可能？”一名化學老師問道。
“不可能。手機收不到一點信號。”另一名化學老師反駁。
“這到底是怎么回事啊？！”一位女老師歇斯底里地狂吼了一句，竟是不顧在同時與校長面前的臉面，顯然是崩潰了。
“你冷靜一下。”校長面色更加凝重了。
“我兒子家等著我回去做飯呢啊……”發完怒的她立馬就泄氣了，此時正在無聲啜泣。
是啊，誰還沒個親人朋友在學校外面，只是看這形式，恐怕早已兇多吉少，淪為行尸走肉。
女老師顯然是一根導火索，瞬間就引燃了悲傷情緒，在場的許多老師都開始偷偷抹眼淚。
“不管外面怎么樣，我們總之要先活下去，活下去才能知道為什么，才能知道親人有沒有出事。我們每個人都必須做好這份工作，身為教師的你們，更應該擔負起責任，別忘了外面還有那么多學生，他們才是需要保護的對象。”校長悠長而富有磁性的聲音非常具有說服力，一些老師很快就振作起來了。
“校長，農作物種子中可有青菜？”一名生物老師切入正題。
“有小白菜，生菜，油菜。”
“這些生長周期都在一到兩個月左右。要種出3500人的份……太難了。”
“可以用生長素類似物或植物生長調節劑加快其生長，我記得生物實驗室還有2-4D和一些人工合成的植物生長調節劑。”
“量夠嗎。”
“放心，每顆植株只需要一點點就夠了。”
“那光照呢，用什么來提供？路燈？”
“沒有大棚，溫度，二氧化碳什么的也不好控制。”
“土又從哪里弄？”
“學校的樹，盆栽，都有土。”
……
校長看著他們認真討論的樣子，有些欣慰，不過自己根本插不上嘴。
“好了。這個交給你們一會去討論了。現在還有別的事要解決。”
校長的聲音并不大，卻讓爭論得面紅耳赤的老師們停了下來。
“現在有幾件事要通知一下。”
“第一，學校的發電機不能超負荷工作，每隔一段時間要斷電一次。那段時間就用來休息好了。第二，學校沒有斷水，但流出來的水都是血水，不能飲用。還好礦泉水的儲備充足，一會通知體育老師集中到操場上進行分發。第三……”
校長正準備說第三點，一個老師突然跑了進來，臉上的表情十分精彩，夾雜著興奮與恐懼，還有些許好奇。
“校長，天亮了……”
這話沒說清楚，但大家都聽懂了。
天亮了，言下之意，喪尸……都褪去了？
校長第一個邁開步子往外走，其他老師緊隨其后。
報信的那個老師這才開始喋喋不休地講述起來：“剛才我們正給學生發手電，突然上方的尸潮裂開了一個口子，呈輻射狀蔓延開來，光一下子照進來，因為太亮，大家都沒看清楚什么，但適應了光線后才發現，咱們頭上的喪尸雖然沒了，但，多了別的東西。”
一樓不寬，這位老師話還沒說完，一行人已經來到了樓外，校長正抬頭看著天空中那個奇怪的東西。
在學校操場的正上方，懸停著一個不明飛行物，它既不是圓盤狀的，也不是棒球形，而是一個陀螺形的玩意！外表酷似盜夢空間中主角的盜夢圖騰，只不過更胖一點，看起來更像一個被捏了的紡錘體。這個紡錘體不明飛行物通體黝黑，表面開起來十分光滑，像水滴一樣找不到任何縫隙。它的兩個尖角分別指向大地和天空，中間的球極半徑大概為操場的長度。總之這個“陀螺”給人一種非人造，非自然的印象，十分震撼。
校長并沒有完全被這個東西吸引住目光，他看到了學校的邊界依然有喪尸在試圖不斷順著某種看不見的屏障往上爬，但受到了某種強大的阻力。
“看來是這個陀螺清理了這些喪尸。”校長轉頭看著身后還沉浸在震驚中的老師們。
“看來不用擔心光照的問題了……”一個老師失神道。
“這輩子第一次看見外星飛船這種東西……”
……
校長沒有說什么，扭頭看著天空中那個“陀螺”。擁有狠辣眼光的他，很快就發現了不對勁，這個“陀螺”在轉！
之前因為太震驚，加之它擁有極其光滑的表面，所以沒人注意到這個事實。
“是風。”那位報信的老師和校長同時說道，兩人對視一眼，笑了笑。
“什么？”其他老師疑惑不解。
“這個“陀螺”用肉眼幾乎看不見的極其大的角速度在轉動，同時在學校上空形成了氣流，壓制了那些喪尸的行動，把他們吹下去了。”那名報信的物理老師說道。
“它的目的何在呢？幫助我們清除喪尸？”有老師提出。
“不知道。我覺得喪尸的出現就和這玩意有關。”
……
一陣沉默后，一位老師說道：“如果它把周圍的喪尸都清除掉的話，我們是不是能出去了？”