“劍術(shù)課負(fù)責(zé)老師呢？”他焦急的向另外四人問(wèn)道。這四人中，也要他在精英班中見(jiàn)過(guò)的一些熟面孔，面無(wú)表情的許心若和同樣焦急的墨黎冬。

還有另外兩位就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，一個(gè)是高年級(jí)的，一個(gè)是低年級(jí)的……“等等，陸仙辰？”徐嘯海感到十分驚?，他竟然也練劍？“是你！”陸仙辰一拍腦袋，指向了面部表情在此時(shí)顯得格外尷尬的他。

“咳咳，都不要吵了，都不要吵了！”是那個(gè)活躍在整個(gè)學(xué)院，四處奔走的小工。他扯著嗓子瞎吼著，許心若差點(diǎn)沒(méi)有忍住直接飛出刺標(biāo)。

小工頂著眾人嫌棄的眼神，卻一點(diǎn)兒都沒(méi)把這些細(xì)節(jié)放在心上。“你們的一凡導(dǎo)師因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)了，所以這節(jié)課由我代上。”他的話差點(diǎn)沒(méi)讓十分期待課程的徐嘯海直接吐血。

讓一個(gè)勤雜工代專有導(dǎo)師上一門(mén)副修課，這方法可行嗎？小工二話不說(shuō)，直接宣布讓他們開(kāi)打，但不能使用元素之力，只能用自己的專用戰(zhàn)斗劍來(lái)參與混戰(zhàn)。

陸仙辰知道自己沒(méi)有太多把握，便知趣的退到一旁進(jìn)入觀戰(zhàn)狀態(tài)。徐嘯海迅速抽出劍鞘上的沉銀劍，許心若手中忽然多了兩把酷似短劍的匕首，而墨黎冬是一個(gè)只需要雙手同握才能握出的巨劍，雖然顯得異常笨重，但也能看出它其中蘊(yùn)藏著巨大的能量。

預(yù)備戰(zhàn)神班的那位高個(gè)子的雙馬尾少女也從容地幻化出自己的武器，用一根看似脆弱的皮鞭應(yīng)戰(zhàn)。

四人開(kāi)始混戰(zhàn)起來(lái)。“冰霜凌斬。”墨黎冬先發(fā)制人，直接用巨劍狠狠地橫斬而下，冰藍(lán)色的霜凍直接四散到周圍，徐嘯海直接往一旁靈活地躲閃到了技能涉及不到的范圍之內(nèi)。

他揮舞著沉銀劍，把攻擊目標(biāo)鎖定在了已經(jīng)交出背身的墨黎冬。“輝光·奧義爆破！”沉銀劍縱身飛出，直接亂斬以墨黎冬為中心，不斷自動(dòng)暴破出白色劍氣。

徐嘯海這一突然攻擊，雖沒(méi)有多大實(shí)質(zhì)的物理傷害，但也太太削弱了他技能最后施展的全部效果。

他的沉銀劍與墨黎冬的冰霜巨劍互相回?fù)糁靽[海正嘗試著不斷使用劍氣攻擊來(lái)直接與其對(duì)峙，墨黎冬也毫不掩飾的不斷發(fā)出強(qiáng)攻，兩人已經(jīng)進(jìn)入了忘我交戰(zhàn)的狀態(tài)。

雙馬尾少女也直接與許心若開(kāi)打，少女率先出擊，手中的皮鞭揮出，在空中又忽然幻化成一把大刀。許心若一個(gè)直接后空翻便卡住了安全身位，隨后拋出數(shù)道凌利的短劍。

少女也在尋找最佳身位，不料短劍飛標(biāo)毫無(wú)征兆開(kāi)始向上飛，又突然直逼下端。最后唯有她把皮鞭臨時(shí)幻化成鐵網(wǎng)才暫時(shí)抵御了許心若源源不斷的飛標(biāo)雨。

二對(duì)二，雙方都不相上下，打得密不透風(fēng)，陸仙辰在觀戰(zhàn)的同時(shí)也是極為震撼，也同樣感受到了自己的卑微。

“小梁！退下。”一聲清澈又不失威信的聲音傳到了眾人的耳邊。小工小梁便匆忙離去。

徐嘯海仍在苦戰(zhàn)，這是下一式，他打算直接來(lái)個(gè)硬剛招式，不再猶豫或只是從背后攻擊。

“萬(wàn)鏡千劍！”無(wú)數(shù)個(gè)沉銀劍出現(xiàn)在墨黎冬目前，它們其中有本體，也有劍影。“疾寒風(fēng)暴！”墨黎冬也是沒(méi)有太多耐心了，直接施放群傷技能來(lái)逐個(gè)擊破。

恍惚之間，一道黑影閃過(guò)，在兩人技能釋放的間隙，直接赤手空挙接下了二人的招式，自己卻沒(méi)有受到半點(diǎn)傷害。

來(lái)人是個(gè)留長(zhǎng)髻的青年，衣袖飄飄，長(zhǎng)相俊美，并沒(méi)有專屬的武器，但讓人看起來(lái)有種仙風(fēng)道骨的感覺(jué)。

“你們就是報(bào)名劍術(shù)班的五位學(xué)員吧。我叫一凡。他的眼睛目視著無(wú)人的前方，嘴中卻吐露出了準(zhǔn)確的答案。

他回過(guò)頭，雙馬尾少女對(duì)帥哥沒(méi)有任何一點(diǎn)抵抗力，已經(jīng)亮起了星星眼。許心若卻仍是原來(lái)的那副冷表情，從無(wú)變化。徐嘯海還曾懷疑過(guò)，她倒底是不是個(gè)面癱。但這問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)就很愚蠢。

“劍術(shù)課老師，那你為什么沒(méi)有自己的劍呢？”墨黎冬先是開(kāi)始質(zhì)疑起這位自詡為導(dǎo)師的一凡。“不不不，我猜一凡導(dǎo)師是否已經(jīng)到達(dá)了劍術(shù)奧義的最高境界呢？”徐嘯海禮貌的問(wèn)道，但內(nèi)心不免開(kāi)始有些震驚。

一凡沒(méi)有否認(rèn)，“沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有劍。更具體的說(shuō)，我沒(méi)有真實(shí)存在的那個(gè)可以任我使用的器具。人劍合一，劍就是人，人就是劍，器械只不過(guò)是手的延伸罷了。手中寸草，也是利器。”

眾人都對(duì)此一番說(shuō)辭感到驚奇，更準(zhǔn)確的說(shuō)是震驚。劍在心中，赤手空拳，卻能以劍氣殺敵于百步之外。這是徐嘯海從開(kāi)始練劍的那一天就開(kāi)始幻想，卻做夢(mèng)也無(wú)法企及到的神之境界，而這位導(dǎo)師看起來(lái)也就二三十歲左右的模樣，但已經(jīng)……

“嘿，地圖課代表！”墨黎冬在劍法課友好地跟徐嘯海交流了起來(lái)，一直回到了男生宿舍。

兩人到了二層，也是分別的時(shí)候了，“明天再見(jiàn)！”他幾乎是虛脫了，還有一直向他抱怨科技研究課太變態(tài)了的陸霸，兩人還有個(gè)巨變態(tài)的作業(yè)-等離子迷你液壓機(jī)。

徐嘯海也是足夠慶幸，鍛造課上江帥浪布置的那份理論知識(shí)試卷早在課上就解決掉了，簡(jiǎn)直就不要太簡(jiǎn)單。各人各劍法不一，況且今天又沒(méi)上什么實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，又為何要布置作業(yè)呢？

“這完全就是龔智星的菜，他本就比較熱衷于機(jī)構(gòu)復(fù)雜，程序煩瑣的機(jī)械。”陸霸扭頭示意正興致勃勃，完全沒(méi)有任何作業(yè)壓力的樣子，不是被迫，而是真正像徐嘯海熱愛(ài)鍛造一般，不是應(yīng)復(fù)老師，而是當(dāng)成一個(gè)興趣，全心全意。

又是恍惚之間，此時(shí)的他已經(jīng)穿好睡衣，準(zhǔn)備離開(kāi)公共浴室。“小梁，開(kāi)門(mén)。”他終于有了一絲困意，不耐煩地催促著在搖椅上已經(jīng)打起呼嚕的小梁。

“快出去……別叫我……小梁，你們這些乳臭未開(kāi)的小屁孩們。”徐嘯海嚇了一跳，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是他在說(shuō)夢(mèng)話。沒(méi)辦法，只能靠自己了。他躡手躡腳的拿過(guò)小梁手中已經(jīng)保管松弛的鑰匙，隨后便逃之夭夭。

周五上午是空課，因?yàn)樗械倪x俢課與主修課老師有一部分都需要布置下午正式開(kāi)始的場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)的整個(gè)場(chǎng)景，幾乎都有需要他們?cè)O(shè)計(jì)的區(qū)域。所以便放了半天假。

舍友都還在睡懶覺(jué)，徐嘯海可以趁此時(shí)間再次研究了一番穆炎送給他的那張靈戰(zhàn)圖。這戰(zhàn)略工具還并沒(méi)有想要中的這么簡(jiǎn)單，起初他還有些把其與一些桌游代入思考，但發(fā)現(xiàn)他的處理速度與還原度遠(yuǎn)高于游戲，徐嘯海還打算將其隨身攜帶并使用呢！

早上送完了地圖策略課作業(yè)回來(lái)，徐嘯海還去了女生宿舍樓，但老師卻只讓他把十五本練習(xí)冊(cè)放在精英班郵箱里，可男生卻要挨家逐戶上門(mén)送，差點(diǎn)沒(méi)跑死他。

就這樣懶散的浪費(fèi)了一上午的時(shí)間，宋冰靈的集結(jié)號(hào)破壞了陸霸的美夢(mèng)。精英班的學(xué)員，不，還有普通班的學(xué)員都陸續(xù)到了他們的操場(chǎng)。但場(chǎng)地發(fā)生了大變樣。最外側(cè)的跑道已經(jīng)消失不見(jiàn)，取而代之的是高聳的高墻。

陸霸仍睡眼惺忪的揉著眼睛，宋冰靈已經(jīng)在唯獨(dú)改造時(shí)留下的大舞臺(tái)講話。

“接下來(lái)，歡迎我們的實(shí)戰(zhàn)總導(dǎo)師，也是第一次實(shí)戰(zhàn)的總負(fù)責(zé)人登場(chǎng)！”