前言

隨著中國經濟的快速發展，汽車技術也發生了一系列的變化，新結構、新裝置、新技術在汽車上不斷應用。這就要求培養一大批能夠適應汽車工業發展需要的高素質技能型人才。本書是針對目前“汽車醫生”需具備的對現代汽車發動機電子控制進行檢測與診斷的知識、能力與素質而編寫的。

為適應高職教育的要求，按教高[2006]16號文件精神和《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》，探索課堂與實習地點的一體化，以加大課程建設與改革的力度，改革教學方法和手段，融“教、學、做”為一體，將課堂搬入實訓室，強化高職辦學特色，提高學生職業技能，提升教學質量，因此特別需要緊密結合生產實際的教材。

本書結合了汽車維修企業的生產實踐，具有較強的針對性；較好地貫徹了素質教育的思想，力求體現以人為本的現代理念，從行業崗位群的知識和技能要求出發，并結合了對培養學生創新能力、職業道德方面的要求。

本書配套有實訓指導手冊，指導手冊中導入國家人力資源和社會保障部的國家技能鑒定題庫，將國家技能鑒定題庫全部融入到相關的教學模塊中去，對職業技能進行強化訓練（包括中級、高級及技師項目）。兩本書配合使用，對高職學生的知識、能力與素質有很大的幫助，力求通過本書的學習，全面掌握發動機電控系統的診斷與維修。

參加本書編寫的人員分工如下：譚克誠編寫第一章、第二章、第三章、第五章、第六章及第八章，林世明編寫第四章，楊玲玲編寫第七章，楊琳編寫第九章。全書由譚克誠統稿。本書的編寫得到了上汽通用五菱市場與網絡部的悉心指導與幫助，同時也得到了東風柳汽售后服務部的大力支持，在此表示衷心的感謝。

本書的編寫參考了大量的資料和文獻，在此向相關文獻的作者表示崇高的敬意。

由于編者水平有限，書中難免會有疏漏和不足之處，懇請讀者批評指正。

編者