“沒辦法啊，身為班主任，我得了解學生們的學習狀態(tài)，也得有做好自己工作的覺悟。”陳浩不慌不忙地說道，自從蔡啟超告訴他那件事情以后，他對年級里流傳的這些事情早已經見怪不怪：“我也是個新人，想著能幫著學生們提高成績，我作為老師可能比他們更方便跟咱們代課老師溝通，所以還望李老師不要見怪。”

“小老弟這話說得不錯啊，合我胃口。”李瑩笑著點了點頭說道。

這話一出口，讓陳浩都不敢繼續(xù)往下接。

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