寢室內室友知道葉風的事跡后，開始議論實習證明。

他們都是準備畢業的警校學生，在上一個學期開始去實習；而現在這個學期，已經陸續有人返回學校拿實習證明了。

上一個學期，葉風也有去實習，去的是一家環保單位；這是一項專門檢查臨江市衛生的工作，非常辛苦。因為不辛苦的單位，葉風沒錢沒關系也不可能分配到他這里。

室長郝忠臣問：”對了葉風，你拿到實習證明沒有。“

葉風說：”我拿到了。“

郝忠臣說：”那就好，有實習證明就可以順利畢業，如果沒有拿到實習證明，想要畢業就難了。“

有實習證明，就可以順利畢業。

如果沒有實習證明，想要畢業；就困難了。

像葉風，吳景平這一類平民，只能老老實實去找一個比較辛苦的單位，吃力不討好那種忍受幾個月就可以了。

像梁玉，曹勇這些人；靠家里關系隨隨便便找一個單位，蓋一下章就完事了；打工，他們是不可能。

聽說吳浩宇是去警局實習的；

說明吳浩宇不僅僅實力強悍，家境也不俗。

對于室友們的境況，葉風多少有了解；不由感嘆：”家庭條件好就是不一樣，不用吃苦受罪。“

第二天，葉風來到老師辦公室，找自家的班主任。

當葉風走進辦公室的時候，所有老師都看向葉風，仿佛看到稀有動物一般；

葉風因為入獄，在警察學校確實成為了眾人皆知的人物，現在還有很多人在談論葉風；

這個辦公室，大部分是中年男子，和幾個中年婦人；葉風的班主任是個禿頂的中年男子，叫何明生；私底下，班里學生都叫班主任為和尚。

因為班主任何明生三十八歲了，還單身，所以學生們起了和尚這個外號。

葉風來到何明生身后，問候：”班主任。“

何明生轉頭看到是葉風，詫異：”葉風啊，你出獄了；“

葉風皺了皺眉，把一張實習證明遞過去，說：“我是來交實習證明的。”

何明生放下筆，沒有接過葉風的實習證明，而是語重心長說：“葉風啊，你的事情太大了，教導主任吩咐下來，你不用交實習證明了，也不用畢業了。”

葉風皺了皺眉，如果是之前，他肯定會沖動理論。

但盡力過被冤枉，葉風能壓制自己的情緒，反問道：“什么意思，為什么不收我的實習，為什么不給我畢業。”

這個實習證明，是他吃苦受累，每個月拿著微薄的薪資換來的，為什么不收？

何明生說：“我們警校不能有進過監獄的學生畢業，所以；不能給你畢業。”

葉風大聲道：“我是被冤枉的，警局不是出了公告嗎？”

何明生說：“可是你進過監獄，如果傳出去，學校的臉往哪擱；”

葉風盯著何明生，把這張不近人情的臉記下來，冷冷道：“你們憑什么不給我畢業，實習證明我交了，學費我也交了。”

“憑什么？”

何明生和在場的所有老人都啞然，不知道怎么反駁。

這個時候，一道高傲的聲音傳來說：“就憑你坐過牢；所以不能給你畢業。”

葉風轉身看過去，是教導主任，李建民。

葉風盯著李建民，冷聲道：“就憑這個子虛烏有的罪名，你們就不給我畢業嗎？”

李建民說：“葉風同學，請放尊重你的態度；”

這幫虛偽的老師，葉風看到覺得非常惡心；同時也發現自己太天真了；本以為沒出社會，不會遇到復雜的事情，不曾想學校也有非常惡心的人。

現在，不給葉風畢業，等同撕破關系了；

葉風說：“我去你妹的；你們一個個都他媽是偽君子。”

葉風是真生氣了；對著這些偽君子咆哮。

這些老師一個個面色難看，他們教書育人，本就是件十分榮耀的事情；現在被自己的學生說成是偽君子，多少都會不爽。

就有老師站出來說：“葉風，飯可以吃，話可不能亂說啊。”

李建民說：”葉風，你再亂說，信不信我馬上開除你。“

葉風說：”哼，不給我畢業，跟開除我有什么區別。“

所有老師都無言以對；是啊！不給葉風畢業，等同于開除已經沒有多大區別了。

而葉風，在生氣的同時，也漸漸明白；好人壞人，虛偽的人和正直的人根本沒有區域劃分；就算教書育人的學校里面，也免不了壞人和虛偽的人出現。

在為自己抱不平的時候，也漸漸感覺到現實的無奈。

如果這群惡心的老師不給自己畢業，自己能怎么辦，自己難道還能逼著這些道貌岸然的家伙同意自己畢業嗎？

這可能嗎？

葉風知道在這里跟這群道貌岸然的老師理論討得不到任何好處，說了幾句就離開。

離開老師辦公室后，葉風拿出手機，關掉錄音功能。

葉風低聲說：”如果不是經歷入獄，我可能還會以為祈求這幫道貌岸然的老師，讓他們法外開恩，現在，我錄音下來，就可以用法律手段，維護自己的權益。“

有的時候，葉風真的不想長大；因為長大，會看到社會的丑態和人心的險惡。

回到寢室，室友們都在玩電腦。

郝忠臣問：”阿風回來了，實習證明交了吧。“

葉風沒有立刻回答，而是在旁邊喝了一口水，然后說：”沒有。“

寢室所有人聽到后，都詫異看過來，吳景平問：”為什么，你不是有實習證明嗎？他們為什么不收。“

葉風一拳打在墻壁，然后說：”他們說我入獄，所以不給我畢業。“

所有人聽后都大驚失色，覺得那些老師做得太過分了。

曹勇嘲諷道：”現在知道了吧，那些老師，我早就看不順眼了；一個個道貌岸然，自以為教書育人就能決定別人的命運；什么狗屁。“

吳浩宇問：“那你怎么辦？”

是啊！不能畢業，等同于葉風這三年來的努力都白費了。

葉風說：“我不會這么輕易放棄的，在辦公室的談話我已經錄下來了。我會拿法律的武器維護自己的權益，如果不行，大不了我把這件事抖出去。”

聽后葉風這樣說，是要跟學校魚死網破啊。

不過，他們不覺得葉風這樣做有錯；郝忠臣說：“葉風，我支持你；”

梁玉：”阿風，我也支持你。“

曹勇則深深看了眼葉風，葉風的處事風格，與之前大有不同；因為經歷入獄后得到改變嗎?

吳浩宇也覺得葉風改變很大，從一個懦弱的青少年，變成一個懂得用法律維護自己權利的成年人。

……