題真的不多，只有六道，慕笙沒有騙他們。但是，每一道題堪比奧數題。

大約過了十多分鐘，慕笙合上筆蓋，把試卷留在講桌上，起身離開教室。

慕笙走到辦公室，果然見到江臨趴在桌子上睡著了。她挑眉，用目光描繪著他絕色的容顏。

聽見打鈴聲，慕笙將江臨叫醒，然后到教室，讓人把試卷收上來。慕笙拿著試卷往辦公室走時，正好江臨也往教室走。

“下午四節課結束后，陪我回一趟林家，好不好？”慕笙問。

江臨一臉的莫名其妙：“我又不是林家人，為什么要去林家？”

慕笙磨了磨牙，心道這廝果然沒有眠眠可愛。聳肩一笑，她道：“小臨臨，聽話哦！”

江臨聽到這個稱呼，就感覺一陣反感，迅速向周圍看了看，見沒有其他人聽見，他才冷漠道：“不去，我要上晚自習。”

“你這話說出來你自己信嗎？”慕笙鄙視地看著他，“誰不知道你江少每天晚自習不是打游戲就是聽著音樂閉目養神，常常還未到晚自習下課就提前溜了？你若真這么熱愛學習，那感情好，我可以給你開小灶啊！”

江臨：呵呵，本少不信你聽不出這是拒絕的話。

深深的無力感傳來，江臨默默點頭，與慕笙擦肩而過。

教室里，一片哀嚎。

“wc！在題也太難了吧！”

“這是誰出的題啊，ta是魔鬼嗎？”

“喂喂喂，你們做出來多少道題啊？”

“兩道。”

“我只做出來了一道題。”

“我好慘，一道道都不會。”

“……”

“佳慧，你做了幾道？”

林佳慧扯了扯嘴角：“四道。”

“班長呢？做出來了幾道？”

“五道……半？”顧文怡語氣不確定，第六題的第一小問她做了。

“陶謹言，你呢？”

陶謹言推了推眼鏡：“五道。”

問了班上除江臨外成績最好的三人，坐在第一排挨著講臺的學生最先將慕笙剛剛做的卷子。對了答案后，他們驚了。

“我擦！還可以這樣做？！”

“Oh my God!我做了兩道題，全錯！”一個男生拍了一下腦袋。

“我做了三道，才對了一道題？！”

“你們別光看答案啊！看過程啊！重要的是過程！”有人道。

于是，眾人的注意力便落在了過程上面。

“嗯？還可以這樣？”

顧文怡看著瘋狂的一群人，又看了看來下一堂課的語文老師張桂豐，扶額：“回位置了，張老師來了。”

她的座位在第二排，講臺上對答案的一行人是能聽見她的聲音的。有人看了一眼門口的張桂豐，自覺回了位置。

等講臺上的學生都下去了，上課鈴聲也響了。張桂豐走上講臺，拿起數學試卷看了一眼，看不太懂，又默默放下了。

“大家覺得慕老師如何啊？”正式上課前，張桂豐笑瞇瞇的問了一句。

眾人默了默，很快就有人“斗膽”說：“感覺慕老師很嚴厲。”

張桂豐教了好多年書了，對慕笙的目的多多少少能猜到些，便笑而不語。