9月1日，開學第一天。

開學，對于經歷過幾十次的柳琦銘來說，太稀松平常了，心中毫無波瀾。可對于即將正式走上講臺的田甜來說，那代表的意義就非同一般了。

所以這一天，田甜起了個大早，還特意打扮了一番。藍白相間的小格子荷邊襯衫，白底藍邊雙層小褶裙，一根精致的白色細腰帶，頭上還戴著一個藍色白點的蝴蝶結發卡，下面是一雙純白的高跟涼鞋。

大方，且不失可愛。

“琦銘，我穿這一套好看嗎？”

“嗯，好看！”柳琦銘一邊做著早餐，一邊隨口答到。

“哼~你看都沒看。”

柳琦銘把煎好的幾個雞蛋，裝進盤子里，端到餐桌上，坐下喝了一口牛奶，然后不緊不慢的說：“我建議你換一雙運動鞋，或者平跟鞋，因為你還要跟車接學生，有些一年級的小朋友，可能需要你抱上抱下，高跟鞋不方便。還有，白色裙子不耐臟，跟完車估計就成花裙子了。最后，你這條裙子是不是有些短了，你蹲下試試，我看看會不會走光。”

“啊~你！”跺腳，握拳，細指指著柳琦銘。呵呵，白忙活了。

柳琦銘很無辜的攤了攤手，“不能怪我，這是你逼我說的。其實我覺得你前天那套，熱褲、T恤，運動鞋、鴨舌帽的搭配就蠻不錯的。”

待田甜換完衣服，再次出來后，柳琦銘的早餐都已經快吃完了。

“趕緊吃點早餐，不然劉師傅該打電話催你了。”

“不吃了，已經來不及了。”

柳琦銘看了看時間，離發車只有十分鐘了。這對于吃個早餐，能花上半個小時的她來說，確實是來不及了。

“去吧，去吧，我等下幫你把早餐帶到學校去，你跟車回來再吃吧！”

“么啊~親愛的，就知道你對我最好了！”田甜狠狠地在柳琦銘的臉上親了一口，然后拿著手機和跟車名單，笑嘻嘻的走了。

唉~女人就是麻煩！

早上七點半，柳琦銘提著早餐，還有一塑料袋班徽胸章，挎著電腦包，悠閑的走進校園。他發現有一部分走讀的孩子，已經來到了學校。

“柳老師，柳老師！”

抬頭朝聲音傳來的方向看了看，原來是他班上的幾個孩子，正踮著腳朝他揮手打招呼。

柳琦銘笑著朝孩子們揮手回應：“你們在教室門口等我一會兒，我馬上上來！”

田甜的辦公室在一樓，柳琦銘把早餐放在她辦公桌上，然后就上樓去了。

剛到三樓樓梯口，早到的那幾個孩子們，便圍攏了過來，朝柳琦銘問好：“柳老師，早上好！”

“哈哈，孩子們早上好啊！”

“柳老師，我來幫你提吧？”

“好啊，那謝謝你了！”柳琦銘笑著摸了摸，這個想極力表現自己的孩子的頭，然后把肩上的電腦包交給了他。

“不客氣！”

“許家豪，這個可是筆記本電腦，貴著呢，你可得小心著點！”一個扎著雙馬尾的大眼睛小女孩，在一旁小聲提醒到。

這個叫許家豪的小男孩，把電腦包往脖子上一掛，然后拍了拍自己的胸脯，一臉得意的說道：“廖煥婷，我知道。我小舅就有一臺，和柳老師這臺一模一樣，要好幾千塊錢呢！”

另一個叫林琳的小女孩，也參與了進來：“不是吧，好幾千塊？要這么多錢吶？柳老師可真有錢！”

廖煥婷突然想到另外一件有趣的事情，于是她伏到林琳的耳邊悄悄說道：“林琳，我跟你說，柳老師和田老師就住在我家樓下。”

“田老師？哪個田老師？”

“你居然不知道？柳老師沒帶他女朋友田老師，去你家家訪嗎？”

“柳老師是一個人來我家家訪的。”

“那太可惜，告訴你喲，田老師好可愛，好漂亮的。”

“……”

呵呵，這女人八卦的天賦，還真是不分年齡的啊！

還有你們兩個小家伙，說老師八卦的時候，能不能不要當著當事人的面說，能不能不要說得那么大聲？

柳琦銘很無語。

這個叫廖煥婷的小姑娘，就是他房東的女兒。暑假期間，一有時間就會跑到樓下來，找田甜一起玩。所以對于他們倆的事情，自然知道的比其他孩子要多得多。接觸多了，對柳琦銘這個大哥哥一樣的老師的敬畏心，也少了許多。

“咳咳~”柳琦銘干咳兩聲，廖煥婷似乎察覺到了什么，縮了縮脖子，然后吐了吐小舌頭。

打開教室門，柳琦銘率先走了進去。

“哇哦～”三個孩子不約而同的，發出了一聲驚呼，仿佛柳琦銘為他們打開了一扇新世界的大門。

“你們看里，這兩幅畫我見過，是田老師畫的。還有這兩幅字，是柳老師寫的。”廖煥婷小朋友，繼續當起了她的講解員角色。

“真好看！”

“柳老師，這間教室，以后真的就是我們的啦？”

“是啊！漂亮嗎？”柳琦銘一邊拿出電腦，一邊笑著回答。

“漂亮！”

“那你們可得好好愛護它才行喔！”

“嗯嗯！”

隨著時間的推移，教室的孩子漸漸多了起來。

這些小家伙，在家待了一個暑假，難免有許多趣聞趣事要跟同學分享。有聊電視的、有聊動畫片的、有聊電腦游戲的……聊什么的都有。但聊得最多的還是關于柳琦銘這個新老師，以及他們現在所在的這間新教室。

教室看起來有那么一點亂，有那么一點吵，柳琦銘也沒有去制止，他就站在講臺上，面帶微笑靜靜地看著這群天真可愛的孩子們，盡情玩鬧。

偶爾有家長過來送收據黃聯，柳琦銘也會出教室，跟家長們簡單的聊一聊。

時間不知不覺來到八點半，教室里45個座位，已經全部坐滿。

柳琦銘走上講臺，打開電腦，連上投影，開啟音響，拿起話筒。

他沒急著說話，而是靜靜地注視著底下的孩子們，直到他們的注意力，全部轉移到他的身上，才緩緩開口說道：“孩子們，柳老師給你們準備的新教室，它漂亮嗎？”

“漂亮！”

“喜歡嗎？”

“喜歡！”

“柳老師帥嗎？”

“帥！/不帥！”

“說不帥的，可以回家了。”

“哈哈哈……”