印象中明偵從第四季開始，每一期的主題都是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象，每次看時(shí)都不禁會(huì)想，若是我遇到了，會(huì)作何反應(yīng)呢。
聽到過一些聲音，說是明偵這么多季以來服化道確實(shí)是越來越精致，可劇情卻不似從前那般精彩，吸引人眼球了。
當(dāng)然了，肯定的聲音也不在少數(shù)，現(xiàn)在這種現(xiàn)實(shí)主題加虛構(gòu)故事的模式也是有其獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)的。
身邊看明偵的朋友挺多，聚會(huì)時(shí)常常閑聊起來，發(fā)現(xiàn)對(duì)明偵都還是很滿意的，若要真說有什么不想看的，大多是因?yàn)閷?duì)其中某幾期劇情的設(shè)定感到有些害怕。
個(gè)人是很喜歡現(xiàn)在這樣的形式的，很多論點(diǎn)自己不曾親身經(jīng)歷，平日里聽到時(shí)或許還會(huì)有沒什么大不了的感覺。
可當(dāng)它通過一個(gè)虛擬的故事展現(xiàn)出來，通過劇中人物的情緒變化和生活變化表現(xiàn)出來時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這對(duì)一個(gè)人會(huì)造成如此大的傷害。
不聊其他人怎么看，至少在我這里，這檔節(jié)目確實(shí)是成功的，因?yàn)樗茏屛腋袆?dòng)和感同身受，還會(huì)自發(fā)的去思考。
而今天要說的這個(gè)主題，kids，是明媚的，卻也是沉重的。
論點(diǎn)來自于明偵第五季第八期，主角是一群被“創(chuàng)造”出來的孩子們。
這本身是一個(gè)極具智慧和氣度的詞，在此處看來卻是讓人不寒而栗，因?yàn)檫@個(gè)“創(chuàng)造”的主體，是活生生的人。
這是整個(gè)故事的伏筆，埋到了后半程才出現(xiàn)，說的是這些孩子們，是與父母的親生孩子同時(shí)誕生，但是被按照父母期望的樣子改造過的，而這個(gè)改造，說的是基因?qū)用妗?
我的專業(yè)就是生物學(xué)，我深知這種改造有多么的危險(xiǎn)和可怕，也或許是專業(yè)使然，看這期節(jié)目時(shí)我也格外的專注和認(rèn)真。
這些孩子，是父母期望的，完美的孩子，他們有著父母期望自己的孩子擁有的，一切優(yōu)秀的品質(zhì)。
他們會(huì)在成長(zhǎng)到某一個(gè)時(shí)期時(shí)被帶到父母的身邊，換掉那個(gè)真正的孩子，而那個(gè)不完美的孩子，或許就會(huì)永遠(yuǎn)的消失。
這是多么的不公平，這世上沒有人能真正做到完美，那些父母自己亦是如此，可他們卻期望，甚至逼迫著他們的孩子，去做到完美。
望子成龍望女成鳳自然是好的期待，可卻不應(yīng)該成為壓死駱駝的最后一根稻草，這種期待應(yīng)該是寬容的，溫柔的，而不應(yīng)該似是非完成不可一般。
我，以一個(gè)孩子的身份看到了這期節(jié)目，聽著嘉賓和策劃們說的，那些體諒孩子的話是，更多的感受竟然不是感動(dòng)，而是心酸。
那時(shí)媽媽恰好也在旁邊，我就把音量調(diào)大了些，她什么也沒說，但我相信她都是聽到了的，不知那時(shí)她心里作何感想。
這一年多來很多次的煩惱和壓抑都來源于這種期望的重壓，我們一直都在為變得優(yōu)秀而努力著，可似乎永遠(yuǎn)也達(dá)不到父母所期望的。
臨近結(jié)尾時(shí)的背景音樂是一首很熟悉的歌，《不完美小孩》。
這慢節(jié)奏的旋律原本就是帶著些淡淡的憂傷的，可聽來心里卻又是暖暖的。
“當(dāng)我的笑燦爛像陽光
當(dāng)我的夢(mèng)做得夠漂亮
這世界才為我鼓掌
只有你擔(dān)心我受傷
全世界在等我飛更高
你卻心疼我小小翅膀
為我撐起
沿途休息的地方
當(dāng)我必須像個(gè)完美的小孩
滿足所有人的期待
你卻好像格外欣賞
我犯錯(cuò)犯傻的模樣
我不完美的夢(mèng)
你陪著我想
不完美的勇氣
你說更勇敢
不完美的淚
你笑著擦干
不完美的歌
你都會(huì)唱
我不完美心事
你全放在心上
這不完美的我
你總當(dāng)作寶貝”
這歌里唱的，我想大概是每一個(gè)孩子都渴望的，來自父母的愛。
我想歐校長(zhǎng)的淚會(huì)讓很多人感動(dòng)，她在這個(gè)故事里所展現(xiàn)的母親的形象，以及創(chuàng)立的那所X學(xué)校，詮釋便是這歌里那個(gè)愛著不完美小孩的人。
這世上應(yīng)該沒有真正的完美小孩，畢竟完美，意味著方方面面。
我們都是不完美小孩，但我們都在不斷努力變得完美，這條路上永遠(yuǎn)只有比較級(jí)，沒有最高級(jí)。
故事里那些被“創(chuàng)造”的孩子在現(xiàn)實(shí)世界里不應(yīng)該出現(xiàn)，我們都是不完美小孩，但我們的未來，同樣可期。