陳文杰：“歡迎你們來到我們學校，成為學校的一員。”

林小櫻：“謝謝。”

王聰慧不知從什么地方知道，被退回的老師到開心小學教書，而且女兒也去了，王聰慧想到這，就打算回小學看望曾經教自己的姐和哥，門位看到王聰慧來了，連忙站起身說：“聰慧，歡迎你回來看望哥姐。”

王聰慧：“不屑，我回來還有一個目的，就是看看那兩位新來的老師，其中一位是從我們初中轉過來的，另一位是他女兒，我的目的是來看他們的。”

門衛：“哦哦，歡迎你常來。”

王聰慧說：“能來一定來，不能來沒法，所以要碰運氣。”

現在上課了，你可以進去了，相信會有意想不到的驚喜。”

王聰慧打了聲招呼，走進學校內，王聰慧發現跟當初的那時候完全不一樣了，就連上課都不一樣了，當出是學生拿ipad老師不拿，而現在是全體拿ipad，意味著上課變成了無聲的了。這樣的變化，王聰慧怎么都不會想到。

…

回到現在讀的初衷，對大家說：“我去小學看了一下，我發現跟之前完全兩樣了，最大的區別，在上課時候，當初是老師不拿ipad，而現在全體拿ipad，上課都是無聲的了。”

同學們好奇的問：“上課不發聲，怎么上課呢？”

王聰慧：“全體發文字被！”

同學們異口同聲的說：“這辦法不錯，這辦法有個好處。”

王聰慧：“什么好處？”

王聰慧突然想到了，說：“以免打瞌睡對吧？”

同學們：“對對對，就是這好處，我們要是這樣就好了。”

王聰慧：“你們誰是語文或數學老師的孩子？”

王聰慧看沒人舉手，就知道沒語文或數學老師的孩子，就站起身走出教室，到語文或數學老師面前商量，語文或數學老師知道后，就轉告給了自己的爸，語文和數學老師爸知道后，上完課宣布了王聰慧提出的建議。

從那以后，王聰慧他們也開啟了開心小學的教學方式，使用了這方式后，原先容易打瞌睡的同學果真不打瞌睡了，能想到這辦法的人真太聰明了。

很快一上午過去，吃完中飯，就該是瘋狂玩ipad的時間了，雖說是瘋狂玩，但王聰慧絕對不會隨便玩，但其他同學就不一樣，有玩游戲的，有看電視的…，總之有很多種花樣。

一轉眼來到晚上，是姐妹、兄妹、姐弟、哥弟關系的，仍然能繼續隨意玩，不是那關系的，想玩的話也可以玩、不過要那四個關系中的一種審批過后可以玩，否則休想玩。

王聰慧的同桌其美英問：“聰慧，我能玩ipad嗎？”

王聰慧爽快達到：“不行。”

其美英聽了王聰慧的話后，當場“哇”的一聲哭了，王聰慧聽到哭聲，就知道自己剛才說錯話了，剛才該說玩吧，說成了不行，王聰慧那一個后悔，當初該考慮一下在說的，卻變成了直說，害得同桌哭的隔班同學都聽見了，王聰慧改口說：“不好意思，是我不好，讓你哭，你擦干淚水玩吧！”

其美英擦干淚說：“聰慧，我哭不是你造成，而是我自己造成的。”

王聰慧聽到這，沒話可說了，只是偷笑，笑了一會兒說：“其美英，你都可以參加影視作品表演了。”

其美英：“我早就演過的。”