從小到大，我們一直在求學(xué)讀書，但我們最后記住了多少，而我們所學(xué)的知識真的足夠去應(yīng)對一個(gè)又一個(gè)未知的難題嗎？

答案是:遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

莊子曾經(jīng)說過人生有涯，其知也無涯。是的，知識無窮無盡。我們窮此畢生之力，所了解到的知識僅僅是冰山一角。

那么有人會說，既然如此，那還學(xué)什么習(xí)，不學(xué)了。試想，如果人人畏難，人人放棄了學(xué)習(xí)，那社會還會進(jìn)步嗎？那人類文明不久就將會逐漸毀滅，而這些放棄學(xué)習(xí)的人，也將成為始作俑者。所以，為了千秋后世，我們不能放棄學(xué)習(xí)。因?yàn)闂l條大路通羅馬，一個(gè)困難不只有一種解決方法，只要我們肯努力，一定可以攻克它。

如果不學(xué)習(xí)，我們的學(xué)識也不會提升上去。學(xué)識不僅僅是掌握的知識含量，更重要的是養(yǎng)成的文化視野。一個(gè)人只有文化視野足夠?qū)掗煟拍軌虬岩粋€(gè)問題看得通透，才不會盲目自大，故步自封。

而學(xué)問，很簡單，那就是內(nèi)心的疑問。內(nèi)心多有幾個(gè)疑問，這樣才不會停止思考。一個(gè)人的學(xué)識決定文化視野的廣度，而思考力則決定了自身的文化深度。

因此，學(xué)習(xí)，學(xué)識，學(xué)問三者有著密不可分的關(guān)系。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)識和學(xué)問才能不斷提升，而越高級的學(xué)識和學(xué)問也可以反過來作用于學(xué)習(xí)，極大地提高自身的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)習(xí)者快捷、有效地學(xué)習(xí)。

至今為止，我個(gè)人的學(xué)習(xí)觀如此:學(xué)為己用，學(xué)為天下用，學(xué)為千秋后世用。不與人爭，亦不與人作秀。

最后，希望每個(gè)人都能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成就更加優(yōu)秀的自己。