不知過了多久，洛克終于醒了，之后又猛地睜開眼坐直身子，看了看四周。

發現房間內光線已經十分的明亮了，房間內已經有幾只蠟燭還殘留著一點點余溫，從窗戶看過去室外一片光明。

洛克很快離開了溫暖舒適的天鵝絨被褥，爬起來后隨意的換了身衣服，就往城堡下層走去。

洛克走出房門的時候，正好看到有兩個女仆在旁邊休息。

女仆們看見洛克出來了，連忙躬身行禮，并且主動向他詢問是否需要為他準備一些食物。

正好這個時候，洛克也覺得現在肚子有點餓了，所以也非常同意那兩名女仆為他準備食物。

“嗯，好的，麻煩你們幫我去廚房準備點吃的了，然后送到下面領主大廳的長桌上。對了，再幫我先多燒點熱水，準備一些帶嫩皮的細小枝條，還有鹽和一些亞麻布，我要先洗涑一下。謝謝！”

那兩名女仆連忙應聲離去。

洛克也不由得有些感嘆，沒成為貴族之前想洗個澡真難啊。

在這里的氣溫偏冷，體質不是特別強大的話，還是適合洗熱水澡。

不過，熱水需要大量枯枝或者秸稈生火。

林子里的枯枝敗葉都是屬于領主們的私人財產，沒有得到允許誰敢動大規模動用。

而農夫們自家的秸稈都不夠用的，又哪里有多少分給別人的剩余，城鎮里也沒有公共澡堂和私人浴室，所以想洗個熱水澡也不容易。

洗冷水澡的話，普通人要是下河洗澡就可能受涼生病，接著會有人給你上放血療法，花了大筆錢不說，對治病也沒有什么幫助。

洛克雖然有念保護，可以寒暑不侵，但他以前經常和士兵們廝混在一起，也沒多少機會單獨下河洗澡。

所以大多數時候他還是在城鎮旅館里才能洗個冷水澡，現在成為了貴族和有封地的領主，終于能舒舒服服地洗上熱水澡了，真是不容易啊。

不過，這座城堡里的女仆和士兵還是沒有洗澡的好習慣，所以洛克仍要繼續封閉自己的嗅覺，以免自己被熏的發暈。

至于讓領地里的士兵和女仆養成洗熱水澡的好習慣，洛克覺得需要慢慢來。

至少他領地里的枯枝落葉，可沒有奢侈到供給城堡和領地農民做飯的同時，還能給士兵每天燒足夠的水洗一次熱水澡。

按照洛克的初步預估，在滿足做飯需求和他每天至少洗一次熱水澡的條件下，領地內的木柴和秸稈等燃料只能滿足士兵們每月洗兩次熱水澡。

所以物質財富貧乏的洛克，也就對在軍隊里推行洗澡風氣一事，沒有那么熱衷了。

洛克驅散自己內心復雜的心思，慢慢走下樓梯，來到了領主大廳，城堡門口兩個負責守門的斯瓦迪亞騎士連忙低頭向洛克致敬，并為他打開了城堡的大門。

走出城堡，洛克可以看到外面的天空放亮，大概是早上七八點鐘的樣子，城墻上還有不少士兵正在巡邏警戒。

登上城墻轉了一圈后，洛克又向班達克詢問了一下附近是否有什么敵人，之后，還讓留守城堡的士兵們開始做早飯，他決定給士兵們一天提供三頓飯。

對于洛克來說，一天兩頓飯著實有點寒酸，這樣也不利于士兵們提升身體素質。

然后，洛克便開始洗了個熱水澡，用枝條蘸鹽刷牙，并帶了些亞麻布解決一些個人問題。

洗涑完成后沒多久，一個女仆便來找洛克，告訴他飯菜已經準備好了。

洛克跟著女仆來到領主大廳，在長桌旁邊的主人位置上坐好后，他端起食物開始用餐。

用餐過后，洛克讓女仆把剩下的東西撤走，并囑咐門口的一個守衛去把班達克找來，就開始規劃領地未來的發展。

洛克坐在主位之上，不一會，班達克就應邀進來了，并向洛克問好，洛克也點頭回應。

待班達克一坐上客座之后，洛克便開門見山的道:“班達克，領地里的情況你應該多少有點了解，你對如何發展阿乎恩堡有什么看法？”

班達克回道:“伯爵大人，對于您的領地阿乎恩堡，我認為當前存在的最大問題是領地內的士兵缺少訓練，沒有精銳的士兵來守衛城堡和村莊。

其次，我覺得阿乎恩村里至少應該建立一所學校和莊園。前者可以提升村莊人口對您的忠誠，后者可以讓在村莊多駐扎一部分士兵，給予那些那些想要洗劫村莊的強盜和殘暴領主以震懾。

同時，也能保證附近村莊能夠給阿乎恩堡穩定提供糧食和其他物質。”

洛克贊許的點了點頭，說道:“不錯，你說的很好，和我想到一塊去了。但是，如果要在村子里修建學校和莊園的話，目前我手里的錢并沒有那么多。

等到領地內的稅收被收上來的時候，我才會開始修建這些建筑。不過，我們倒是可以先找些教練和工程師，你有沒有什么值得推薦的人，可以給我介紹一下嗎？”

班達克:“我恰好認識一些不得志的工程師和教練，我想我們的隊伍里還缺少一些廚師、醫生和騎士統領等等。總之，大人，我要和您先分開一會，去大陸上找我的一些朋友，看看他們愿不愿意加入我們的隊伍，我希望這個時間不會太長，預計我在兩周內歸來！”

洛克:“好的，你去吧，為我們的隊伍帶來更多人才。”

班達克離開了洛克的隊伍，快馬加鞭地前往卡拉迪亞大陸上各個國家，去拜訪他的老朋友，如果實在距離太遠，他會選擇寫一封信讓人轉交給他們。

就這樣，班達克開始游覽大陸，盡職地為洛克的隊伍招募人才。

而在另外一邊，等到新一輪的稅收被收上來的時候，洛克在自己名下的阿乎恩村里開始建立一所學校，提前高薪聘請了一個識字的當地人才做教師。

待學校興建完成后，這個教師將負責一邊教導文化知識，一邊進行潛移默化地忠誠教育，教導他們要向洛克效忠。

此外，洛克還從阿乎恩村里收集了一批因戰爭等原因而成為孤兒的孩子，將他們帶到了阿乎恩堡。

未來洛克將會為這些孩子提供免費衣食住行和有部分篩選的教育，準備將他們培養成自己最忠心的部屬。