１.小平：（剛剛放好教具和卷子）

某某1號(hào)：（號(hào)召式嚎叫）“拿出？”

全班各地：“課本！ｂｉ記！練習(xí)——”

同學(xué)2：“作業(yè)本攤開(kāi)在桌上檢查！”

老師：（我就笑笑）

2．小平：（正在講幻燈片里的一道題）

５號(hào)：（拿著另一道題）“欸，欸智美，這題答案多少？”

智美：“根號(hào)三。”

小平：（猛一回頭／滿(mǎn)臉嚴(yán)肅）“這怎么是根號(hào)三呢？這題首先應(yīng)該……”

３.小平：（正在講題）“先把根號(hào)十六乘根號(hào)三十……”

班長(zhǎng)：“老師，可以先把根號(hào)十六開(kāi)出來(lái)啊”

小平：“我就不喜歡開(kāi)你管我”

４.小平：（神秘）“看看這個(gè)根號(hào)二，你發(fā)現(xiàn)了什么？”

各位同學(xué)：（苦思冥想）

數(shù)學(xué)老師：“（嘿嘿）這像極了ＸＸ的身高”

５.（課間同學(xué)Ａ與Ｂ樓道內(nèi)偶遇小平）

Ａ：（一本正經(jīng)）“小平好”

Ｂ：（？？？？？）

Ａ：（意識(shí)到了什么）“不不不不不不不不不不不老師好老師對(duì)不起老師我錯(cuò)了……”

小平：（和善的微笑）

６.地理老師：“ＸＸＸ地區(qū)以畜牧業(yè)為主。不過(guò)你天天吃肉不也很煩，是不？所以——”

智美：“吃草啊。”

７.啞鈴：“欸你們班這個(gè)電腦是怎么回事啊怎么跳來(lái)跳去的？？？”

思ｂｅｉ：“屏幕有毒。”

啞鈴：“電腦有病毒？？？（驚恐）”

思ｂｅｉ：“是屏幕有毒。”

班長(zhǎng)：“是屏幕的問(wèn)題，老師”

啞鈴：（兩耳不聞臺(tái)邊聲）（更加驚恐）“這個(gè)不行啊電腦有毒我Ｕ盤(pán)很多東西的感染了怎么辦啊（ｂａｌａｂａｌａｂａｌａ）……”

思ｂｅｉ：（擦臉）“哎呀我真是受不了——”

８.地理老師：（滿(mǎn)臉笑容）“ｚｋ同學(xué)起來(lái)回答一下問(wèn)題”

ｗｚｋ：（帶著迷之笑容緩緩站起）

ｗｚｋ：“……荒漠——荒漠草原——草原”

地理老師：（滿(mǎn)臉笑容）“自東向西。”

ｗｚｋ：（ｚｋ專(zhuān)用語(yǔ)氣）“哦～～～～～～”

地理老師：“（第二個(gè)問(wèn)題）”

ｗｚｋ：“（自信的笑）逐漸遞減。”

地理老師：（滿(mǎn)臉笑容）“再想想》”

ｗｚｋ：（疑惑后又露出自信的笑容）“逐步遞減”

思ｂｅｉ：（低聲）“傻Ｘ！（說(shuō)出了答案）”

ｗｚｋ：（懵／沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)）

地理老師：（滿(mǎn)臉笑容）“逐漸減少。”

思ｂｅｉ：（模仿ｗｚｋ）“哎喲我只是失誤啦～～～～～～”

地理老師：（有趣的神色）“我很好奇ｚｋ有沒(méi)有女朋友呢～（肯定有）”

９.蔡蔡：“政府強(qiáng)拆，一夜間房子全沒(méi)了”

十號(hào)：“我還在睡覺(jué)呢房子就沒(méi)了”

１０.暮色將至。

廈門(mén)十中籠罩在冬夜中，像長(zhǎng)醒不夢(mèng)的明燈。冬夜的風(fēng)送來(lái)陣陣涼意，輕撫著課桌上熟睡的臉頰。下課鈴終是響了。

在喧鬧人群中，一個(gè)人，站在人流中似是塊石，一眼望見(jiàn)了尋覓的他。一語(yǔ)驚人而氣貫山河的呼喚，穿過(guò)人群，在班級(jí)里回蕩：

“星宇！”

“給你三秒鐘！”

“三？”

“二？！”

“一？！？”

星宇：“別走！等一下！馬上！！！！”

１１.秀琴：（正檢查作業(yè)／走到十號(hào)旁邊“這是……桂榮？”）

十號(hào)：（尷尬而不失禮貌的笑）

秀琴／桂榮：（懵）

秀琴：（走到白雞旁邊）“這是李思……”

思ｂｅｉ：（？？？？？）

１２.藍(lán)老師：（正在講課）“１９ＸＸ年開(kāi)始，全民大煉鋼鐵。連宋慶齡，矛盾等人也加入了煉鋼隊(duì)伍——”

ＬＨＦ：“《鋼鐵是怎樣煉成的》”

１３.蔡蔡：“沒(méi)有人反對(duì)智美的觀點(diǎn)嗎？智美你還真是光芒萬(wàn)丈啊——”

思ｂｅｉ：“他是人大”

蔡蔡：“（驚訝的笑）那你是人小？”

白雞：“他小人。”

１４.英語(yǔ)老師經(jīng)典語(yǔ)錄選

（一臉著急）“你看看這就是素養(yǎng)啊”

“噓——不要吵”

“這里種菜那里種菜整個(gè)綠化帶拔起來(lái)種菜”

“半夜我看見(jiàn)她在給那個(gè)草皮澆水，我還以為錯(cuò)怪她了吼（微笑）結(jié)果是什么啊？（驚恐）她澆的是開(kāi)水！”

“種菜就種菜還種得那么丑，丑死了……”

“你怎么回事啊？還讀不讀你還讀不讀？我現(xiàn)在馬上拍照給你媽媽?zhuān)ò桶停┛础?

“（敲）還不快做ｂｉ記”

１５.秀琴：“魚(yú)只是平常的呆在那里或者游來(lái)游去，而作者認(rèn)為魚(yú)很快樂(lè)，這表現(xiàn)了什么？”

ｎｚｐ：（淡定喝茶）“說(shuō)明詩(shī)人腦子有問(wèn)題”

１６.地理老師：“東北的三江平原指的是哪三江？”

某某一號(hào)：“HLJ”

某某四號(hào)：“（認(rèn)真的樣子）長(zhǎng)江！”

老師：（？？？）

某某四號(hào)：“珠江！！！”

“雅魯藏布江！！！！！！！”

１７.已經(jīng)到了午睡的時(shí)間。

在窗簾縫隙中透過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光下，我提筆欲書(shū)寫(xiě)什么，卻又猶豫著無(wú)從下筆。

呵呵，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)還能描寫(xiě)的這么精彩，我都被我自己感動(dòng)的稀里嘩啦

ｗｚｋ：（歇斯底里）“法克魷必去！”

怡飛的眼眸中雷光乍現(xiàn)，徑直走了過(guò)來(lái)，嚇得我把作業(yè)猛地推回課桌里。

ｗｚｋ：（無(wú)所畏懼）“法克魷必去！”

生管怡飛：（關(guān)愛(ài)ｚｚ的眼神）“你還會(huì)什么？”

ｗｚｋ：“哎呀我只會(huì)這一句啦～”

生管背過(guò)身，ｗｚｋ把脫下的毛衣掛在頭上，活脫一副印度沙麗后代的模樣。

“法克魷必去！”

他又把毛衣疊的整整齊齊，又復(fù)把毛衣頂在頭上

“法克魷必去！”

１８.（小番外）

貓貓：“我發(fā)現(xiàn)了神奇的一幕”

冰河：“什么？”

貓貓：“我看見(jiàn)四個(gè)物理老師并排在過(guò)道上走，一瞬間仿佛看到了智（ｗａｎ）慧（ｅ）之源……”

１９.語(yǔ)文老師：“翻譯＇人馬燒溺死者＇”

同學(xué)１：“人燒溺死的馬”

同學(xué)２：“馬燒溺死的人”

同學(xué)３：“溺死的人把馬燒死了”

兆叉：（自信的笑）“人馬溺死后又被燒死了！”

語(yǔ)文老師：“（我呆在原地）”

２０.（音樂(lè)課：正在播老外合唱視頻）

１０號(hào)：（指著屏幕上的一排老外）“我去那邊頂多也只能算個(gè)花瓶”

歷史課代表：“人家是這樣（比劃）你是這樣（手下移２０ｃｍ）”

１０號(hào)：“（自信的笑）那有什么關(guān)系？”

“我有顏值撐著嘛”

歷史課代表：“”（ｘｓｗｌ）

２１.數(shù)學(xué)老師：“看到等腰想到什么？”

１０號(hào)：“中垂線”

數(shù)學(xué)老師：“底角相等。還會(huì)想到什么？”

１０號(hào)：“三線合一！”

小平：“證明ＡＢ平行于ＣＤ……”

１０號(hào)：“三線合一！”

數(shù)學(xué)老師：“看這個(gè)角ｃ和角Ｄ”

１０號(hào)：“三線合一！”

數(shù)學(xué)老師：“內(nèi)錯(cuò)角相——”

“三線合一！”

“等，兩直線平ｘ——”

“三線合一！”

“三線合一！！！”

歷史課代表：“吵死了”

“三線合一！！！！”

２２.（體育課）

女體委ｌｑ：“腰部運(yùn)動(dòng)！一二……”

鳳姐：“哈哈哈……陳ｘｙ——”

２３.語(yǔ)文老師：“從剛剛的傳說(shuō)可以知道，你形容別人像什么，心里就有什么。”

同學(xué)１：“你看我像什么”

同學(xué)２：“（思索片刻）我覺(jué)得你像個(gè)人。”

２４.生物老師：“腎凈化什么？”

某某４號(hào)：“凈化尿液”

２５.地理老師：“（正在侃大山）你這鞋哪里買(mǎi)的”

男體委ｇｌｊ：“托親戚從美國(guó)帶的。”

地理老師：“你怎么去的美國(guó)”

五號(hào)：（超大聲）“偷渡！！！！”

生物課代表ｚｂｘ：“那叫走私！沒(méi)文化。”

２６.（英語(yǔ)課）

老師：“你們平時(shí)都幫忙做什么家務(wù)呀”

四號(hào)：“幫忙吃飯。”

２７.在違法的邊緣瘋狂試探的他們。

物理老師鳳花：“高速開(kāi)車(chē)窗東西會(huì)飛出去。你們可以試驗(yàn)一下。”

十號(hào)：“什么？試驗(yàn)一下？？？”

物理老師黃政：“那個(gè)樟腦丸你放在空氣中過(guò)一段時(shí)間它會(huì)沒(méi)掉，這叫分子運(yùn)動(dòng)，你們可以去超市拆一包，過(guò)一段時(shí)間再去看看。”

語(yǔ)文老師：“什么穿山甲啊都擺上桌……”

生物課代表：“保護(hù)動(dòng)物怎么能吃——”

語(yǔ)文老師：“哎呀古人哪懂什么保護(hù)動(dòng)物”

又元：“你要是怎么都不會(huì)寫(xiě)，大不了看看旁邊人卷子有沒(méi)露出來(lái)給他瞟兩眼……”

２８.１０號(hào)：“你數(shù)學(xué)最后一題滿(mǎn)分？”

桂榮：“嗯。（超小聲）”

１０號(hào)：（夸張）“哇你真厲害！”

“哇你好棒哦！”

周?chē)怨先罕姡骸巴勰愫冒襞叮　?

萬(wàn)惡之源坤坤：“（不鳥(niǎo)你們）”

男體委：“哇～你～好～棒～哦～”（夸張）

前排人群：（回頭看／關(guān)愛(ài)ｚｚ的眼神）

２９.蔡蔡：“元宵有什么活動(dòng)？”

十號(hào)：“吃元宵”

四號(hào)：“吃粽子”

“吃月餅！”

蔡蔡：“關(guān)愛(ài)ｚｚ的眼神”

四號(hào)：“吃飯！”

３０.物理老師：（正在上課）“雞蛋被大氣壓壓進(jìn)了瓶?jī)?nèi)……”

佩奇的粉絲十號(hào)：“這一定是魔法！”

五號(hào)：“（疑惑）它怎么拿出來(lái)？”

ｚｐ：“（淡定喝茶）浪費(fèi)雞蛋。”

３１.地理老師：“東北地區(qū)地形主要呈現(xiàn)什么形狀？”

被提問(wèn)的五號(hào)：“（？？？／一臉懵）”

十號(hào)：“（鬼鬼祟祟）雞頭！”

五號(hào)：“（自信的笑）哦，雞頭！”

３２.（課間）

１號(hào)：（正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)）

４號(hào)：（猥猥瑣瑣）“噓——”

（慢慢靠近１號(hào)）“（啵～）”

１號(hào)：“（拼命抹臉）”

３３．英語(yǔ)老師：“我網(wǎng)上買(mǎi)回來(lái)一個(gè)快充線，一充——”

眾人：“ｂｏｏｍ——”

英語(yǔ)老師：“那個(gè)接口對(duì)不上……”

３４.地理老師：（正在發(fā)作業(yè)）“這有一張?zhí)峋V，女孩子的字，誰(shuí)的？”

某某４號(hào)：（默默上臺(tái)）

某某５號(hào)：（一臉嚴(yán)肅）（模仿領(lǐng)導(dǎo)）

“干嘛呢？”

“還不給我把你的女生校服脫下來(lái)？？”

３５.（午休）

二號(hào)：（正在給組員補(bǔ)測(cè)）“這里少了個(gè)ａｒｅ……”

兆叉：（一臉嚴(yán)肅）“干嘛呢？”

“午休不許講話(huà)你是聽(tīng)不懂人話(huà)嘛？”

二號(hào)：“哦？那你剛剛在干嘛？”

兆叉：（尷尬而不失尷尬的笑）

３６.英語(yǔ)老師：（放卷子投影。白板上的字：王兆Ｘ）

（皺眉）“這誰(shuí)——王兆叉？”

“舉手我看看？？怎么寫(xiě)成這個(gè)樣子啊？？”

兆叉：“（尷尬的笑）張志偉他給我寫(xiě)的（張志偉你完了下課）”

３７.地理老師：“你們有接受過(guò)臺(tái)灣音樂(lè)的熏陶嘛？”

ｌｉｓｂ：“白雞啊！”

眾人：“歌神！歌神！歌神！……（此起彼伏）”

白雞：“（我就笑笑。）”

３８.生物老師：“腎臟處毛細(xì)血管匯集到哪？”

五號(hào)：“輸尿管（一臉認(rèn)真）”

思ｂｅｉ：“尿血，誒，尿血”

小黑：“哈哈哈（魔性笑聲）腎癌！”

３９.生物老師：“適宜物質(zhì)交換是因?yàn)榧?xì)胞單行通過(guò)……”

十號(hào)：“血管千萬(wàn)條，安全第一條，細(xì)胞不規(guī)范……（播音腔）”

４０.小平：（拿起考卷）“假如這是一張紙……”

五號(hào)：“這本來(lái)就是一張紙”

生物課代表：“嘿嘿嘿～”

小平（我就笑笑）：“我一刀就可以把它剪成菱形。”

一號(hào)：“（拿起數(shù)學(xué)作業(yè)）來(lái)，剪”

十號(hào)：（飛行模式）“ＡＢ＋ＣＤ，ＣＤ平行于ＡＢ……”

４１.語(yǔ)文語(yǔ)錄

科代表（舉起數(shù)學(xué)書(shū)）“翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第——誒？”

（嗶——）

秀卿：“你有病啊。”（啞鈴：“你有ｂｉｎｇ——啊”）

秀卿：“（看著ｌｈｆ）你是……桂榮？”

秀卿：“（看著白雞）你是……思博？”

秀卿：“你要是跟你女朋友說(shuō)＇我就是很想你啊＇她肯定＇哼你不愛(ài)我＇”

眾：“五班考多少？”

秀卿：“額呵呵十五六七八名吧呵呵呵呵……”

秀卿：“（一天不懟高龍佳我還挺想念的）”

秀卿：“（網(wǎng)課時(shí)代）感謝大家送我的花”

“？？？為什么送給ＸＸＸ（她兒子的名字）”