前世《我好像在哪見(jiàn)過(guò)你》的前奏，就是純粹由吉他來(lái)演繹，再加上一點(diǎn)很有氣氛的PAD（鋪底）音色烘托。

吉他演繹的是很簡(jiǎn)單地分解和弦，它之所以能稱為經(jīng)典，是因?yàn)樗谇白嗬锛尤肓舜罅康姆阂簦阕阌芯艂€(gè)。

這讓整個(gè)色彩立刻變得不一樣，也讓簡(jiǎn)單的吉他前奏，變得高級(jí)了許多。

所謂泛音，就是物體局部振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。

也許不太好理解，舉個(gè)例子，在鋼琴上彈一個(gè)低音C（do），鋼琴會(huì)產(chǎn)生130HZ的基礎(chǔ)頻率，也同樣會(huì)產(chǎn)生260HZ、390HZ、520HZ等等。

最低的130HZ，就叫基礎(chǔ)音，其他的就是泛音。

吉他的泛音，聽(tīng)起來(lái)像鐘聲，也有人覺(jué)得像潺潺的流水聲或巖洞里的滴水聲。

它跟普通撥奏時(shí)的音色，完全不一樣。

古天沒(méi)有著急彈唱，先是拿出手機(jī)，打開(kāi)口口音樂(lè)，先用手機(jī)播放了一下原曲。

這樣做的目的有兩個(gè)，第一個(gè)是聽(tīng)原曲確定調(diào)式，第二個(gè)是為了看歌詞……

這么長(zhǎng)的歌詞，誰(shuí)記得住啊！

“是升C調(diào)。”聽(tīng)了幾句，古天確定了調(diào)式，就是升C調(diào)，將手機(jī)暫停播放。

升C調(diào)的歌，用變調(diào)夾夾一品的位置，就可以用C調(diào)的指法來(lái)彈了。

就在古天拿變調(diào)夾的時(shí)候，一個(gè)男性同學(xué)冷哼一聲：“切，真能裝，好像你能用耳朵聽(tīng)出來(lái)這是什么調(diào)似的。”

說(shuō)話的男生叫郭興，也是王盈的狂熱追求者，而且家庭條件比古天好多了。

他一直很不屑古天，也搞不明白，王盈為什么果斷拒絕他，卻經(jīng)常跟古天一起吃飯逛街。

在他看來(lái)，論家庭條件，古天不如他，論顏值，郭興是不如古天，但古天也不是特別帥啊。

另一個(gè)郭興的好友，也出言幫襯：“就是，你肯定早就知道這歌是什么調(diào)的，你又不是專業(yè)學(xué)音樂(lè)的，絕對(duì)聽(tīng)不出來(lái)。”

古天好友范劍也覺(jué)得古天剛才那句“是升C調(diào)”略有裝逼之嫌，純粹是秀給王盈看的。

但范劍卻站出來(lái)為古天說(shuō)話：“你管他是不是聽(tīng)出來(lái)的呢，彈的好唱得好就行了唄！”

郭興雙手環(huán)胸，笑道：“一年前，我請(qǐng)?jiān)郯嘁粔K去唱K，我可是記得古天你還不會(huì)吉他呢，至于唱功嘛……呵呵，你唱《空空如也》的視頻，我可是到現(xiàn)在還留著呢。”

郭興拿出手機(jī)，很快找到了珍藏一年的視頻，然后將手機(jī)外音調(diào)到最大，播放古天一年前的杰作。

視頻畫面中，古天喝了點(diǎn)酒，有點(diǎn)醉，拿著KTV的話筒，在那唱：“我懵懵懂懂過(guò)了一年！這一年廁所都沒(méi)有通便……”

“哇哈哈哈哈……”

“哈哈哈哈……”

聽(tīng)到這里，全班的同學(xué)，全都大笑了起來(lái)。

這一幕，當(dāng)時(shí)被很多人親眼目睹，他們想起當(dāng)時(shí)在KTV里聽(tīng)古天唱這段的感覺(jué)，笑得更大聲了。

“靠！我還有這種黑歷史！這是怎么唱的，歌詞竟然能唱到通便上去？”

古天也大吃一驚，他都忘了這事了。

原本想隨便彈彈敷衍一下，現(xiàn)在看來(lái)，必須得一雪前恥了！

見(jiàn)古天臉色尷尬，郭興更加得意，拿起手機(jī)對(duì)準(zhǔn)古天：“古天，你快唱啊，我們都等著呢，我給你錄像，哈哈。”

范劍有些看不下去，指著郭興說(shuō)：“又不是唱給你聽(tīng)的，你站那么近干嘛？別擋到人家女朋友的視線行嗎？”

王盈在第一排，古天在最后一排，郭興現(xiàn)在站的位置，正好擋到王盈看古天的視線。

郭興回頭看了王盈一眼，冷笑道：“好，我就在旁邊錄，總不能擋到王盈看笑話啊。”

郭興這家伙有點(diǎn)討厭，不過(guò)，在古天眼里，還不算個(gè)單位。

他情緒如常，正式開(kāi)始了演奏。

前世原版前奏，吉他前六個(gè)音，分別是：升A、F、升A、C、升C、C。

變調(diào)夾夾一品，這些音在彈奏的時(shí)候，可以當(dāng)成A、E、A、B、C、B。

A（la）、C（do）、E（mi），是Am和弦，加了個(gè)九音B，因?yàn)闆](méi)有七音存在，所以就是Am的add9和弦。

在小調(diào)和弦上加9音，總是能營(yíng)造出悲傷的氣氛。

這首《我好像在哪見(jiàn)過(guò)你》，就很悲。

或者說(shuō)，對(duì)于這首歌的原唱兼詞曲創(chuàng)作者老薛來(lái)說(shuō)，他就沒(méi)有一首歌是不悲的。

可是，在古天看來(lái)，光靠詞和曲，是無(wú)法把悲傷的情緒完全表達(dá)出來(lái)的。

接下來(lái)，古天將會(huì)通過(guò)編曲的改變，把這首歌變得更悲！悲到極致！

因?yàn)橐玫椒阂艏记桑盘鞗](méi)有用撥片，直接用手指撥動(dòng)起了琴弦。

而在古天開(kāi)始演奏的瞬間，整個(gè)班級(jí)也全都安靜下來(lái)。

第一排的王盈，也忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭望向古天。

古天緩緩彈奏出Amadd9和弦的幾個(gè)分解音，這幾個(gè)分解旋律，在主歌部分出現(xiàn)過(guò)，所以，熟悉這首歌的，已經(jīng)聽(tīng)出來(lái)古天彈的是《我好像在哪見(jiàn)過(guò)你》了。

不過(guò)，在分解和弦之后，古天做了一個(gè)極為大膽且讓人無(wú)法理解的行為！

放在吉他下放音孔位置的右手，竟然不再?gòu)椬啵琼樦傧遥恢蓖弦苿?dòng)！

“他這是要做什么！”郭興也是學(xué)過(guò)幾個(gè)月吉他的，對(duì)吉他彈奏是有基本了解的。

一般而言，左手是負(fù)責(zé)按和弦，右手，必須要放在音孔附近，才能彈奏出美妙的聲響。

可是，現(xiàn)在，古天卻把右手也放在了吉他指板上。

你這不是鬧呢嗎？

“果然是外行！”郭興嗤之以鼻。

可是，下一秒，古天的右手，貌似輕輕在指板上一點(diǎn)，就彈奏出一個(gè)極為特別的聲音！

而且接連彈奏了三下！

“臥槽！這是什么聲音！”

“是鐘聲！古天竟然用吉他上彈奏出了鐘的聲音！”

“我的天啊！這是什么神仙技巧！”

“古天，你作弊！”

剛彈奏出三個(gè)泛音，班級(jí)里直接炸開(kāi)了鍋，現(xiàn)場(chǎng)的吵雜，導(dǎo)致古天無(wú)法繼續(xù)彈奏下去。

古天很生氣：“不就彈了三個(gè)泛音，你們至于這么嚷嚷嗎？”

“泛音？什么是泛音？”范劍問(wèn)。

郭興也大聲道：“狗屁，我學(xué)過(guò)好幾個(gè)月的吉他，根本沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)有泛音這個(gè)技巧，你剛才明明放的是錄音機(jī)，我懷疑你假?gòu)棧　?

“就是，就是，吉他上怎么會(huì)彈出鐘的聲音來(lái)，你當(dāng)我們傻呢？”郭興的小跟班也幫忙應(yīng)和。

正當(dāng)古天想罵這兩個(gè)人是傻叉的時(shí)候，同桌范劍把手機(jī)遞過(guò)來(lái)：“古天，我用百科搜了一下吉他泛音，根本找不到解釋啊！”