身穿長袍，模樣俊朗的法師；

身披戰(zhàn)鎧，筋肉虬結(jié)的戰(zhàn)士；

藏身黑袍，神秘?zé)o比的刺客；

····

空蕩蕩的房間內(nèi)，除了一張圓桌，幾把椅子，再看不到其他家具。

幾個(gè)人圍坐在桌前，神色凝重。

這里的每一個(gè)人都擁有在歐雷位面掀起腥風(fēng)血雨的能力，足以被稱為傳奇。

不論去到哪一個(gè)國家、哪一個(gè)種族，都是當(dāng)之無愧的上賓。

無關(guān)乎名譽(yù)，無關(guān)乎善惡，只因?yàn)樗麄兡欠偕街蠛５膫チΑ?

更難得的是他們屬于同一個(gè)團(tuán)隊(duì)，極致的默契。足以讓原本十分的實(shí)力，發(fā)揮十二分作用。

但此刻，這些人卻一個(gè)個(gè)面色凝重，如喪考妣，面色難看至極。

“命運(yùn)冕下那邊還是沒有任何神諭傳下，似乎是默認(rèn)了斐爾徹的做法。”

牧師模樣的老者愁云滿面，慢悠悠的說著消息，讓本就面色奇差的眾人再被添了一擊。

“也就是說即使我們僥幸殺了那斐爾徹，接下來也有可能迎接來自命運(yùn)神殿的追殺。這可不是個(gè)好活。”

宛如貴公子的俊俏法師眉毛一挑，諷刺了一句。而后似乎是想要活躍氣氛，又賤模賤樣的說道：“不過各位也別那么傷心，別那么悲觀。

斐爾徹?fù)碛忻\(yùn)加護(hù)，論實(shí)力能打我們十個(gè)，說不得我們提前死在他手里，也就不必?fù)?dān)心這些問題了。

安娜，怎么樣，要不要趁著還活著，和我一切體驗(yàn)一下生命的真諦。”

說完朝著一個(gè)精靈模樣的女性拋了一個(gè)媚眼。

“安爾，你真該把你那玩意斷了，這時(shí)候你還有心思說風(fēng)涼話。”

一個(gè)成熟女性走進(jìn)，聽到俊俏法師在調(diào)戲隊(duì)伍里的女聲，直接罵道。

“不這么說，還能怎么說，我么可不是什么神子、神眷。如果真動(dòng)了那斐爾徹，十有八九會(huì)被報(bào)復(fù)。

即使有龍神冕下禁止所有神祗級(jí)別的存在下界，可要?dú)⑽覀儙讉€(gè)，有哪里用得著神祗動(dòng)手。來幾個(gè)半神就能把我們打發(fā)了。

再說了，人生，不就是用來享受的嗎？”

為自己的行為辯解了一句，但也還是收起了臉上的笑意。

“我們沒得選，只能前進(jìn)。為了家族，為了祖先的榮耀，我們不能退。”

一直保持沉默的戰(zhàn)士終于說話了，不知從何處取出一柄重劍，一人高，一尺寬，通體黑色，若隱若現(xiàn)的龍紋銘刻其上，只是看著就能讓人感受到濃厚的壓迫感，無止境的煞氣沸騰外涌。

凝視著手里的巨劍，回想起往日的冒險(xiǎn)，從最初一個(gè)普通冒險(xiǎn)者走到現(xiàn)在這個(gè)地步，曾斬落獅鷲雙翼，也曾沾染龍血；殺過人，屠過惡魔。

現(xiàn)在即將劍指神子，

唯一可惜的便是，以后···可能再也沒機(jī)會(huì)去冒險(xiǎn)了。

戰(zhàn)士說完，眾人盡皆沉默。他們沒得選，能走到現(xiàn)在這個(gè)地步，誰沒有得到過來自貴族的資助，誰沒有接受過家族的資助。

也都有軟肋被捏著。

“走吧，諸位，此行無生，就讓我們這些凡人來教一教那狂妄的家伙該怎么樣做人。”

抿了抿嘴，首先開口的依舊是法師，臉上掛著讓人難以忘懷的笑容，仿佛一點(diǎn)不覺得前方是龍?zhí)痘⒀ā５珔s讓人覺得分外可靠，

戰(zhàn)士的站起來，兩米的身高，強(qiáng)迫力十足，帶著兇悍的氣息與無盡的戰(zhàn)意走出門外；

刺客的身形早已隱匿，消失無蹤；

屋內(nèi)其他人沉默了一瞬，也跟著走出。

此行，無生。

······

“主上。”

王宮內(nèi)，原本的皇帝帶著無神的雙眸靜靜站在一旁，等吳常出現(xiàn)后，才走上前鞠躬。

“怎么樣了，事情如何了。”

神情悠然，隨意找了一把椅子坐下，想著國王問道。

“回稟主上，第一批教材已經(jīng)制作完成，但教師的招募仍存在一定的問題。尤其當(dāng)前許多對(duì)主上不利的消息傳出，很多法師、戰(zhàn)士開始逃離。”

“這方面無所謂，一群不識(shí)時(shí)代大勢(shì)的家伙，死不足惜。直接讓命運(yùn)神殿內(nèi)那批新進(jìn)神官頂上就是。”

吳常來到這個(gè)世界，莫名其妙的被教訓(xùn)了一頓，還被分尸鎮(zhèn)壓。要說不想報(bào)仇，那不可能；

可報(bào)仇要講究一個(gè)方法策略，

直接莽上去，十成十的可能祂會(huì)被再次教育，然后被鎮(zhèn)壓。只能等著本體什么時(shí)候想起自己，過來把自己撈出去，

這不是吳常想要的。

所以首要工作是隱藏自己，讓自己能被這個(gè)世界接受，慢慢發(fā)育。等有能力報(bào)仇的時(shí)候，一次性清算。

中途必須忍住，

所以吳常的第一份工作，改革教育制度。

人的一生是漫長而無聊的，在絕大部分時(shí)間只會(huì)重復(fù)著以往的行動(dòng)。

在這個(gè)超凡世界更是如此，漫長的人生，如果不想陷入徹底的無聊中。那么就為自己找點(diǎn)事情做，

冒險(xiǎn)、修煉、享受···

甚至是惹哭一個(gè)人，然后把他（她）哄好，周而復(fù)始。

這是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，對(duì)生命的浪費(fèi)，

吳常覺得有必要讓這個(gè)世界的眾人認(rèn)識(shí)到什么是學(xué)習(xí)的可貴，什么是學(xué)習(xí)的樂趣，什么是活到老學(xué)到老，

所以終身制學(xué)校的舉辦非常有必要，

從幼兒開始培養(yǎng)，采用二十年學(xué)制，逐年上升。

考較學(xué)生的心理能力、思維能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力、施法能力、研究能力····

離開學(xué)校后，需要定期到學(xué)校內(nèi)進(jìn)行人生反饋，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的學(xué)術(shù)研究或社會(huì)工作狀況進(jìn)行總結(jié)和陳述。

學(xué)校對(duì)資料進(jìn)行收集整理，并實(shí)時(shí)更新，作為教材使用。

當(dāng)然了，改革不可能一蹴而就，需要有個(gè)過程，而且實(shí)行起來花費(fèi)太大，吳常計(jì)劃對(duì)這件事慢慢調(diào)整，先進(jìn)行試點(diǎn)。

主要是吳常還沒有制造出超大型計(jì)算機(jī)能整理那么龐大的數(shù)據(jù)。

否則一旦計(jì)劃鋪開，硬件沒跟上，數(shù)據(jù)沒辦法快速整理和更新，事情就尾大不掉了。

濁氣世界的知識(shí)在這個(gè)世界并不適用，

而這個(gè)世界怎么說呢。

似乎過于專注對(duì)生命層次躍遷的研究，忽視了對(duì)其他領(lǐng)域的研究。雖然武力高的嚇人，但整體文明層次呈現(xiàn)較低水平。

嗯···也不能這么說，或許在第一、第二紀(jì)元有著相關(guān)技術(shù)，文明極端發(fā)達(dá)。

但經(jīng)歷文明倒退后的第三紀(jì)元，相關(guān)技術(shù)沒有出現(xiàn)。

讓吳常很是傷腦，祂被封印，除了因?yàn)槊\(yùn)女神加持而突出的武力外，其他方面和同階完全沒辦法比，

計(jì)算力下降，反應(yīng)速度降低可愁死祂了。

每次都要依靠地圖炮才能把敵人轟殺，相當(dāng)憋屈。

如果不是還可以剽竊未來自己的成果作弊，吳常都有些想撂挑子不干了。