“老師，剛剛那兩個(gè)人是···”

待張希音和張翊全部離開后，俞才驚魂不定的看向黑白，欲言又止的問(wèn)到。

“不認(rèn)識(shí)，突然冒出來(lái)的兩個(gè)修士，說(shuō)了一堆莫名其妙的話。

你看出什么了？”

雖說(shuō)是一時(shí)興起收下的學(xué)生。

不論是能力還是品性，俞的表現(xiàn)都能稱的上優(yōu)秀，至少比村里大多數(shù)孩子都要優(yōu)秀的多，平素穩(wěn)重、熱愛學(xué)習(xí)。

卻沒想到今天面對(duì)兩個(gè)修士，會(huì)這么畏懼。

俞：“我感受到同族的氣息。”

“同族？我記得你說(shuō)過(guò)你這一族因?yàn)槟芰μ厥猓蝗俗宕笏敛稓ⅲ瑤缀跬鲎辶藢?duì)吧！”

想起俞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的事，黑白頓了頓，眼中閃過(guò)一絲驚訝。

能看到靈性的能力十分稀有，對(duì)于測(cè)定資質(zhì)、品性，幫助很大，也可以用于探查，作用廣泛。

俞這一族，不是唯一擁有這個(gè)能力的族群，但卻是其中最弱的一支，因此慘遭屠殺，

不僅僅人族，妖族中有幾支也同樣參與進(jìn)來(lái)，

幾乎滅族！

“不錯(cuò)。老師，我這一族成長(zhǎng)到一定程度后，能覺醒神通，觀萬(wàn)物靈性，卻也因此對(duì)人族捕殺，煉成法寶、丹藥，奪取神通。

剛剛那兩個(gè)人身上煞氣滔天，靈光中混雜著不知所少血光，絕非善類。”

一張貓臉上滿是恐懼，對(duì)黑白勸道：“老師，我們快逃吧。您天賦異稟，靈光純凈，堪比大修，他們身上有我同族的氣息，肯定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)。

對(duì)那等兇人而言，你就是一株絕世寶藥，他們不會(huì)放過(guò)您的。老師，我們逃吧！！！”

“逃？

能逃到哪兒去？

我們逃不了！”

面對(duì)俞的哀求，黑白搖了搖頭。

逃，他也想逃，逃到一個(gè)更好的地方。可這個(gè)世界已經(jīng)爛了，而他逃不出這方世界。

吳常倒是有這個(gè)能力，可吳常會(huì)幫他嗎？

不會(huì)，吳常不僅不會(huì)幫他，還會(huì)把他牢牢鎖在這個(gè)世界。

懵懂無(wú)知時(shí)還好，知道的越多越是絕望。

面對(duì)這種絕望，黑白曾不止一次咒罵吳常：“你TM只是個(gè)善人，善到讓別人去送死，真TM善，有本事你自己去善，別搭上我，我只想顧好自己。”

吳常在很多時(shí)候不會(huì)理他，但也有時(shí)候興致來(lái)了，打開一道門，對(duì)黑白說(shuō)道：“這就是逃出去的門，走進(jìn)這扇門，你會(huì)去到一個(gè)新的世界。

不過(guò)我力量有限，不保證是什么樣的世界。可能比這個(gè)世界更糟糕讓人絕望的世界，更加黑暗殘酷，

可能是一個(gè)不適合任何生命生存的世界，在你踏過(guò)去的一瞬間，你會(huì)被碾成齏粉；

當(dāng)然，也可能是一個(gè)你認(rèn)知中的美好世界。想要試試運(yùn)氣嗎？”

說(shuō)完，平靜的看著他。

每當(dāng)這時(shí)候黑白反倒蔫了，轉(zhuǎn)移話題，事后追悔莫及，繼續(xù)咒罵，如此循環(huán)。

現(xiàn)在算一算，距離上一次罵吳常，好像是四年、不，好像是五年前。

黑白的話讓俞回想起之前張希音打出一道印記，低下了頭，確實(shí)，他們走不掉。

氣氛一時(shí)有些沉悶。

“其實(shí)不必那么擔(dān)心，如果要?jiǎng)邮衷缇蛣?dòng)手了，何必廢話。

雖然我不知道他們?cè)谥\求什么，但應(yīng)該不是我這一身靈光，就算是，現(xiàn)在不也沒動(dòng)手嗎？想那么多作甚，最壞，也不過(guò)一死。”

其實(shí)黑白很想讓俞直接離開，但考慮到俞一族的悲慘狀況，一旦逃走，怕是立刻就會(huì)被殺，或是被當(dāng)成交易的籌碼，黑白也只能放棄這個(gè)打算。

而且對(duì)于張希音的話，黑白有一點(diǎn)頭緒，沒必要急吼吼的準(zhǔn)備后事。

吳常以前說(shuō)過(guò)他是大氣運(yùn)者，不過(guò)之前黑白認(rèn)為祂是在忽悠自己，但現(xiàn)在看來(lái)好像不是這樣。

“注定成就大事嗎？”嘴里呢喃道，心中卻一陣嘆息鄙夷：“這個(gè)世界越來(lái)越死板了，現(xiàn)在居然連一個(gè)人的未來(lái)成就，都能進(jìn)行觀測(cè)了。

以后生孩子是不是還要直接看一看未來(lái)，如果不合要求就直接溺死。”

“是，老師。”對(duì)于黑白的豁達(dá)，俞真的理解不來(lái)。

什么叫不過(guò)一死？

生命什么時(shí)候這么廉價(jià)了。

“好了，不提這些，《靈力初解》編纂的怎么樣了。”

對(duì)于俞，黑白還是很看重。它的到來(lái)讓黑白的某些工作得以開展，《靈力初解》就是其中之一。

黑白混跡于修行坊市，依靠早年間（其實(shí)是第一次進(jìn)入滄瀾城）時(shí)的積蓄，買了不少人物傳記，話本故事。

雖然其中大部分是描述主人公怎么大殺四方，嬌妻無(wú)數(shù)。

但也有一部分寫到了風(fēng)土人情和修行感悟。

黑白把這些東西記錄下來(lái)，編纂成書。風(fēng)土人情的叫《地理和人文》，修行感悟的是《修行初解》。

不過(guò)都因?yàn)楹诎撞皇切扌姓撸芏鄸|西查證不了，而且傳記里有不少常識(shí)性錯(cuò)誤，讓黑白對(duì)這傳記的真實(shí)性倍感擔(dān)憂。

但修行界太大，他一個(gè)普通人也不可能走遍整個(gè)世界。

光是周邊這一些地區(qū)，就讓他花了近十年，其中幾次險(xiǎn)死還生。

俞的到來(lái)讓黑白看到了希望。

俞的境界比起村里的那些修行小白強(qiáng)不少，也為了逃命去過(guò)不少地方。最重要的是俞擁有妖族的傳承記憶，傳承記憶里面的東西可都是實(shí)打?qū)嵉母韶洝?

由俞來(lái)進(jìn)行這份工作再合適不過(guò)。

《靈力初解》的編纂黑白很早就想開始了，記錄靈氣的性質(zhì)特點(diǎn)、種類，冷熱環(huán)境下的變化，不同空間中的分布，作用機(jī)制，反應(yīng)條件，運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。

但黑白自己不是修行者，村里的那些小白能起到的作用有限。這份工作就這么耽擱下來(lái)了。

直到俞的到來(lái)。

“老師，我已經(jīng)把傳承記憶里的大部分東西都寫進(jìn)去了。還有一些現(xiàn)在還沒辦法···”

黑白點(diǎn)了點(diǎn)頭，也知道自己在那本書里寫的條件，有些太嚴(yán)苛。

將一個(gè)區(qū)域溫度加熱到堪比太陽(yáng)表面，觀察靈氣的變化；

水下一萬(wàn)米環(huán)境下，是否存在靈氣；

物質(zhì)密度的提高是否對(duì)靈氣滲透存在影響，具體表現(xiàn)，與物質(zhì)結(jié)構(gòu)是否存在關(guān)系；

···

···

很多要求條件極為苛刻，不是現(xiàn)在的俞能完成的。

“做的不錯(cuò)。”

“謝老師夸獎(jiǎng)。”臉上露出實(shí)質(zhì)性的欣喜，顯然極為受用。

“你先去休息吧！”把俞放下，黑白拿起一旁桌上的《靈力初解》，看了起來(lái)。