易滿的死，沒過多久，就傳遍了這個小小的縣城，成為他們茶余飯后的談資，成為課堂上鼓勵學生們努力學習的故事。易滿選擇了守護一個陌生人而死，在這個冷漠的世界，他的這個舉動，總的來說，夸贊他的人是多的，這是一個見義勇為的事情，不可否認。他的行為也讓這個物欲橫流的世界多了一點兒人情味，只不過我們高三，所接收到的信息比較少罷了，而高一和高二的那邊，則是把這件事給利用得淋漓盡致，既要學生們心懷正義，又要學生們好好聽話，畢竟書上寫的那些古人舍生取義，還是比不上身邊和眼前的事實來得震撼。

哪怕當時再怎么新鮮靚麗的事情、物品，也會因為時間的灰塵，而逐漸變得暗淡無光。在學校里所學的知識，讓我們自以為是的覺得小學和初中是兩個世界，初中和高中也是兩個世界，高中和大學也是兩個世界，學校和社會也是兩個世界……我們所學到的就是這些，它讓我們把同一個世界分成了無數個小世界，然后錯誤的認為我們就是這個世界的主角，所有的東西都在圍繞著我們旋轉。這些個世界之間存在著一種天然的壁壘，那個壁壘篩選著所有人的進出。我們生活在這樣的一個環境之中，使得我們的心胸也漸漸的被那些壁壘所填滿，讓胸懷世界的我們，連一句難聽一點的話都容不下，連一點兒委屈都承受不住，所有的不如意，都像是眼睛里的沙子，恨不得當場就把它們消滅掉。

易滿的死，讓我渾渾噩噩了好幾天，直到碰到了她所救的那個女生，吳霞。那是易滿死后的第四天，那是她在這件事發生后第一天回來。中午午飯之后，我在學校超市里買水，便碰見了她。那時候的她看起來就如同進了賈府的林黛玉，幾憔悴，又美麗，她魂不守舍的樣子，兩眼平靜、面無表情地望著前方，或許這件事也給了她心靈很大的創傷。

“你是吳霞？”我叫住了她。

她回過頭，上下打量著我，也沒問我是誰，只是有氣無力道：“什么事？”

我深呼吸一口氣，說道：“雖然很冒昧，但還是很想問問你，關于易滿的事情。”

她原本略微空洞的眼神突然散發出些許光彩，呆呆地看著我，久久不語，沉默了很長時間之后，突然笑了起來，讓我坐在長椅子。我坐下去，她也靜靜的坐在一旁。

吳霞的眼眶不知不覺的變得濕潤了，從校服里掏出一包小紙巾，緩緩擦拭著自己的眼角，邊問道：“你是他朋友嗎？”

我點頭說：“算是吧！”

她又問：“在學校里里除了你，還有誰是他的朋友？”

我猶豫半晌，說道：“不知道，或許有，或許已經沒有了！”

吳霞說道：“我看你一直眼熟，只是想不起來在哪兒見過?！?

我搖頭說道：“學校這么小的地方，偶爾見面幾次也很正常。找你只是想知道易滿走的時候是什么樣子的，畢竟你是最后一個見到他的人。”

吳霞說道：“我跑了，他攔下那個人，讓我跑了，后來我回頭看了他一眼，發現從酒吧里跑出來幾個人把他給圍住了，后來等我爸趕過來的時候，他已經奄奄一息的躺在了那里?！眳窍颊f完，把頭蜷縮在雙腿間，邊哭邊呢喃著，“對不起，我不知道?！?

我嘆了口氣，本想著去說些什么開導她的話，卻什么也說不出來。說了聲謝謝之后，站起身想要離開。

吳霞突然問道：“能不能告訴我關于他的事兒？”

看著她的模樣，讓我想起了何文潔。何文潔看我的時候，是否也像現在的我在看著吳霞，這個同學確實是生病了，只不過她不知道，不承認。站在何文潔的角度，身為醫生，又該如何對癥下藥。我說道：“生死有命，我們在他的生命中，也不過是臺下的看客，靜靜地看著他的表演就好，不要強行帶入。”

吳霞沒有理會，只是繼續問道：“他是一個什么樣的人？”

看著她的眼神，許久之后，我才淡淡說道：“好啊，不過我現在正在學習，等高考結束吧，高考結束之后，我會一一跟你說明我所了解的關于他的事兒，在這期間，你就好好學習吧，我想他也不希望因為他而再耽誤一個人的學習?！?

吳霞說道：“謝謝。”

我問道：“那個堵住你去路的是個什么樣人？”

吳霞說道：“我爸說那個人是從我們學校畢業出去的，以前我們班的語文老師教過他，以前語文老師還和我們講，說碰到一個學生，在縣城里做一些見不得人的事情，還說要是我們在縣城里碰到小混混欺負了，就報上他的名字，會有點兒作用?！?

我笑著，沒有答話，跟她說了一聲：“謝謝，好好學習吧，高考之后，如果你還想知道的話，我可以把我所知道的全部告訴你?！闭f完，我站起身準備離開。

吳霞問道：“你叫什么名字？”

我轉身回答，“衛?！?

教出一個走出學校后對社會有害的學生，究竟是學校的錯，還是說是學生父母的錯，還是說學校教出的不良學生太多，從而對這些學校存在的不良學生已經習以為常，因此對這個問題不管不顧，然后問題就變成常態，導致現在泛濫成災，最后誰都沒責任可負，一切都是當事人自作孽；還是說，原本他們都是好的，只是出了社會，被社會上的那些不好的東西所誤導，而后才變為社會的常態。那現實生活中的那些不好的東西又是從何而來，它們是原本就存在的嗎，又是因為什么而產生、發展、壯大的……這些東西沒人能夠給我答案，還是說物欲橫流的世界原本就是這個樣子，按照這樣的想法，一切的不合理都勉強合理了，沒人會管它合法不合法，追究了法，才算犯法，不追究則不算。誰又不想身處在一個幸福滿滿的家庭中，誰有愿意背井離鄉，誰又愿意人生不如意……人生的不同，或許就是理想和現實出現差距的時候，每個人的選擇和心態的不同吧。

易滿的死，讓我想起了易盈，易滿的妹妹，也不知道是否會因為易滿而改變自己的命運。或許易滿的那封遺書能夠喚醒他父母的良知，讓他們肯善待易盈。易滿死后，是他的堂哥來把他的衣服棉被帶走，只是沒拿走書，一本都沒拿，仿佛它們都是累贅，東西都是盡可能的少拿。到后來從易盈的口中知道，他堂哥來學校也只是做做樣子罷了，那些東西拿回家也是燒掉。

因為易滿的許多東西都沒人處理，其他人也都不想處理，所以我把易滿的書搬回了宿舍，把它們整整齊齊的擺放在他的空床上，和胡英仁剩下的幾本書并在一塊，擺在他們空床鋪上，沒人理睬?？粗麄兊臅驮接X得他們兩個倒更像是難兄難弟，而我離他們好遠，遠到我不能從我的床上跳到他們的床上，盡管只有一米遠的距離?？赡苁且驗樘旎ò逯荒苋菸业椭^在床上站著吧。

整間宿舍也就只有我了，因為易滿的死，所以宿舍里的其他三個人跑去了隔壁宿舍。高一的時候，班級里六十來個人，到最后只剩下現在的三十來個。十個床鋪九個空，有房沒人住，有書沒人讀。我沒想到最反復無常的我，和呆在這個宿舍里的他們相比較，居然成了人生風波最平靜的人。

何文潔也不再走進這個學校，她不再出現在我的世界，離別的哀愁把我弄得很壓抑，壓抑得連喘口氣都覺得胸口好疼，整個世界都像是灰白色的石灰粉，呼出一口氣都能燙傷臉頰。

在易滿走后一個星期，高三的最后一次模擬考試也如期舉行，而這場考試也告訴每一個高三的學生：留在學校的時間不多了，高考不遠了，十字路口就快到了，你們準備好了嗎？

——

收回思緒，我把元帥的畫像拿下來，放進行李箱里，又從一個旮旯角落里找到一張領袖的畫像，隨手扔進書包里。棉被之類的東西，都被我扔進了樓下的堆滿了各種垃圾的垃圾場，沒錯，是垃圾場，回頭看了看這個空蕩蕩的宿舍，愁緒依舊止不住的涌上心頭。

離開前，我再逛一次學校，去了呆三年教室，看著那些放在角落里才幾天，就鋪滿灰塵的課桌，想起三年來在這里的打打鬧鬧；去了一個多月沒有逛過學校的那些很少有人去的角落，去年的時候，我們還爬到樹上去采摘果子，現在，那些果子又快熟了；去那棵已經滿樹都掛著青澀白果的銀杏樹下，想起兩個月前和何文潔在這里吵鬧，背單詞……這些地方再逛一遍的時候，只是覺得這些地方感覺很熟悉，走著走著，心空蕩蕩的，物是人非。

以前覺得這個校園沒有什么稀奇的，甚至覺得學校很糟糕，當最后一次走的時候，才覺得自己真的沒有什么資格對這個學校抱有不滿。它已經用自己最好的姿態迎接每一個到這里求學的人，之所以要抱怨它，只不過是不愿意承認自己的平庸和蠢笨。該抱怨的應該是這個學校，如果學校也有情感的話，或許我們就是那傷透了它的心，漸漸把它變成一個麻木存在的人群。