少年盤腿坐著，心性不定，左看右望，將不大的包廂觀察個遍，包括房梁都仔細看了，沒找出可以藏人的地方來，這才放心。
“不用擔心，這又不是兗州，沒那么危險。”顧晏洲看完新的一篇故事，合上書放回原位，這才說道。
少年一聽眉頭稍展，但想起兗州的種種事，終究還是擔心，“可是師兄，我還是怕他們哪天追上京城，對你不利。”
“已經來京了。”
“什么？”少年臉色一變，右手下意識握緊桌上的長劍，問道，“在哪兒？”
顧晏洲搖了搖頭，“不知，我在京郊跟他們交過手，擺脫之后才進城，如果我所料不差，他們應該與我是前后腳的工夫，此刻多半在城內，我回京后便以京郊遇山賊襲擊為由報了大理寺，大理寺立案追查，至今未有結果。”
“那，師兄私下可曾追蹤過那伙人？”
“查過，如石沉大海，毫無痕跡，看來果如老師當初所言，京城一定有與之相合之人，不然這樣一伙人，不該一點兒蹤跡都尋不到。”顧晏洲說到這兒心里也有些煩躁，便端起桌上的清茶抿了兩口，定定心思，繼續說道。
“兗州的事說到底處理起來就不容易，我遠去西北，本想著借外祖軍中的力量給那些人下套，可北邊形勢又有些復雜，不好下手，后來接到母親的信，轉念一想，與其涉及軍隊，惹京中猜疑，不如直接將禍水引來京城，將水攪渾，從中探出虛實來，天子腳下，我又是如此身份，那伙人難道還敢明目張膽不成？”
少年聽此點了兩下頭，右手從長劍上移開，轉到一旁溫熱的茶杯上，長繭的虎口貼在杯面的花蕊上，緩緩磨砂起來。
“可如今連那伙人在哪兒都不知道，師兄可有對策？”
“所以我才飛鴿傳書，叫你過來，私底下幫我找一找那伙人的蹤跡，如今他們不好明目張膽的對付我，可我也不能大張旗鼓的找他們，京城這水本來就不清，還是小心為上，免得旁生枝結。”
“我明白，此事交給我，師兄放心便是。”
“還是那句話，小心為上。”
“好···”
少年話音未落，包廂外傳來幾聲喧鬧，引人側目。
這時小二在門口詢問，是否需要換一壺茶水，顧晏清應答，不一會兒，就有小二敲門進來，手里提著一小壺新鮮沖好的茶水，將原本的換下來，新的坐到火上，至于房間內多出來的一人，則裝作沒看見的樣子，不聞不問。
屋外又傳來幾聲吵鬧，少年好奇，忍不住出聲詢問，聽那小二回道：“沒什么大事，今日徐先生說的是‘木屐老人’的書，小的不懂這些，只知道每次說這人寫的故事，總有客人要喝倒彩鬧一鬧，說他什么，大放厥詞，什么有辱斯文之類的。”
小二一副見怪不怪的模樣，立在一旁回話。
“那，像這種喝倒彩的情況，你們店里怎么處理呀？”
“好像沒什么處理，聽書嘛，有喝彩的有喝倒彩的，這很正常，當然，若是有客人情緒激動，鬧的太兇，掌柜的肯定會出面安撫勸慰的，不過咱們店里還好，來往的客人大多是知禮的，不會鬧到很難堪。”
“噢~”少年似懂非懂的點頭。
小二見沒什么吩咐，便先退下了。
待關了門，少年雙手抱胸，四處打量著嘆道：“這家茶樓還蠻意思的，師兄，比兗州的那些茶館可清凈多了，而且也沒什么人鬧事。”
顧晏洲聽此微微一笑，道：“這是翰文書院一位夫子開的茶樓，來往的多是相識懂禮之人，何況其兄長如今任職大理寺丞，一般找事的人再不開眼，也不會來這里撒潑。”
“原來是這樣。”少年正說著，見旁邊矮架子上擺著一列書籍，似乎記得剛才師兄就是從上面拿了一本來看，依著記憶將那本《浮生一夢》拿到手中，翻了幾頁，然后合上書，“這故事···有點眼熟呀！我好像在哪兒看過···”
“在哪兒呢？？”少年一頭磕在桌子上，冥思苦想起來。
顧晏洲與之對坐著，見師弟這擰勁又上來，偏偏半天想不出來，一副抓耳撓腮就要變猴子的模樣，出聲解惑道：“這故事出自《晉南雜記》第三十二卷，講得是兗州嶺山一帶的傳奇，之前你我與老師一起去過，見當地人朝嶺山跪拜，你還好奇，特意問及此事，怎么，都忘了？”
經這么一提醒，少年才想起來，一拍手，“對呀，是那個···靈狐報恩的故事，對對對對，哎，這人也有意思，拿現成的傳說故事來編，這么省事的！不過編的倒是蠻有意思的，就是有些地方，好像說錯了吧？”
“《晉南雜記》成書于七十多年前，有很多東西都已經變了，有出入也很正常，至于省事，扉頁有提及，是依照各地風俗故事改編而成，這種故事，只要聽著有趣能消磨時間，底下那些聽書的人，是不會在意的。”顧晏洲解釋道。
這解釋聽起來沒毛病，少年本還覺得正常，可又覺得哪里不對勁的樣子···轉頭看自己師兄一身青衣，風光霽月、溫潤如玉的樣兒，跟手里這神呀妖呀，負心漢癡情人的戲碼，根本就不搭邊，瞬間明白過來那兒不對了。
這是回京受了什么刺激，喜歡起這樣的閑書來了，情殤，還是有意中人，求而不得？？少年對此表示擔憂不已。
許是人眼里的擔心太過明顯，顧晏洲問了一句，得到的回答讓他差點沒端住手中的茶，沒繃住一臉的風輕云淡。
“都不是。”面對師弟的‘關心’，顧晏洲無奈嘆了口氣，只是道，“我只是覺得，這位越竹公子寫的故事還不錯罷了，順道給了我一些想法，讓我可以趁著解一下眼前的困局。”
困局？這話讓少年有些茫然和好奇，究竟是什么人和什么樣的事，能被自己眼中無所不能、無所不知的師兄親口認為是‘困局’？