人類數(shù)千年的教育歷史上產(chǎn)生過無數(shù)的曠世奇書，許多哲學(xué)家、教育家和實(shí)踐家對(duì)人類教育進(jìn)行了漫長(zhǎng)的探索和精密的思考，并撰寫了很多對(duì)世界教育影響深遠(yuǎn)的著作。即便在信息社會(huì)，這些著作仍然有其強(qiáng)大的生命力，并占據(jù)了相當(dāng)廣闊的市場(chǎng)。其中，最具有代表性的當(dāng)屬約翰·弗里德里希·赫爾巴特的教育學(xué)理論。

本書是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的赫爾巴特的經(jīng)典名著，是世界教育史上第一部以科學(xué)的態(tài)度詮釋教育學(xué)的著作，其內(nèi)容主...