兩耳不聽窗外事，一心只讀圣賢書，這種求上進(jìn)好學(xué)的態(tài)度，完美地在梁雨思身上展現(xiàn)出來。

而這樣本應(yīng)贊譽(yù)有加的優(yōu)良品格，卻在此時(shí)急得楊奕只能干瞪眼。

他拿出手機(jī)看了一眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)不知不覺中這節(jié)大課已經(jīng)過去一半。

要是再不把錢多多搞定，那兩萬塊可就離他而去了。

楊奕咽了咽唾沫，余光正巧瞥到旁邊正記著筆記的同學(xué)，突然反應(yīng)過來。

“為啥我非得指望梁同學(xué)主動(dòng)看到我發(fā)的微信呢？”

他拍了拍身旁同學(xué)的胳膊。

“老李，借張紙。”

正記著筆記的老李一愣，隨后小聲道：“紙？你要去開大？我沒帶紙啊……”

“筆記本的紙扯一張。”

“這……會(huì)不會(huì)太硬了？”老李擔(dān)憂地說完，隨后突然想起什么，連忙道：“我剛才過來上課的時(shí)候順手買了一份今天的S市日?qǐng)?bào)，你要不要用報(bào)紙湊合一下？雖然也有點(diǎn)硬，但是把這報(bào)紙多揉揉，揉皺點(diǎn)的話，起碼不會(huì)擦出血。”

楊奕：“……”

強(qiáng)忍心中的無語，楊奕強(qiáng)扭出笑道：“我就要筆記本的紙。”

老李撕下一頁紙，一邊遞給楊奕一邊問道：“一張夠嗎？”

“夠。”

滿頭黑線的楊奕深吸一口氣，拿起筆在紙上寫了幾個(gè)字，隨后舉手示意自己內(nèi)急要去廁所。

講臺(tái)上的老孫點(diǎn)頭后，他起身離開座位，在路過梁雨思那一排時(shí)，他趁著老孫不注意，將那張紙放在了邊上同學(xué)的桌上：“幫我給梁雨思。”

“沒看出來老楊這么重的口味啊……報(bào)紙不要，非要用筆記本的紙，真當(dāng)自個(gè)兒菊花是鐵做的啊……這不擦出血才怪咧……”座位上的老李看著楊奕離開教室，微微搖著頭，隨后繼續(xù)認(rèn)真聽起課來。

這時(shí)，楊奕之前放下的那張紙，已經(jīng)被傳到了坐在第三排中間的梁雨思手中。

“梁雨思，看下微信……我有事找你幫忙。”

梁雨思看著紙上的字，輕輕咬了咬唇。

她的第一反應(yīng)，是有些莫名奇妙。

因?yàn)榇髮W(xué)四年來，她和楊奕說過的話都少之又少，為什么會(huì)突然有事情需要她幫忙呢？

除此之外，她又覺得有些開心。

而實(shí)際上這種開心，可能連她自己都沒能意識(shí)到。

總之，她按照楊奕所說，小心地把手機(jī)拿出，放在了桌面下兩腿上的位置，看到了楊奕給她發(fā)的信息。

帶著疑惑，梁雨思開始輸入著信息。

D棟教學(xué)樓3樓的洗手間里，洗手臺(tái)處。

梁雨思：“有點(diǎn)意外……楊奕，你要我?guī)湍闶裁疵Γ俊?

楊奕看到對(duì)方發(fā)來的這條消息后，心里松了口氣。

但隨后他卻尷尬起來。

這話，該咋說呢……

四年都沒跟人梁同學(xué)說過幾句話，這突然說話，卻是要人家勸錢多多好好聽課……

這事別說人家會(huì)怎么想了，就連楊奕都感覺荒唐得過分。

偏偏他好像只有這法子能讓錢多多聽課。

“荒唐就荒唐吧……兩萬塊呢……”

楊奕并未猶豫太久，還是跟對(duì)方把話直說了。

楊奕：“你能不能幫我勸錢多多認(rèn)真聽課？”

教室里，看到這條消息的梁雨思是懵逼的。

她想過楊奕可能讓自己幫的忙。

比方說同學(xué)之間常見的，借錢、傳話、送情書之類的事情。

可……

讓自己勸錢多多聽課……

這是什么鬼？

而且印象里……楊奕好像和錢多多從未有什么往來吧？

梁雨思相當(dāng)傻眼地看著屏幕。

梁雨思：“這是什么意思？而且，為什么要我勸他聽課？你自己不能勸嗎？”

洗手間里看到這條消息的楊奕，盡管感覺自己尷尬癌都快犯了，但還是發(fā)去了回復(fù)。

楊奕：“我勸了……可是他不聽啊，臨近畢業(yè)，看他在老孫課上這樣的表現(xiàn)，我是真的感覺老孫會(huì)掛他科，到時(shí)候拿畢業(yè)證都成問題。”

梁雨思：“他拿不了畢業(yè)證跟你有什么關(guān)系……你又沒吃他家大米……”

梁雨思：(⊙﹏⊙)

是啊……

他拿不了畢業(yè)證跟我有啥關(guān)系……

楊奕愣住。

就在他不知如何是好時(shí)，那邊又發(fā)來了信息。

梁雨思：“況且，你勸了他不聽，難道我勸了他就聽嗎？”

楊奕：“你勸了，他肯定聽。”

楊奕把這話發(fā)送過去后，遲遲沒有等到回復(fù)。

雖然借口方便過來，但他也不能在洗手間里一直呆著。

帶著七上八下的心緒，楊奕回到了教室。

讓他有些詫異的是，之前低著頭在貪玩蘭月里大砍特砍的錢多多，此時(shí)此刻居然挺直了腰桿看著講臺(tái)，一副全神貫注聽課的樣子。

成功了……

剛才梁雨思一直沒有回復(fù)楊奕，他還以為人家不愿意幫他呢……

“不愧是對(duì)我好感度有七十點(diǎn)的人啊！系統(tǒng)誠不欺我！”心中正感慨著的楊奕，還沒在座位上坐穩(wěn)，赫然發(fā)現(xiàn)前排梁雨思身上虛擬面板的內(nèi)容有了變動(dòng)。

【好感度：65/100】

之前還是七十點(diǎn)的好感度，變成了六十五。

好感度減少了……

楊奕只知道好感度可以增加，可他真沒想到好感度還有減少的設(shè)定。

可能是因?yàn)閯偛抛约旱那笾鷮?shí)在是太過莫名其妙，又或者自己讓梁雨思去勸錢多多聽課的行為，讓本就反感錢多多的梁雨思對(duì)自己也連帶著生出了些許反感……

總之，好感度的確低了。

“跟別人的好感度的確能幫到我，但似乎也不能亂來……”

楊奕在心中暗暗記住這點(diǎn)。

現(xiàn)在整個(gè)教室除了林大力之外，所有人都在認(rèn)真聽課，盡管其中小部分被楊奕用鈔能力收買的同學(xué)是“表面認(rèn)真”，但這和任務(wù)要求并不沖突。

“大力，還有半小時(shí)就下課了，別看小說了，聽會(huì)課吧，哪怕是假裝認(rèn)真，也做個(gè)姿態(tài)給老孫，避免他老人家掛你科。”

當(dāng)楊奕小聲告知林大力聽課之后，大力啥也沒問，直接把小說關(guān)掉專心地看向了講臺(tái)，一如之前楊奕所想一樣，林大力是最容易搞定的人。

在這之后，楊奕也是認(rèn)真看向了講臺(tái)。

講臺(tái)上正在講課的孫建國有些詫異。