每次一到放假結(jié)束返校的第一個(gè)早讀，大概所有高中學(xué)子都會(huì)體會(huì)過(guò)，永遠(yuǎn)不會(huì)平靜。

放了兩天的假期，總有不少放假前信誓旦旦先做作業(yè)再玩游戲，又被人現(xiàn)實(shí)狠狠打臉的人，或是各種原因個(gè)式意外未能完成作業(yè)。于是，早讀，成了大部分不幸失足的少年少女大型補(bǔ)救現(xiàn)場(chǎng)。

“嘿，誰(shuí)做完了語(yǔ)文閱讀題，借我借我。”

“先借我借我，我用英語(yǔ)閱讀換。”

“我擦，怎么還有插隊(duì)的，我先說(shuō)的。”

“都別說(shuō)話，我就剩數(shù)學(xué)了，誰(shuí)做完了？”

“哎哎，你怎么抄兩份作業(yè)。”

“中和中和，避免穿幫。”

“呵，小雞賊。我也要。”

“邊去。”

......

一到了教室，沈喬就喜氣洋洋地道了聲“柯爺，貴安！”

沈喬作為有前科的同學(xué)，今天倒是絲毫不見慌亂，氣定神閑。原因嘛，自然是作業(yè)做完的那份底氣。

體會(huì)著教室紛擾喧鬧，在自己的位置上，歲月靜好。怎一個(gè)“爽”字了得。

藍(lán)柯早就到教室了，坐在那里獨(dú)自優(yōu)雅。日朋在忙著收作業(yè)，身邊圍了一堆請(qǐng)求緩刑的同學(xué)，聲淚俱下，曉之以理動(dòng)之以情。瑞瑞還在奮筆疾書，不得空閑，只是聽到日朋周圍的道友們請(qǐng)求第一節(jié)課下收作業(yè)時(shí)候點(diǎn)頭附和，補(bǔ)幾句“對(duì)呀對(duì)呀。”“晚點(diǎn)收嘛”。

沈喬看了看瑞瑞的狗逼樣，又瞧了瞧藍(lán)柯的與世無(wú)爭(zhēng)。搖了搖頭，還是要向柯爺看齊，作業(yè)做完后，感覺人生都上了一個(gè)檔次。

沈喬也不是不講情義的，看著瑞瑞還在筆耕不輟的，拍了拍瑞瑞的虎背：“瑞瑞，還差多少，我把我的借你。”說(shuō)著就從書包里倒騰著一堆書。一把遞過(guò)：“怎么樣，夠義氣吧。”

義氣是夠義氣了。尷尬的是，瑞瑞沒接。

默默看戲的藍(lán)柯忍不住噗呲一聲，很小一聲，沈喬還是聽到了。

“幾個(gè)意思啊，瑞瑞，看不起我。”沈喬現(xiàn)在的表情很兇。

確實(shí)看不起，瑞瑞不敢說(shuō)。瑞瑞一臉歉意：“喬哥，是這樣的，平時(shí)我都抄的日朋的，我怕抄你的，抄不出我的水平，露餡了，要是把你扯進(jìn)來(lái)，不好。”瑞瑞表示他已經(jīng)很委婉了，就怕兄弟的心太碎，補(bǔ)了一句：“我都是為了兄弟你。”

沈喬不說(shuō)話。憤憤地收回自己的作業(yè)。

不抄你作業(yè)的兄弟不是好兄弟，魯迅誠(chéng)不欺我。

末了又在心里加了一句，狗逼瑞瑞不配做完作業(yè)！

沈喬把語(yǔ)文課本拿出來(lái)，掛羊頭賣狗肉地讀著，越想越覺得不是個(gè)滋味。身子向前拱了拱，湊向日朋。

“日朋，下一次考試什么時(shí)候？”

“下下周啊，你問(wèn)這個(gè)干嘛？”

“不干嘛。”就是想絕地反擊，逆風(fēng)翻盤，向瑞瑞那狗逼證明自己。你喬哥還是你喬哥。

“哦”

沈喬已經(jīng)開始暢想自己逆襲后，瑞瑞那一臉不可置信，跪地認(rèn)錯(cuò)等一系列操作。又猝不及防的把頭湊近藍(lán)柯。

“柯爺，你看咱兩這么有緣，一定得幫幫我補(bǔ)課，昂。”

藍(lán)柯對(duì)于眼前突然出現(xiàn)的腦袋，起初是想一巴掌拍飛的，只是這個(gè)腦袋虎里虎氣的，又有點(diǎn)好看，毛發(fā)也軟軟的，愣了一下，想起這是他的小同桌。那一巴掌還是沒打下去。

“要我補(bǔ)課，求我啊”

這句話從藍(lán)柯緋色的薄唇吐出來(lái)后。沈喬愣了一下，藍(lán)柯也愣了一下。

萬(wàn)萬(wàn)沒想到，淡如君子，與世無(wú)爭(zhēng)的藍(lán)柯居然有這么惡劣的時(shí)候，沈喬記憶中的藍(lán)柯變了，以前是清冷矜貴，現(xiàn)在得加上腹黑。

藍(lán)柯也沒想到自己居然會(huì)同開小同桌這么近乎于親昵的玩笑，是怎么了呢，說(shuō)不清楚。

愣完之后立刻回神，沈喬在藍(lán)柯開口之前先一步回話。

“柯爺，求求你啦~~~求求你~~~”聲音極盡獻(xiàn)媚嬌軟，浪破天際。并且絲毫沒有要停下的意思。

藍(lán)柯看著帥氣的臉龐，嬌媚的聲線，不免惡寒：“行了，閉嘴。”沈喬沒聽到自己想要的答案可不依，又張嘴：“柯爺，求......”

嘴巴被一下捂住，嗚嗚地發(fā)聲。

掌心下的唇還在喋喋不休，軟軟地一下一下觸著掌心的軟肉，還有些微微的濕。藍(lán)柯悄悄紅了雙耳，冷聲道：“別再說(shuō)話，給你補(bǔ)課”

沈喬表示懂，嘴唇緊抿成一條線，右手跟著嘴筆畫了一下。

頓時(shí)歇了聲。

早讀就這么過(guò)去了。有循著慣例收作業(yè)，和永遠(yuǎn)收不齊的作業(yè)，有一群活潑可愛的少年，和永不落幕的青春。